聲樂基礎教程

內容概要

　　《學前教育專業(yè)統編教材：聲樂基礎教程》是學前教育專業(yè)藝術課程系列教材其中一冊，是學前教育專業(yè)的公共必修課。藝術教育對于提高學生的綜合素質，完善幼兒教育的職業(yè)教育功能具有重要的作用。為了確保學前師范教育聲樂教學質量的提高，適應師范教育體制改革的發(fā)展，我們組織編寫了這冊供學前教育專業(yè)大、中專學生使用的教材。
　　教材編寫的基本指導思想是：“立足當前，面向未來”；體現基礎性、藝術性與實用性相結合的原則；突出以學生為主體，重點培養(yǎng)學生的自我學習能力，大膽滲透新的教學方法，從而突出其實用性、師范性以及系統性。教材內容貼近學前教育專業(yè)的目標和要求。

書籍目錄

第一章 聲樂理論基礎知識
第一節(jié) 學習聲樂所具備的基本素質
一、思想文化素質
二、心理素質
三、生理素質
四、音樂素質
第二節(jié) 歌唱發(fā)聲的基礎知識
一、歌唱發(fā)聲器官的生理構造及其功能
二、各聲部的科學鑒定與劃分
三、嗓音的保護
第三節(jié) 歌唱發(fā)聲的基本技能
一、歌唱的姿勢
二、歌唱的呼吸
三、歌唱的發(fā)聲
四、歌唱的共鳴
五、歌唱的咬字、吐字
六、歌曲的分析及藝術處理
第四節(jié) 三種歌唱方法簡介
一、美聲唱法
一、民族唱法
二、通俗唱法
第二章 合唱指揮
第一節(jié) 合唱指揮的基本任務
一、揭示音樂作品
二、二度創(chuàng)作
第二節(jié) 合唱指揮的基本素質
第三節(jié) 合唱指揮的基本技能
一、合唱指揮的工具
二、合唱指揮的基本姿勢
三、基本節(jié)拍的指揮法
四、特殊節(jié)拍的指揮法
五、合唱聲部、領唱、伴奏的指揮方法
六、有關排練和演出的建議
第三章 發(fā)聲練習及練習曲
第一節(jié) 單聲部發(fā)聲練習
一、哼鳴練習
二、 連音練習
三、頓音練習
第二節(jié) 多聲部發(fā)聲練習
一、簡譜發(fā)聲練習
二、五線譜發(fā)聲練習
第三節(jié) 帶歌詞發(fā)聲練習
一、簡譜發(fā)聲練習
二、五線譜發(fā)聲練習
第四章 獨唱與齊唱歌曲
第一節(jié) 中國歌曲
中華人民共和國國歌
光榮啊，中國共青團
太陽出來喜洋洋
綠島小夜曲
洪湖水，浪打浪
……
第五章 合唱歌曲
第六章 選唱歌曲

圖書封面

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無

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