物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書

出版時間:2004-8  出版社:蘇州大學(xué)出版社  作者:虞澄凡 編  頁數(shù):166  字?jǐn)?shù):268000  

內(nèi)容概要

本書的編寫,力求體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和新教材的特色,突出科學(xué)探究的精神,強(qiáng)調(diào)“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo),著眼于提高創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。    本書的編寫順序與人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·物理(九年級)》教材內(nèi)容的展開順序相同。每章分若干單元,每一單元設(shè)有“學(xué)習(xí)要求”、“過程和方法”、“經(jīng)歷和體驗(yàn)”、“典型例題分析”、“自我評估”五個欄目。    學(xué)習(xí)要求:貼近教材,對本單元的重要知識內(nèi)容加以梳理。        過程和方法:借助設(shè)問,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)有關(guān)知識內(nèi)容的探究過程;結(jié)合案例,剖析本單元涉及的主要探究方法。       經(jīng)歷和體驗(yàn):設(shè)置開放性、探究性、應(yīng)用性、設(shè)計(jì)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的知識和方法加以解決。        典型例題分析:對基本概念和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用、解題的一般思路和方法等進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。    自我評估:將“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo)融入自我評估活動之中。        另外,每章最后提供一份“本章評價”。

書籍目錄

第十一章 多彩的物質(zhì)世界 第一單元  宇宙和微觀世界 第二單元 質(zhì)量 第三單元  密度 第四單元  測量物質(zhì)的密度 第五單元  密度與社會生活 本章評價第十二章 運(yùn)動和力 第一單元  運(yùn)動的描述 第二單元  運(yùn)動的快慢 第三單元  長度、時間及其測量 第四單元  力   第五單元  牛頓第一定律 第六單元 二力平衡 本章評價第十三章 力和機(jī)械 第一單元  彈力  彈簧測力計(jì) 第二單元  重力 第三單元 摩擦力 第四單元 杠桿 第五單元  其他簡單機(jī)械 本章評價第十四章 壓強(qiáng)和浮力 第一單元 壓強(qiáng)  第二單元  液體的壓強(qiáng)  第三單元  大氣壓強(qiáng)  第四單元  流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系  第五單元 浮力  第六單元  浮力的應(yīng)用  本章評價第十五章 功和機(jī)械能  第一單元  功    第二單元 機(jī)械效率  第三單元 功率  第四單元  動能和勢能  第五單元 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化  本章評價第十六章 熱和能  第一單元  分子熱運(yùn)動  第二單元  內(nèi)能  第三單元  比熱容  第四單元 熱機(jī)  第五單元  能量的轉(zhuǎn)化和守恒  本章評價第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展  第一單元  能源家族  第二單元 核能  第三單元  太陽能  第四單元 能源革命  第五單元  能源與可持續(xù)發(fā)展  本章評價參考答案

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