社區(qū)護理

出版時間:2012-3  出版社:科學出版社  作者:藺惠芳 編  頁數:181  

內容概要

藺惠芳主編的《社區(qū)護理(供中高職護理涉外護理助產等相關專業(yè)使用第3版)》為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一,全書共分8章,主要內容包括社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務、社區(qū)護理、家庭訪視與家庭護理、社區(qū)重點人群保健、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、常見傳染病社區(qū)護理與管理、社區(qū)急性事件的預防與救護和社區(qū)臨終關懷與護理。
本教材在每章設有引言,以激發(fā)學生對社區(qū)護理學習的興趣與重視,根據教學要求和突出社區(qū)護理的特點,在各章中穿插了與正文緊密相關的案例、鏈接和考點提示,便于教師和學生使用。本書有指導實踐的角色扮演腳本、學生見習實習專用的場景設置、教學評估、家訪和健康教育流程,以培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素質。每章結尾配以小結,以突出學習的重點。每章后附有自測題,供學生自我檢測和方便教師考核。全書內容簡潔且定位準確,圖文并茂,通俗易懂。
《社區(qū)護理(供中高職護理涉外護理助產等相關專業(yè)使用第3版)》可供中高職護理、涉外護理、助產等相關專業(yè)使用,亦可供臨床護士學習和社區(qū)護士上崗培訓使用。

書籍目錄

第1章  社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務
第1節(jié) 社區(qū)的基本概念
一、社區(qū)的概念及構成要素
二、社區(qū)的分類
三、社區(qū)的功能
第2節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務
一、社區(qū)衛(wèi)生服務的基本概念
二、社區(qū)衛(wèi)生服務的特點
三、開展社區(qū)衛(wèi)生服務的原因及重要性
四、社區(qū)衛(wèi)生服務的工作內容
五、社區(qū)衛(wèi)生服務組織機構
六、我國社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展現(xiàn)狀
第3節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務相關的倫理與法律法規(guī)
一、醫(yī)護人員在醫(yī)療實踐中應遵循的基本原則
二、患者的基本權利
三、患者在醫(yī)療糾紛中的權利
四、患者的其他權利
五、我國相關的醫(yī)療衛(wèi)生法律
六、社區(qū)衛(wèi)生服務中常見的糾紛
七、社區(qū)衛(wèi)生服務糾紛的防范
第4節(jié) 社區(qū)健康檔案
一、建立社區(qū)健康檔案的意義
二、建立居民健康檔案的基本要求
三、社區(qū)健康檔案的主要內容
四、社區(qū)健康檔案的建立
五、社區(qū)健康檔案的使用
第2章 社區(qū)護理
第1節(jié) 社區(qū)護理基本概念
一、社區(qū)護理的概念
二、社區(qū)護理的發(fā)展過程
第2節(jié) 社區(qū)護士及其工作方法
一、社區(qū)護士的角色
二、社區(qū)護士應具備的素質
三、社區(qū)護理工作方法
第3節(jié) 社區(qū)健康教育
一、社區(qū)健康教育的概念
二、社區(qū)健康教育的目的、意義和任務
三、社區(qū)健康教育的對象
四、社區(qū)健康教育計劃及內容
五、社區(qū)健康教育方法
六、健康教育工作流程
第3章 家庭訪視與家庭護理
第1節(jié) 慨述
一、家庭的定義
二、家庭的類型與結構
三、家庭的功能
四、家庭生活周期
五、家庭資源與家庭危機
六、家庭對健康的影響
第2節(jié) 家庭訪視
一、家庭訪視概念
二、家庭訪視程序
三、人際交流與交流技巧
第3節(jié) 家庭護理
一、家庭護理相關理論
二、家庭護理程序
三、家庭護理工作內容
第4節(jié) 社區(qū)與家庭護理實踐
一、接診與家訪實踐
二、角色扮演教學
三、家庭護理實踐
四、社區(qū)護理實習評價
五、家庭作業(yè)
第4章 社區(qū)重點人群保健
第1節(jié) 社區(qū)兒童預防保健
一、概述
二、各年齡期兒童的保健重點
三、兒童保健的具體措施
四、早期教育
五、兒童非故意傷害的預防
第2節(jié) 社區(qū)青少年預防保健
一、概述
二、青少年保健重點
三、青少年主要存在的健康問題及預防
四、青少年的主要心理問題及治療
第3節(jié) 社區(qū)婦女預防保健
一、概述
二、青春期預防保健
三、圍婚期預防保健
四、圍生期預防保健
五、圍絕經期預防保健
第4節(jié) 社區(qū)老年預防保健
一、人口老齡化的標準
二、人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢
三、人口老齡化與社會問題
四、老年人與家庭
五、老年人的生理與心理特點
六、老年人的社會生活改變
七、老年人的患病特點
八、聯(lián)合國老年人保健原則
九、社區(qū)老年人保健與護理
十、老年人常見健康問題和預防
第5章 社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理
第1節(jié) 慢性病的概述
一、慢性病的概念
二、慢性病的特征
三、慢性病的分類
四、慢性病的危險因素
五、慢性病對個人、家庭和社會的影響
六、社區(qū)慢性病管理
第2節(jié) 高血壓病社區(qū)護理與健康管理
一、病因及危險因素
二、臨床表現(xiàn)與體征
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護理與帶病生存技能指導
第3節(jié) 腦卒中病社區(qū)護理與健康管理
一、病因及危險因素
二、臨床表現(xiàn)與體征
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護理與帶病生存技能指導
第4節(jié) 冠心病社區(qū)護理與健康管理
一、病因及危險因素
二、臨床表現(xiàn)與體征
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護理與帶病生存技能指導
第5節(jié) 糖尿病社區(qū)護理與健康管理
一、病因及危險因素
二、臨床表現(xiàn)與體征
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護理與帶病生存技能指導
第6節(jié) 慢性阻塞性肺疾病社區(qū)護理與健康管理
一、病因與危險因素
二、臨床表現(xiàn)與體征
三、社區(qū)管理與防治原則
四、家庭護理與帶病生存技能指導
第6章 常見傳染病社區(qū)護理與管理
第1節(jié) 傳染病的概念
一、流行過程
二、影響流行的因素
三、傳染病學特征
四、傳染病的消毒與隔離
五、傳染病的疫情報告
第2節(jié) 傳染病的社區(qū)管理與防治原則
一、預防性管理
二、防治原則與方法
第3節(jié) 計劃免疫
一、兒童計劃免疫及免疫程序
二、學校計劃免疫與強化免疫
三、社區(qū)其他人群
四、免疫接種禁忌證及接種反應
五、計劃免疫的管理
第4節(jié) 消化道傳染病社區(qū)護理與管理
一、細菌性痢疾的社區(qū)護理與管理
二、病毒性肝炎社區(qū)護理與管理
第5節(jié) 呼吸道傳染病的社區(qū)護理與管理
一、肺結核病社區(qū)護理與管理
二、SARS與禽流感的社區(qū)護理與管理
第6節(jié) 社區(qū)艾滋病患者護理與管理
一、社區(qū)護理
二、社區(qū)管理
第7節(jié) 性傳播疾病社區(qū)護理與管理
一、梅毒患者護理與管理
二、淋病患者護理與管理
第7章 社區(qū)急性事件的預防與救護
第1節(jié) 概述
一、社區(qū)常見的急性事件
二、社區(qū)急救的概念及特點
三、社區(qū)急救的主要預防性護理措施
四、社區(qū)常見急性事件的緊急救護
五、社區(qū)急救護士素質
第2節(jié) 社區(qū)急性事件與預防
一、社區(qū)急性事件的常見預防對象
二、社區(qū)急性事件的預防措沲
第3節(jié) 社區(qū)常見意外情況及急救措施
一、呼吸系統(tǒng)
二、循環(huán)系統(tǒng)
三、機械性損傷
四、骨折和關節(jié) 損傷
五、叮咬傷
六、燒傷和燙傷
七、體溫過低和凍傷
八、中暑
九、淹溺
十、急性中毒
第4節(jié) 社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生應急預案
一、簡述
二、應急措施
三、應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的組織
機構、緊急預案的制定
第8章 社區(qū)臨終關懷與護理
第1節(jié) 概述
一、臨終的定義與界定
二、臨終關懷
第2節(jié) 臨終關懷中的倫理學問題
一、傳統(tǒng)死亡觀與死亡教育
二、臨終關懷的倫理學問題
三、臨終關懷的重要性
第3節(jié) 臨終患者關懷與家庭護理
一、特點
二、基本原則
三、家庭關懷程序要點
四、家庭護理目的與要求
五、臨終患者家屬心理需求及心理撫慰
六、臨終關懷的家庭護理實施
七、臨終患者家庭護理協(xié)議書(必要時)
八、善后
附錄
附錄1 家庭輸液治療協(xié)議書
附錄2 家庭導尿術協(xié)議書
附錄3 家庭插胃管協(xié)議書
社區(qū)護理教學基本要求(推薦40學時)
參考文獻
自測題選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

版權頁:第1章 社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務本章內容是社區(qū)護理學的基礎課程之一。根據教學大綱及培養(yǎng)目標,通過學習,學生能掌握社區(qū)的概念及構成要素熟悉社區(qū)健康檔案的建立和管理,了解社區(qū)衛(wèi)生服務及相關的倫理與法律法規(guī)等知識。發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務是深化城市醫(yī)療衛(wèi)生體制改革思路的重大轉變,對有效緩解群眾看病難、看病貴的問題,提高全社會疾病控制水平,保障群眾身體健康,促進經濟社區(qū)協(xié)調發(fā)展,具有十分重要的意義。第1節(jié) 社區(qū)的基本概念一、 社區(qū)的概念及構成要素社區(qū)(Comminnity來源于拉丁語,其含義是團體、共同、公社、家庭等意思。1978年,世界衛(wèi)生組織(WHO)在阿拉木圖公共衛(wèi)生大會上將社區(qū)定義為:“以某種形式的社會組織或團體結合在一起的人群。”我國著名的社會學家費孝通先生將社區(qū)定義為:“社區(qū)是若干社會群體(家庭、氏族)或社會組織(機關、團體)聚集在某一地域內所形成的一個生活上相互關聯(lián)的大集體?!鄙鐓^(qū)的規(guī)模也有大小,世界衛(wèi)生組織對社區(qū)的描述是:一個有代表性的社區(qū),其人口數量為10萬~30萬,面積在500~5000平方公里。我國城市的社區(qū)一般根據街道辦事處所管轄的范圍來劃分,農村多以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或村來劃分,一般城市社區(qū)人口3萬~5萬,農村2萬~3萬。

編輯推薦

《社區(qū)護理(第3版)》由科學出版社出版?!渡鐓^(qū)護理(第3版)》:便于學生了解社區(qū)護理學的理念、服務對象、環(huán)境及內容,增加其對社區(qū)護理的興趣,在注重臨床護理的前提下,重視社區(qū)護理,樹立預防疾病和維護健康的理念,亦為培養(yǎng)社區(qū)人才奠定基礎。

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