面向港澳辦學(xué)的理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

本書是我?！懊嫦蚋郯霓k學(xué)”特色項(xiàng)目的研究成果，通讀書稿，我發(fā)現(xiàn)本書具有強(qiáng)烈的區(qū)域服務(wù)意識(shí)，即把我校的港澳辦學(xué)與落實(shí)“一國(guó)兩制”，培養(yǎng)特區(qū)人才緊密地結(jié)合在一起，與泛珠三角區(qū)域合作聯(lián)系在一起，這種意識(shí)正是服務(wù)理念的體現(xiàn)。我校的辦學(xué)一向強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會(huì)，對(duì)我校服務(wù)區(qū)域的定位，我們一向是明確的，即要為廣東省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)，我們也根據(jù)自己的辦學(xué)實(shí)力和地域特點(diǎn)，不斷增強(qiáng)對(duì)泛珠三角區(qū)域的輻射能力，提升在港澳乃至東南亞的影響力。今后，我們?cè)谶M(jìn)行特色項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，也將繼續(xù)牢固樹立服務(wù)港澳社會(huì)的辦學(xué)理念，為“一國(guó)兩制”在港澳的實(shí)施作更多的貢獻(xiàn)。
　　項(xiàng)目組的同志為了寫作本書，除了作艱苦的歷史資料搜集梳理外，還在吳穎民副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，實(shí)地到港澳考察，在很短的時(shí)間內(nèi)走訪了我校友和合作單位及政府有關(guān)部門，取得了大量的第一手材料，充實(shí)了本書的內(nèi)容，并擴(kuò)大了聯(lián)系，為我校今后的港澳辦學(xué)工作提供了決策依據(jù)，這些收獲是可喜的，是教學(xué)評(píng)估工作的成果。

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