出版時(shí)間:2003-1 出版社:第四軍醫(yī)大學(xué)出版社 作者:張銀鈴 編 頁(yè)數(shù):182 字?jǐn)?shù):220000
內(nèi)容概要
本教材共分十三章,主要涉及變通心理學(xué)的知識(shí)和臨床護(hù)理心理學(xué)的知識(shí)。第一章緒論;第二章至四章為基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí),為學(xué)更好地理 解后面的內(nèi)容打下基礎(chǔ);第五章心理社會(huì)因素與心理健康,主要介紹心理健康的知識(shí)以及心理因素與健康和疾病的關(guān)系;第六、七章心理測(cè)驗(yàn)和心理治療,主要目的是要學(xué)掌握心理干預(yù)理論及技術(shù);第八至十三章為病人心理護(hù)理的內(nèi)容,重點(diǎn)闡述心身疾病、常見(jiàn)臨床心理障礙、心理護(hù)理的程序及方法、病人的心理需求及心理護(hù)理的方法。還簡(jiǎn)要介紹了平戰(zhàn)時(shí)軍人的心理衛(wèi)生問(wèn)題。在編寫(xiě)過(guò)程中,所有編寫(xiě)人員都努力按預(yù)定的指導(dǎo)思想編寫(xiě),以求充分反映現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),并適合我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求。然而,由于編者的水平有限,能否達(dá)到編寫(xiě)的目標(biāo) ,還有待于在實(shí)踐中檢驗(yàn)。
書(shū)籍目錄
第一章 緒論 第一節(jié) 護(hù)理心理學(xué)及任務(wù) 第二節(jié) 護(hù)理心理學(xué)的研究方法 第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展 第四節(jié) 護(hù)理心理學(xué)的意義第二章 認(rèn)知過(guò)程 第一節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué) 第二節(jié) 記憶 第三節(jié) 思維 第四節(jié) 注意第三章 情緒與情感 第一節(jié) 情緒與情感的概述 第二節(jié) 情緒和情感的分類(lèi) 第三節(jié) 表情動(dòng)作 第四節(jié) 情緒和情感的功能 第五節(jié) 情緒理論第四章 人格 第一節(jié) 人格的的組成成分 第二節(jié) 人格的形成與發(fā)展 第三節(jié) 人格理論第五章 心理社會(huì)因素與心理健康 第一節(jié) 心理健康 第二節(jié) 挫折與適應(yīng) 第三節(jié) 心理應(yīng)激第六章 心理測(cè)驗(yàn) 第一節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)概述 第二節(jié) 智力測(cè)驗(yàn) 第三節(jié) 人格測(cè)驗(yàn) 第四節(jié) 臨床常用量表第七章 心理治療 第一節(jié) 心理治療概述 第二節(jié) 支持療法 第三節(jié) 精神分析療法 第四節(jié) 行為療法 第五節(jié) 認(rèn)知行為療法 第六節(jié) 以人為中心的療法 第七節(jié) 家庭治療……第八章 心身疾病第九章 患者的心理問(wèn)題與心理需求第十章 心理護(hù)理及其程序與方法第十一章 患者的心理護(hù)理第十二章 平戰(zhàn)時(shí)軍人心理衛(wèi)生第十三章 臨床心理障礙參考書(shū)目
媒體關(guān)注與評(píng)論
書(shū)評(píng)《護(hù)理心理學(xué)》是我國(guó)護(hù)理教育的一門(mén)必修課,是現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的重要組成內(nèi)容之一。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中,制定了明確的指導(dǎo)思想:第一,有明確的目標(biāo)定位。在組織內(nèi)容編寫(xiě)的過(guò)程中,我們既考慮到臨床護(hù)士的培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),又綜合這門(mén)課的教學(xué)和學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)。力求在有限的時(shí)間內(nèi),最大限度地為學(xué)生提供豐富的護(hù)理學(xué)知識(shí),以充分體理護(hù)理的前提下,突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性,也就是強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容對(duì)護(hù)理工作實(shí)踐的指導(dǎo)意義,力求達(dá)到護(hù)理心理學(xué)理論知識(shí)與臨床護(hù)理實(shí)踐的緊密結(jié)合。第三,在編寫(xiě)形式上,力求做到圖文并茂,以培添學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
圖書(shū)封面
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