童書中的神奇魔力

內(nèi)容概要

本書作者帶領(lǐng)我們從孩子閱讀奇幻故事的閱讀反應(yīng)中，去探索孩子的世界和孩子眼中的世界。她會引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)孩子如何運用各種讀寫能力來理解所閱讀的故事，同時又會如何從閱讀中萌發(fā)出多元讀寫能力。除了印刷讀寫能力以外，孩子還能運用其他的讀寫能力來探索閱讀的故事，而且也能用不同於大人的觀點來理解故事，這些都是每一個關(guān)心兒童閱讀的人——包括兒童文學(xué)的創(chuàng)作者、繪圖者、評論者、編輯，到老師和父母，所不能不知道的，如此一來，我們才能確保我們所創(chuàng)作、繪圖、評論、編輯、選擇和念誦的書籍真正符合孩子的需求。
「從我開始進行研究以來，我就發(fā)現(xiàn)閱讀奇幻故事的孩子總是會有熱切而豐富的回應(yīng)。奇幻故事能帶給他們新奇的意象、激發(fā)他們思考。更重要的是，它也讓他們能夠以一種令人振奮、創(chuàng)新的方式，來形塑和重塑他們的世界。它帶領(lǐng)孩子遠離他們所處的世界，給予他們探索和創(chuàng)造的自由，並用全面和表現(xiàn)的方式來釋放他們的想像力。孩子需要幻想，這是我多年來所觀察到的。如果我們忽略了孩子的這個需求，就等於關(guān)閉了進入孩子世界的大門，我們將無法了解孩子世界裡的秘密。
有些大人會基於各種不同的理由，對奇幻故事心生畏懼，以致於他們會先審查故事內(nèi)容。甚至有許多大人可能會覺得孩子所寫的奇幻故事太難理解和處理。然而，有一些奇幻故事，例如：《哈利波特》，它們雖然不是最偉大的文學(xué)作品，但至少它們可以吸引孩子閱讀。奇幻故事自有其特殊的價值，它能夠幫助孩子嘗試理解這個真實的世界?！?/pre>


作者簡介
在俄亥俄州立大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院和哥倫比亞圖書館科學(xué)學(xué)院，完成了有關(guān)兒童文學(xué)和讀寫能力的研究之後，獲得了佛羅里達州立大學(xué)的英文博士學(xué)位。她不僅在小學(xué)和中學(xué)教授有關(guān)文學(xué)、寫作和故事創(chuàng)作等科目，同時也在大學(xué)教授兒童文學(xué)、讀寫能力方法、寫作和文學(xué)等科目。作為一個獨立研究者，她已經(jīng)出版了一些與兒童對於文學(xué)所產(chǎn)生的閱讀反應(yīng)、兒童寫作和創(chuàng)作故事的過程、用文學(xué)來促進孩子的讀寫能力、兒童文學(xué)的社會情境和多元種族的美國文學(xué)有關(guān)的書籍。










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