老師，我想對您說

前言

　　在素質(zhì)教育、成功教育越來越深入人心的時候，我們終于編就了這套《真情廣場》叢書?！　　墩媲閺V場》叢書由《真情廣場·成長心路》和《真情廣場·班主任工作探微》兩部分構(gòu)成。其中《真情廣場·成長心路》全套四冊：《老師，我想對您說（初中卷）》、《爸爸媽媽，我想對您說（初中卷）》、《老師，請您聽我說（高中卷）》、《父母，請放我飛翔（高中卷）》；《真情廣場·班主任工作探微》全套三冊：《班主任手記》、《家訪紀實》、《班主任藝術(shù)案例》。

內(nèi)容概要

　　《老師，我想對您說：初中卷》包括理解篇 敞開心扉、溝通篇 心與心的碰撞、暢想篇 托付與宣言、抒懷篇 抽屜里的故事、探索篇 愛的秘方。

書籍目錄

理解篇 敞開心扉有一種美德是寬容有一種胸懷是豁達理解可以消除誤會／金祥我的心里有一座山／胡曉倩老師，您也曾是學(xué)生／周煜老師，可別偷走我的夢／江逸昕理解、溝通和笑容／徐逸明我們的“心”在變／肖雯傾訴／莫如雪“調(diào)書”風(fēng)波／劉惕若溝通篇 心與心的碰撞有一種愛是感動有一種情是真摯老師，請別用那樣的眼光對我／劉逸陽多一片展示自我的天空／陳云如老師，請讓我們玩／陳羚格力的作用是相互的／浦韻留言，老師收／何越晨沒有最好。只有更好／謝依您的微笑讓我感動／關(guān)爾佳悄悄對您說／羅心怡瞬間與永恒／周冰爾說句心里話／周莎莎我們需要更多歡笑／單雨歌一天中的期盼／陳希穎暢想篇 托付與宣言有一種品質(zhì)是自信有一種情操是感恩“假話”／章怡動物園里的老師／周薇薇老師，我想對您說／酈曉雯老師的笑容哪去了／許露融入心田的愛／周成俊抒懷篇 抽屜里的故事有一句話說出口就是責(zé)任有一種人站起來就是榜樣老師，編個故事給您聽／曹雨菡抹不掉的記憶／鄧伊西故事里的老師／章亦騁讀您／季宇佳我的那節(jié)體育課／陳嬌嬌想說No／申屠業(yè)勤哎，“上帝”／沈婷交流篇天平與砝碼有一種追求是勇氣有一種財富是智慧小小的細節(jié)／俞練我心目中的老師／張文漾強扭的瓜不甜／李金金如果感到快樂你就拍拍手／黃璜真正的朋友／苗若楠心聲／盛宜婷我們喜歡什么樣的老師／崔仟倩好老師的標準／彭彬探索篇 愛的秘方有一種態(tài)度是敬業(yè)有一種原則是自律心情日記／孫思鴻老師這職業(yè)／劉蔚說三道四／俞駿臨矛盾／王一帆無可取代的職業(yè)／徐雅克如何成為一名優(yōu)秀的教師／金吉

章節(jié)摘錄

　　一個巨大的任務(wù)——無時無刻地為我們灌輸知識。要掌握這么多知識，必定得做很多很多的作業(yè)去鞏固它，也必定要進行很多很多次測試去檢驗它。這無疑給我們增加了不少的壓力。繁多的作業(yè)使我們產(chǎn)生了一種厭惡的感覺。漸漸地，求知的欲望也沒原來那么強烈了，對新課程也失去了興趣。其實，作業(yè)不是做得越多越好，而是越精越好。也就是說，每個類型都做一些，由淺入深，讓我們仔細地琢磨，學(xué)會舉一反三，了解更多習(xí)題的解題思路。而不是翻來覆去地做一些我們已經(jīng)會做了的題。一見作業(yè)就頭疼，只好隨隨便便地應(yīng)付了。　　童年的時光應(yīng)該是豐富多彩的。我們雖然已經(jīng)不是兒童了.但還是一些孩子呀。我們還是愛玩，可是在如此沉重的學(xué)習(xí)負擔下，我們還會有多少閑情逸致出門去玩一玩呢。機械地重復(fù)上學(xué)、回家的日子，這樣的童年有什么好留念的呢！過多的作業(yè)使我們成天悶在家里，幾乎不記得自己曾經(jīng)有過什么快樂的時光。好不容易盼來一個假期，而這卻成了老師布置作業(yè)的好機會，應(yīng)付作業(yè)都來不及了，哪還會有時間放松一下緊繃的神經(jīng)呢！平時。從不敢奢望自己想干點什么事情，因為我是個學(xué)生.沒這個權(quán)利！

編輯推薦

　　《老師，我想對您說：初中卷》真情廣場·成長心路。你想傾訴吧，你想傾聽嗎，你想得到理解嗎，你想尋求溝通嗎，請你走進真情廣場。

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