新中國60年高校黨建歷程與經(jīng)驗研究

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該書在廣泛查閱史料、深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理了新中國成立60年以來我國高等學校黨建工作的重要發(fā)展進程，系統(tǒng)總結(jié)了高校黨建的主要經(jīng)驗，探索提出了今后加強和改進高校黨建的具體思考，為把高校黨委建設成為各類高校改革發(fā)展的堅強領(lǐng)導核心，切實推進中國高等教育改革發(fā)展提供廠新的理論和實踐依據(jù)。

書籍目錄

第一章  基本完成社會主義改造時期（1949-1956年）        一、接管原有高校，公開地下黨組織，實現(xiàn)學校性質(zhì)和黨組織任務的轉(zhuǎn)變                                二、密切黨群關(guān)系，推動知識分子學習和思想改造運動    三、積極推進高校黨組織的自身建設，不斷擴大鞏固黨在高校的思想和組織陣地                        四、大規(guī)模的教育活動與經(jīng)常性的政治學習相結(jié)合，建立大學生思想政治教育新體系                        五、保證教學的中心地位，配合行政開展院系調(diào)整和教學改革                                          第二章  開始全面建設社會主義時期（1956-1966年）            一、1957年的整風運動                                 二、在教育革命中貫徹黨的教育方針，實行教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合       三、開展“反右傾”斗爭                                四、調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，貫徹試行《高校六十條》    第三章  “文化大革命”時期（1966-1976年）                一、個人崇拜、思想僵化盛行，造成思想上的空前混亂        二、“踢開黨委鬧革命”，黨在高校的領(lǐng)導體制遭到全面破壞                                     三、“清理階級隊伍”，千部隊伍和教師隊伍受到嚴重摧殘  四、“整黨”和“口十故納新”，黨的組織建設遭到嚴重破壞第四章  改革開放初期（1976－1989年）                      一、撥亂反正與堅持四項基本原則                        二、整黨和加強黨的建設                                三、反對資產(chǎn)階級自由化和平息1989年政治風波        第五章  重新恢復和確立高校黨的政治核心地位時期 （1989-1992年）                            一、迅速采取措施，消除政治風波造成的負面影響      二、全面確立黨委領(lǐng)導下的校長負責制             三、召開新中國成立以來第一次專門研究高等學校黨的建設工作會議，部署加強高校黨的建設          四、重新確立“德育首位”，加強大學生思想政治教育   五、強調(diào)加強領(lǐng)導班子建設是抓好高校黨建的關(guān)鍵    第六章  不斷鞏固和加強高校黨的建設時期（1992-2002年）                            一、深入學習貫徹鄧小平同志視察南方講話精神         二、落實“科技興國”戰(zhàn)略，推動高等教育改革        三、適應社會主義現(xiàn)代化需要，強調(diào)發(fā)揮高校黨建的政治優(yōu)勢        四、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強黨的建設幾個重大問題的決定》            五、積極應對挑戰(zhàn)，加強新形勢下的高校德育工作      六、用鄧小平理論武裝頭腦，開創(chuàng)高校黨建工作新局面   七、高校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部深入開展“三講”教育   八、深入貫徹中央加強和改進思想政治工作的精神      九、加強和改進高校黨的作風建設              第七章  進入全面建設小康社會時期（2002-2009年）第八章  新中國60年高校黨建的重要經(jīng)驗與啟示第九章  新時期新階段加強高校黨建工作的思考主要參考書目后記

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