品格體驗(yàn)．生活發(fā)現(xiàn)：這樣一點(diǎn)都不公平！

前言

　　作者序　 哲學(xué)可以讓我們回顧自己的生活，教導(dǎo)大家追求幸福的生活智慧，引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)回歸正確的方向?！　‖F(xiàn)代人非常重視科學(xué)發(fā)展，主要是因?yàn)榭茖W(xué)可以為我們帶來生活上的便利和富足，不過，科學(xué)的發(fā)展並不能絕對(duì)保證我們可以獲得真正的幸福?？茖W(xué)發(fā)達(dá)雖然會(huì)讓物質(zhì)生活更加豐裕，然而由於人類的內(nèi)心，始終充滿慾望，以致在生活裡根本很難體會(huì)到「幸?！沟恼嬲饬x與感覺?！　?duì)於能夠指引幸福之路的「哲學(xué)」而言，人們的態(tài)度向來是相當(dāng)冷淡。然而科學(xué)的發(fā)展無論多麼蓬勃，一旦人類的行為有所偏差，必定會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣敗壞，而人類的生活也會(huì)變得更加痛苦不堪。由此可見，哲學(xué)在人類日常生活中所占的重要性?！　≌軐W(xué)並非單純的只是教導(dǎo)大家某種知識(shí)的學(xué)問而已；它可以讓我們回顧自己的生活，教導(dǎo)大家追求幸福的生活智慧，以引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)回歸正確的方向。此外，透過哲學(xué)我們可以明白為什麼必須遵守約定，或是不能為了一己之私而為所欲為等等。因此，哲學(xué)也等於是為所有人類明確的規(guī)範(fàn)出共同的行為準(zhǔn)則。如果說科學(xué)會(huì)為我們帶來麵包的話，那麼，哲學(xué)就如同能夠照亮一切的明燈。哲學(xué)對(duì)於人類更具迫切的必要性?！　〕酥?，哲學(xué)對(duì)於論述方面也具有絕對(duì)的影響。因?yàn)榇蟛糠值恼撌鰡栴}，唯有從哲學(xué)的觀點(diǎn)來切入探討，才能充分拓展自己的思維空間。換句話說，唯有不斷充實(shí)哲學(xué)方面的知識(shí)，才能加強(qiáng)自己的論述能力?！　∥抑孕南Ｍ緯?，可以雙管齊下開啟讀者「生活智慧」與「論述學(xué)習(xí)」的視野，成為現(xiàn)代兒童面對(duì)挑戰(zhàn)的思考指引。黃相奎

內(nèi)容概要

　　「我們家的底迪九月份要上幼稚園囉！他最近好喜歡說的一句話就是：不公平！」部落格網(wǎng)友五口麻瓜屋口頭禪…一點(diǎn)都不公平！　　看到這樣的內(nèi)容或是聽到這樣的話，應(yīng)該會(huì)不自覺地讓人莞爾一笑。尤其是當(dāng)孩子向大人抱怨時(shí)，脫口而出的那一刻，真的會(huì)讓家長(zhǎng)瞠目結(jié)舌。但是，誰都曾發(fā)生過這樣的心理反應(yīng)？如何面對(duì)孩子的「不公平！」轉(zhuǎn)為「公平！」，是需要學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)。對(duì)於孩子的人格養(yǎng)成發(fā)展是刻不容緩，不建議在面臨孩子發(fā)出「不平之鳴！」時(shí)再解決，恐怕為時(shí)已晚?！　∨_(tái)灣麥克出版一系列小學(xué)生必修學(xué)院，目的是當(dāng)孩子還在幼小人格學(xué)習(xí)培養(yǎng)階段時(shí)，加強(qiáng)孩子在各方面的學(xué)習(xí)效果。藉由孩子透過閱讀，在書中內(nèi)容情節(jié)找到經(jīng)驗(yàn)共鳴，繼而發(fā)現(xiàn)、感受、調(diào)整心態(tài)，在潛移默化中導(dǎo)正人格正向發(fā)展。　　這本《這樣一點(diǎn)都不公平！》列出十四種重要的品德種子，將孩子生活中會(huì)產(chǎn)生的情境案例，藉由圖像畫方式，逐漸導(dǎo)引孩子進(jìn)入，繼而產(chǎn)生情境連結(jié)，文中並提出問題討論，讓孩子進(jìn)入思考階段，最後說明正確知見，以建立孩子正確人格發(fā)展?！　∵@是一本關(guān)於孩子品德養(yǎng)成的圖文書，細(xì)分為道德與良心、快樂、遵守約定、謊言、守法、利他、公平、自律、責(zé)任、處罰等等，這些都是日後孩子擁有健全人格的必備條件。我們?cè)搸Ыo孩子什麼樣的教育？品德是最重要卻也是不容易教的。本書是透過生活實(shí)例及對(duì)話討論導(dǎo)引，讓孩子可以自我建構(gòu)正確人格認(rèn)知。絕對(duì)值得推薦給家長(zhǎng)教師，與孩子學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)?！　∥覀?cè)搸Ыo孩子什麼樣的教育？在五育並重之下，品德教育其實(shí)是最難教，也是最需要教的科目之ㄧ。但似乎只能從生活中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)中得知。然而，真的只能如此學(xué)習(xí)嗎？　　《這樣一點(diǎn)都不公平！》是一本透過漫畫及生活實(shí)例來教導(dǎo)孩子品德概念的圖文書。書中闡述這樣的「品德概念」並非只是單純的教導(dǎo)某種知識(shí)的學(xué)問而已，而是為所有人類明確的規(guī)範(fàn)出共同行為準(zhǔn)則的一門學(xué)問。不僅可以讓我們回顧審視自己的生活態(tài)度，還可以教導(dǎo)大家追求生活的智慧與幸福?！　〈送?，我們可以透過生活實(shí)例及對(duì)話、討論，引導(dǎo)孩子思考為什麼必須遵守約定、不能為了一己之私而為所欲為……等等為人處事、待人接物、道德良心的正確知見，藉以建立孩子健全的人格發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　黃相奎　　在全北大學(xué)取得哲學(xué)碩士學(xué)位後，曾任教於盛恩女高?，F(xiàn)為今日議題公司諮詢委員，以及第一節(jié)課網(wǎng)路公司與三星量販店講師，並兼任全州市「論述專門學(xué)院」院長(zhǎng)。著作包括《論述專門教科書1、2》、《尋找隱藏於名著中的論理1、2》、《迅速提升論述成績(jī)的論理》等?！? ■繪者簡(jiǎn)介　  金榮修 　　在中央大學(xué)專攻西洋畫，畢業(yè)後曾經(jīng)在西元2002年7月舉辦過「風(fēng)景─沈默」個(gè)人畫展。參與的作品包括《從漫畫中學(xué)習(xí)知識(shí)的教科書－－寫作》、《蘑菇人類與魔法植物》、《馬瑟的夏天》等?！霰O(jiān)修者簡(jiǎn)介樸贊玖　　就讀首爾大學(xué)期間專攻哲學(xué)，之後取得德國杜賓根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任首爾大學(xué)倫理教育系教授。著作包括《以概念與主題來探討我們的倫理學(xué)》、《從論爭(zhēng)中觀察倫理思想的潮流與主題》、《關(guān)於道德和倫理的哲學(xué)思維》等。

書籍目錄

01 道德與良心 ~ 我只不過順手拿了一個(gè)小東西而已﹗02 快樂 ~ 我覺得吃東西的時(shí)候最幸福﹗03 約定 ~ 為什麼一定要遵守約定？04 善意的謊言 ~ 善意的謊言應(yīng)該無所謂吧﹗05 守法觀念 ~ 別人也都是這樣做啊，有什麼關(guān)係﹗06 仁 ~ 我不想打掃啦﹗07 利他主義 ~ 太善良的話，反而容易吃虧？08 公平性 ~ 這樣一點(diǎn)都不公平！09 自律性 ~ 已經(jīng)幫我訂好讀書計(jì)畫了呀？10 責(zé)任 ~ 我本來就要負(fù)責(zé)的??！11 實(shí)用主義 ~ 結(jié)果好就可以了嘛！12 原則主義 ~ 不是大家方便就好了嗎？13 功利主義 ~ 為什麼我就不能射門？14 處罰 ~ 為什麼連我也要受罰？

圖書封面

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