紅風(fēng)箏

內(nèi)容概要

陳敏的作品猶如她的姓名那樣，以優(yōu)美的語(yǔ)言將真實(shí)的生活陳展開來(lái)，并敏感地抽象出其中的善良人性與萬(wàn)象哲理。具有關(guān)注人生，向往未來(lái)，境宇宏闊，細(xì)膩而空靈的特點(diǎn)。無(wú)論是擬古述懷還是附察現(xiàn)實(shí)，在意境上往往形成一種濃郁的詩(shī)情畫境。題材涉及廣泛，層次多樣，較多地表現(xiàn)在對(duì)下層弱勢(shì)群體生存狀態(tài)的人文關(guān)懷。作品語(yǔ)言風(fēng)格細(xì)膩，能夠把現(xiàn)實(shí)精神與古典傳統(tǒng)、域外文化與現(xiàn)實(shí)演繹在一起。體現(xiàn)了一個(gè)婉約女子的娟秀情懷。

作者簡(jiǎn)介

陳敏，先后在《散文》《百花園》等刊物發(fā)表小小說(shuō)等作品，其作品多次被《青年文摘》《小小說(shuō)選刊》《微型小說(shuō)選刊》等各種媒體選載并入選《中國(guó)小小說(shuō)300篇》《精美小小說(shuō)讀本》等多種選本。有文字被翻譯成俄文。小小說(shuō)《詩(shī)祭》獲《小小說(shuō)選刊》2001-2002年度小小說(shuō)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；  《虹》在首屆全國(guó)小小說(shuō)金獎(jiǎng)大賽中獲一等獎(jiǎng)?！妒ビ洃浀娜兆印帆@2003年由讀者投票產(chǎn)生的“我最喜愛的微型小說(shuō)獎(jiǎng)”。出版有小小說(shuō)集詩(shī)《祭》；譯文集《許多許多月亮》。

書籍目錄

感恩草爺爺樹黑色的蝴蝶兔子的復(fù)活我做前臺(tái)走出誘惑久違了寶貝老師你能抱我一下嗎外婆的魔力盒守夜外爺?shù)臍馕断喾晔鞘赘杷{(lán)橋鎮(zhèn)那雙靴子軟肋勇氣拐杖爺爺同學(xué)孫燕底色七十歲的生命長(zhǎng)城謠虹卡布老人六合寺的月亮我的大宋詞人細(xì)腰楚王秦國(guó)上卿秦舞陽(yáng)琴師梁鴻詩(shī)祭遙想聶政最后一次封神你的家園之夢(mèng)四季門天堂心寧的休閑生活遠(yuǎn)去的足音失去記憶的日子沖破牢籠出  差到自己想去的地方世外園林多么美好的日子期待與結(jié)局錯(cuò)失大海的心跳浮生紅風(fēng)箏懷念英子看海飄散的香水味情感種植園生活從此不再失落生命的溫度簫聲悠悠阿齊安子火山石將軍二三事將你的心帶在身上精神家園警徽傻子四叔的羊我?guī)Ь珠L(zhǎng)看風(fēng)景我要當(dāng)教授　眼疾由來(lái)竹心拆翼雪絨花看到的和看不到的

章節(jié)摘錄

　　感恩草　　我一直很害羞?！　『π呤且环N病。它起源于陌生環(huán)境恐懼癥。我很早就息上了這種病，這是一種普遍的對(duì)人群和環(huán)境的畏懼?！　￡P(guān)于我的健康，不提倒也罷了，它是一團(tuán)糟，根本沒法提。多動(dòng)腿綜合癥讓我無(wú)來(lái)由地在課堂上說(shuō)跑就跑。哪個(gè)老師都拿我沒辦法。他們唯一能做的就是把我的母親叫來(lái)訓(xùn)一通。說(shuō)實(shí)在的，每次看到母親灰溜溜的臉，我就會(huì)暗中自喜，誰(shuí)讓她不告訴我父親是誰(shuí)，誰(shuí)讓她叫我沒有一個(gè)固定的家，沒有一個(gè)固定的學(xué)校。她搬象比兔子遺屎還快，過不了多久就換一個(gè)地方。我的學(xué)校也隨著家的搬遷不停地變動(dòng)。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的陌生男人拍著我的頭，讓我喊他爹的時(shí)候，我都會(huì)“哇”的一聲，像死了娘一樣嚎叫起來(lái)。我知道我柔弱的胳膊還扭不過母親的大腿，唯一能做到的就是用哭聲來(lái)威脅和抗議她身邊的男人。母親就在一旁溫柔地打圓場(chǎng)說(shuō)：這孩子害羞！　　生活沒有什么樂趣，大多數(shù)的時(shí)候沒有人來(lái)看我，我曾經(jīng)有過幾個(gè)朋友，他們出現(xiàn)了又消失了。我一直沒有認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正的朋友，沒有遇見一個(gè)喜歡我或者我喜歡的老師。我因孤獨(dú)而哭泣的時(shí)候比其他任何人都多。　　母親有時(shí)也可憐我，設(shè)法讓我平靜。她買回了一些植物放在陽(yáng)臺(tái)上，讓我放松心情。一個(gè)下午，我走出房間給植物澆水，我聽見有人在叫我。我的第一反應(yīng)就是忽視這個(gè)聲音，趕快躲開。我身后的門被我的腳“咣”出了一聲巨響。但出于一些原因，我把臉貼在玻璃窗上往外看。我看見了她剛剛分到我們差等班的班主任兼英語(yǔ)老師。她說(shuō)：“你好，邵陽(yáng)，一個(gè)男人用這種態(tài)度迎接女人是不禮貌的?！薄扒校也攀臍q不到，怎么就成男人了！說(shuō)你自己是個(gè)女人倒是貨真價(jià)實(shí)！”我沖著外面喊?！　≡谀莻€(gè)任性充斥的年代，叛逆顯得那么肆無(wú)忌憚。她顯然聽見了，但沒有生氣，也沒有離開，她接著說(shuō)：“邵陽(yáng)，你知道植物也會(huì)笑嗎？”我聽到自己回應(yīng)的聲音：“鬼話，植物會(huì)笑？說(shuō)給鬼，鬼都不信。”她說(shuō)：“植物和人一樣，真的會(huì)笑，不信你出來(lái)看一下呀?！蔽覜]有戰(zhàn)勝住好奇心，竟然把門打開了。我看見了她，好美，聲音也美。她說(shuō)：“看，這棵植物就一直笑著，你整天給它澆水，竟然沒有看見?！彼赶蛞恢觊_放著的杜鵑說(shuō)：“你看，它笑了沒有？”我的臉片刻間羞成了一塊紅布，扭捏地發(fā)出了一聲笑。這是我記憶中最快樂的一個(gè)下午，因?yàn)槲液镁枚紱]有笑過了?！　∷昧艘恢芑蛘吒L(zhǎng)的時(shí)間來(lái)接近和了解我，當(dāng)我們開始交談時(shí)，我們就意識(shí)到我們會(huì)成為終生朋友?！　∷笪沂畾q，很小的時(shí)候就被父親拋棄了。-和她一同被拋棄的當(dāng)然還有她的母親。她回憶道：那天，當(dāng)她看見父親提著大包小包離開她們的時(shí)候，她在床上快樂地翻騰了一個(gè)下午，因?yàn)閺拇嗽僖矝]人罵她和媽媽了，也沒有人再打她們了。她的童年竟然和我一樣孤獨(dú)寂寞?！　∥覀兿矚g一樣的音樂和食物，我們都喜素描，我們患有同樣的害羞病。我們經(jīng)常在同一時(shí)間里說(shuō)出同樣的話?！　∩杏腥绱硕嗟南嗨浦幹皇乔珊?，比如我們?cè)谕粋€(gè)月份的同一天里出生，但我更愿意相信這是上天對(duì)我的眷戀。上天送給了我一個(gè)天使?！　∥以趯戇@些文字的時(shí)候，是我接到大學(xué)錄取通知書的這個(gè)晚上。我用了一夜的時(shí)間來(lái)回憶我和這個(gè)天使老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)阃噶说哪切┤兆永?，她每天逼迫我問她三個(gè)問題。這三個(gè)問題真夠靈的，剛剛半年，我的成績(jī)就一躍而起。為治好我的害羞癥和多動(dòng)腿綜合癥，她像帶教案本一樣，把我從一個(gè)班帶到另一個(gè)班上課。兩月不到，我的病癥不治而愈。我和幾個(gè)班的優(yōu)等生成了好友。我竟然在兩年后的時(shí)間里能站在講臺(tái)上給差等同學(xué)補(bǔ)課……　　寫到這里時(shí)，我的眼淚流得稀里嘩啦的，但是，這次是幸福的淚水?！　∮械臅r(shí)候，多么希望讓時(shí)鐘停止轉(zhuǎn)動(dòng)，可是時(shí)鐘停了，時(shí)間卻依然在走。她在這個(gè)假期里走進(jìn)了婚禮的殿堂，而我將走向大學(xué)的殿堂。不知怎么了，在離開前的這段日子里，我的心像六月的梅雨天，天天都在下雨?！　∥铱赡艿炔坏剿貋?lái)了。我本想給她一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，然后緊緊地握住她的手，勇敢地趴到她耳邊說(shuō)：老師，這可是一雙從沒被異性摸過的初手??！可我等不著了?！　∨R走的那天早上，我把一株精心養(yǎng)育了多年的感恩草放在她的窗前。　　這是一種看起來(lái)并不起眼的草，細(xì)細(xì)的枝條，簡(jiǎn)單的紋路，撐起綠綠的葉。這小小的植物會(huì)在每天清晨流出一滴淚，掛于葉尖。其實(shí)那不是淚，也不是傷心，而是感恩的回報(bào)，是這小小的生命為了感激養(yǎng)育它的水分和營(yíng)養(yǎng)而捧出的回報(bào)的結(jié)晶?！　∥以谛睦锬卣f(shuō)：老師，請(qǐng)收下這棵感恩的生靈?！　敔敇洹　∪龤q那年，父親帶我來(lái)到爺爺?shù)哪沟兀覀冊(cè)谒膲炃霸韵铝艘豢锰覙??！　≡阅强脴涫菫榱思o(jì)念爺爺。爺爺愛樹，一生都在種樹。他的人生目的就是將他家門前附近的幾十畝沙坡變成森林。而坡是沙坡，幾乎很難長(zhǎng)出樹木?？蔂敔斦f(shuō)，他能想辦法讓樹長(zhǎng)起來(lái)。　　于是，爺爺開始在沙坡上栽種各種各樣的灌木，爺爺說(shuō)，有了灌木，鳥兒就來(lái)了，鳥兒能到的地方就能長(zhǎng)出樹來(lái)。因?yàn)?，鳥兒是天然播種機(jī)，它們能帶來(lái)各種各樣的樹種，并把種子深深地種進(jìn)土馬爺爺栽下的灌木一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)了起來(lái)，果然，鳥兒們就來(lái)了。如爺爺所說(shuō)的那樣，沙坡上竟然奇跡般地出現(xiàn)了一些小樹，盡管它們看上去黃懨懨的，一幅弱不禁風(fēng)的樣子，但畢竟還是長(zhǎng)了出來(lái)。然而，只憑鳥兒的力量讓樹木長(zhǎng)起來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)　　不夠。爺爺?shù)糜H自動(dòng)手才行。爺爺便把他所有的時(shí)間和精力都放在這片沙坡上。　　爺爺屬于“不勞而獲”的園藝派。他從大老遠(yuǎn)的地方把樹辛辛苦苦弄來(lái)，栽在山上，卻又不給它們澆水，這幾乎是違背常理的。但爺爺卻有自己的理由。他說(shuō)給新種的樹澆水會(huì)害了它們，樹和人是一樣的，如果要生活在艱苦的環(huán)境里，就必須從小加強(qiáng)鍛煉，不能適應(yīng)環(huán)境的樹木早點(diǎn)淘汰也沒什么大不了。他說(shuō)，用水澆灌過的樹木，頭重，腳輕，根底淺，長(zhǎng)不了多久便會(huì)自然消亡。他像斯巴達(dá)人訓(xùn)練孩子一樣訓(xùn)練樹木。因此，爺爺栽下的樹成活率低得出奇。而一旦活下來(lái)的卻粗壯無(wú)比，枝繁葉茂，生氣勃勃?！　∩称律系臉湟惶焯扉L(zhǎng)了出來(lái)，雖然稀稀拉拉的，但卻挺拔，由于根深深地扎在地下，它們抵擋住了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)沙。漸漸地，就有更多的鳥兒飛來(lái)了，一些小動(dòng)物也開始在灌木叢中安家了。而爺爺沒有看見他所希望的山坡上的滿眼綠色。他突然倒下了，倒在那片還沒有長(zhǎng)滿樹木的山坡上。　　家人深知爺爺一輩子愛樹，就把他葬在離家門不遠(yuǎn)的地方。那里有他生前栽下的一些樹。父親還手把手地教我種下了一棵桃樹。　　上中學(xué)的第一個(gè)夏季，老師讓我們寫一篇《種樹》的作文。我一氣呵成，整整寫了八頁(yè)。描述了我在爺爺墳前栽下的那棵桃樹：那棵樹是為紀(jì)念爺爺而種的，所以，我一直叫它“爺爺樹”。當(dāng)年我和父親種下它的時(shí)候，依照爺爺?shù)姆N樹原則，沒有給樹澆水，可那棵樹一點(diǎn)也不嬌氣，它活下來(lái)了，它可能太喜歡爺爺了，也可能是十分怕爺爺，所以就拼命地長(zhǎng)。如今，它已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大。它年年開花，年年結(jié)果，桃子成熟的時(shí)候，我時(shí)常在夜里聽到熟透了的桃子掉到爺爺?shù)哪惯叄傻诙煸缟?，掉下?lái)的桃子就不見了，那是讓爺爺撿去吃了……　　我把作文交給老師。兩天后，作文發(fā)下來(lái)了。老師把我的作文念給全班同學(xué)聽了一遍，之后，又把我叫上去說(shuō)：你的想象力還算豐富，但文字里滲透出了一股很濃的迷信味！把它拿下去改了，再交上來(lái)。　　我折騰了一夜都沒改出一個(gè)字?！　∮腥さ氖牵莻€(gè)周末，就有五六個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到我家，他們硬賴在我家過夜，以便來(lái)驗(yàn)證晚上是不是有桃子落下來(lái)，讓爺爺撿去吃了?！　∵z感的是，那天晚上，桃樹上的桃子一個(gè)也沒落下來(lái)?！　『谏暮　∪〗Y(jié)果的那天下午，他很早就從家里出來(lái)，一個(gè)人去了醫(yī)院?！　〗Y(jié)果單上的英文術(shù)語(yǔ)他看不懂，他也沒問。醫(yī)生說(shuō)：現(xiàn)在就著手治療還能緩解，我覺得還是治一下，你看呢？　　他沒有聽清楚醫(yī)生后面的話，連診斷單都沒要，就走出了醫(yī)院的門。　　路上，他感謝上天還能寬限他一段時(shí)間。他在心里思索和籌劃著以后的路。不管這段路是長(zhǎng)是短，他都想按照自己的意愿活一回自己。這么多年，在名利、金錢和女人面前，他完全稱得上一條漢子。多少次送來(lái)的機(jī)會(huì)全讓他放棄了，他不善于做昧良心的人和事，因而也就造就了他生命的過往中沒有多少起色與輝煌?！　∧贻p時(shí)，時(shí)常在鄉(xiāng)村野外采訪、寫稿，深得民意，百姓們都叫他“土記者”。他被一個(gè)地方小報(bào)的編輯相中，給了他一份寫本報(bào)訊的工作。寫本報(bào)訊很適合他。不僅寫著得力，還能掙來(lái)額外的稿酬。稿酬雖不多，卻時(shí)常有，像山間的泉，細(xì)水長(zhǎng)流。他把得來(lái)的稿酬秘密地裝在一個(gè)罐子里，連同他從報(bào)紙上剪下來(lái)的“本報(bào)訊”。他還把罐子放在家里最隱蔽的位置。多幸福啊！隔幾天就能往罐子里塞上一點(diǎn)錢和已經(jīng)變成了印刷體的文字！他感到自己成了世界上最富有的人。那個(gè)得意呀！天！連他自己都把自己愛得死去活來(lái)！他又獲得了一個(gè)“本報(bào)訊”的稱號(hào)。　　……

圖書封面

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