出版時間:2005-7 出版社:蘇州大學出版社 作者:沈南強 編
內容概要
這套《藝術檔案夾》的編寫,聽取了一線藝術教師的意見,參照了國家《藝術課程標準》和藝術教科書的要求,在調動學生的主動性、探究性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力以及發(fā)揮評價的激勵作用等方面進行了有益的探索。
這套《藝術檔案夾》由三個部分組成:與教材本套的作業(yè)紙;課前資料收集卡;學習評價卡。作業(yè)紙為課堂教堂提供了便利;課前資料收集卡通過課前一定的資料收集與調查,有利于增長學生的知識,養(yǎng)成良好的學習習慣;學習評價卡可發(fā)揮教堂評價的激勵作用,使學生更愛學習。
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