審計學(xué)教程

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類核心課系列：審計學(xué)教程》以注冊會計師審計的基本理論和基本方法為主線，同時介紹了政府審計和內(nèi)部審計，在章節(jié)編排上力求由淺入深，由理論到實踐。全書共五篇二十三章，包括審計概論、審計基礎(chǔ)、審計流程、經(jīng)濟(jì)活動環(huán)節(jié)審計，以及其他審計專題，如內(nèi)部控制評審、審計失敗、舞弊審計和非審計服務(wù)等。每章后均附有選擇題、判斷題、案例題等多種類型的復(fù)習(xí)思考題。《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類核心課系列：審計學(xué)教程》立足于中國實際情況，結(jié)構(gòu)合理，編寫過程中注重適時總結(jié)實踐活動的新經(jīng)驗，及時反映理論研究的新成果，體現(xiàn)了理論和實務(wù)的結(jié)合，具有較強的實用性和可操作性?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類核心課系列：審計學(xué)教程》可作為大專院校審計、會計、金融、企業(yè)管理及其他財經(jīng)類專業(yè)的本科教材，也可作為會計、審計、財政、財務(wù)管理等領(lǐng)域?qū)崉?wù)工作者的崗位培訓(xùn)用書或自學(xué)者的參考用書。

書籍目錄

前言第一篇 審計概論第一章 緒論第一節(jié) 審計的起源、發(fā)展與作用第二節(jié) 審計的屬性與種類第三節(jié) 審計的研究對象第四節(jié) 審計組織與審計人員第五節(jié) 審計方法和程序本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第二章 審計準(zhǔn)則體系第一節(jié) 社會審計準(zhǔn)則體系第二節(jié) 政府審計準(zhǔn)則體系第三節(jié) 內(nèi)部審計準(zhǔn)則體系本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第三章 審計職業(yè)道德第一節(jié) 社會審計職業(yè)道德第二節(jié) 政府審計職業(yè)道德第三節(jié) 內(nèi)部審計職業(yè)道德本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第二篇 審計基礎(chǔ)第四章 審計假設(shè)第一節(jié) 審計的一般假設(shè)第二節(jié) 審計原則第三節(jié) 職業(yè)懷疑和職業(yè)判斷本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第五章 審計目標(biāo)第一節(jié) 財務(wù)報表審計總體目標(biāo)與審計責(zé)任第二節(jié) 認(rèn)定與具體審計目標(biāo)第三節(jié) 審計過程與審計目標(biāo)的實現(xiàn)本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第六章 審計計劃第一節(jié) 初步業(yè)務(wù)活動第二節(jié) 總體審計策略和具體審計計劃第三節(jié) 審計重要性第四節(jié) 審計方案本章小結(jié)第四節(jié) 非標(biāo)準(zhǔn)審計報告本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題第三篇 審計流程第四篇 經(jīng)濟(jì)活動環(huán)節(jié)審計第五篇 其他審計專題主要參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類核心課系列：審計學(xué)教程》特色：　　注重知識體系與邏輯結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)揭示審計的理論；　　準(zhǔn)確定位培養(yǎng)對象與目標(biāo)，注重提高審計的技能；　　適時反映理論研究新成果，體現(xiàn)科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性；　　精選典型策略與最新經(jīng)驗，突出實用性和操作性；　　理論知識與實際案例結(jié)合，便于讀者理解和掌握?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類核心課系列：審計學(xué)教程》根據(jù)教育部“十二五”教材建設(shè)思路，匯聚各學(xué)科優(yōu)秀教師精心編寫而成。強調(diào)以創(chuàng)新型教學(xué)改革為先導(dǎo)，以科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性為指針，突出中國情景下人才培養(yǎng)特色，貫徹分層分類指導(dǎo)原則，理論功底與能力培養(yǎng)并重，努力構(gòu)建一個包括教師手冊、習(xí)題集、試題庫、教學(xué)錄像、教學(xué)網(wǎng)站等的立體化教學(xué)資源系統(tǒng)。選用教師可以通過以下地址與出版社聯(lián)系，以獲得相關(guān)支持。

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