出版時間:2009-1 出版社:河南大學出版社 作者:林德全,徐秀華 頁數(shù):282
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內容概要
《課程概論》共分十二章,遵循總體把握與實踐流程,按照總分總的程式,對課程領域里的基本范疇進行了較為全面和深入的探討。具體內容包括課程概念、課程效能、課程類別、課程實施、課程管理等。
書籍目錄
第一章 課程概念第一節(jié) 課程的語源討論第二節(jié) 課程的已有定義第三節(jié) 課程的重新把握第二章 課程歷史第一節(jié) 課程歷史的已有研究述評第二節(jié) 課程歷史的內在邏輯進路第三節(jié) 課程歷史的未來趨勢管窺第三章 課程效能第一節(jié) 相關概念的辨析第二節(jié) 課程效能的內涵第三節(jié) 課程效能的分類第四節(jié) 課程效能的框架第五節(jié) 課程效能的機理第四章 課程研制第一節(jié) 課程研制的內涵第二節(jié) 課程研制的過程第三節(jié) 課程研制的方法第四節(jié) 課程研制的模式第五章 課程類別(一)第一節(jié) 學科課程第二節(jié) 活動課程第三節(jié) 綜合實踐活動課程第六章 課程類別(二)第一節(jié) 國家課程第二節(jié) 地方課程第三節(jié) 校本課程第七章 課程類別(三)第一節(jié) 顯性課程第二節(jié) 隱性課程第八章 課程實施第一節(jié) 課程實施的內涵第二節(jié) 課程實施的影響因素第三節(jié) 課程實施的基本形式第九章 課程評價第一節(jié) 課程評價的內涵第二節(jié) 課程評價的內容第三節(jié) 課程評價模式第四節(jié) 新型課程評價方式第十章 課程管理第一節(jié) 課程管理概說第二節(jié) 課程管理內容第三節(jié) 課程管理制度第四節(jié) 課程管理原則第五節(jié) 課程管理方法第十一章 課程改革第一節(jié) 課程改革概述第二節(jié) 課程改革追求第三節(jié) 課程改革路徑第十二章 課程研究第一節(jié) 課程研究概說第二節(jié) 課程研究歷史第三節(jié) 課程研究范式主要參考文獻后記
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