社會(huì)階層．社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與主觀意識(shí)－臺(tái)灣地區(qū)不公平的社會(huì)分層

內(nèi)容概要

在深受「萬般皆下品，唯有讀書高」的傳統(tǒng)文化影響之臺(tái)灣社會(huì)裏，爭(zhēng)取高教育來提高職業(yè)、收入與聲望，已成為大眾提高社經(jīng)地位的重要途徑；對(duì)於無法取得高教育的民眾，透過創(chuàng)業(yè)，以達(dá)成「黑手變頭家」的願(yuàn)望，也成階級(jí)翻身的途徑；許多人相信社會(huì)是公平、開放的，有能力、肯努力就會(huì)成功，即使已體會(huì)到個(gè)人未來的希望不大，還可將希望寄託在下一代。
然而在實(shí)際的臺(tái)灣社會(huì)裏，聯(lián)考制度雖以考試成績?nèi)〔牛尘拜^差者由於求學(xué)環(huán)境欠佳，並不容易出頭；黑手變頭家的機(jī)會(huì)也不大；社會(huì)並不公平，也不開放。如此不公平之社會(huì)體系，何以還能延續(xù)下去？大多數(shù)民眾以為還很公平？還是相信有志者事竟成，將希望寄托於未來，甚至於下一代，而安於不公平的際遇？為了釐清這些問題，本書以全國代表性的調(diào)查資料作分析，從本土社會(huì)的特殊性，思考可能的理論解釋；並努力發(fā)展本土的研究方法。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    社會(huì)階層．社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與主觀意識(shí)－臺(tái)灣地區(qū)不公平的社會(huì)分層 PDF格式下載

---