出版時間:2006-7 出版社:高等教育出版社 作者:韓大元 頁數(shù):629
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內(nèi)容概要
《高等學校法學專業(yè)研究生教學用書:憲法學》是面向高校法學專業(yè)研究生的系列教材之一。在教材的編寫過程中,根據(jù)研究生已掌握的憲法學基本知識和憲法學理論體系的特點,以憲法學專業(yè)知識的基本邏輯與風格為基礎,以憲法基本原理、憲法規(guī)范與文本、憲法制度與憲法運行的內(nèi)在統(tǒng)一作為基本出發(fā)點,以專題研究的方式闡述了現(xiàn)代憲法學的基本理論。在編寫體例上,突出了憲法學的專業(yè)知識的特點,避免了傳統(tǒng)憲法學體系中存在的與政治學內(nèi)容過多重復的現(xiàn)象,強化了基本權利在憲法學體系中的結(jié)構與功能。在編寫內(nèi)容上,以現(xiàn)代走l法學發(fā)展中出現(xiàn)的新問題和成果為基礎,對前沿性的理論問題進行了探討。在編寫方法上,既重視憲法學知識體系的完整性,同時又突出了專題性的特點,使學生能夠在已有知識體系的基礎上加深對憲法學理論與實踐問題的理解。 《高等學校法學專業(yè)研究生教學用書:憲法學》不僅適合法學專業(yè)研究生和高年級本科生研習,也可作為其他專業(yè)和社會讀者的參考用書。
書籍目錄
導論 憲法學的智慧第一章 憲法與憲法學 第一節(jié) 立憲主義與憲法 第二節(jié) 憲法的特性 第三節(jié) 憲法淵源與憲法分類 第四節(jié) 憲法與憲政的關系 第五節(jié) 憲法學研究范圍與研究方法第二章 憲法秩序與憲法原則 第一節(jié) 憲法秩序 第二節(jié) 憲法原則第三章 憲法結(jié)構與憲法規(guī)范 第一節(jié) 憲法結(jié)構 第二節(jié) 憲法規(guī)范第四章 憲法解釋與憲法修改 第一節(jié) 憲法解釋 第二節(jié) 憲法修改第五章 基本權利的一般原理 第一節(jié) 人權與基本權利 第二節(jié) 基本權利的歷史發(fā)展 第三書基本權利的功能 第四節(jié) 基本權利的效力 第五節(jié) 基本權利的限制 第六節(jié) 基本權利咱勺競合與沖突 第七節(jié) 特別權力關系與基本權利第六章 生命權與人格尊嚴 第一節(jié) 生命權 第二節(jié) 人格尊嚴第七章 平等權 第一節(jié) 平等權的基本理論 第二節(jié) 平等權的憲法規(guī)范 第三節(jié) 平等權的適用第八章 精神自由 第一節(jié) 思想和良心的自由 第二節(jié) 表達自由 第三節(jié) 宗教信仰自由 第四節(jié) 文化活動的自由 第五節(jié) 通信自由和秘密第九章 人身自由 第一節(jié) 人身自由 第二節(jié) 住宅安全權 第三節(jié) 通信自由第十章 經(jīng)濟自由 第一節(jié) 經(jīng)濟生活與憲法 第二節(jié) 財產(chǎn)權的保障與限制 第三節(jié) 經(jīng)濟活動的自由第十一章 社會保障權 第一節(jié) 社會保障權的概念與性質(zhì) 第二節(jié) 社會保障權的歷史 第三節(jié) 社會保障權的價值 第四節(jié) 社會保障權的主體、內(nèi)容 第五節(jié) 社會保障權的實現(xiàn)與救濟第十二章 受教育權 第一節(jié) 受教育權的概念與歷史發(fā)展 第二節(jié) 受教育權的性質(zhì) 第三節(jié) 我國受教育權的具體內(nèi)容及保護狀況第十三章 監(jiān)督權 第一節(jié) 監(jiān)督權的概念和性質(zhì) 第二節(jié) 監(jiān)督權的保障第十四章 公民的基本義務 第一節(jié) 基本義務的基本范疇 第二節(jié) 基本義務的性質(zhì)與類型 第三節(jié) 基本義務的實現(xiàn)方式與具體內(nèi)容第十五章 國家權力 第一節(jié) 國家權力辨析 第二節(jié) 憲法與國家權力的關系 第三節(jié) 國家權力分配原理第十六章 選舉制度 第一節(jié) 選舉制度概述 第二節(jié) 我國選舉制度的基本原則 第三節(jié) 我國選舉制度的組織和程序第十七章 政黨制度 第一節(jié) 政黨制度概述 第二節(jié) 我國的政黨制度第十八章 立法機關與民主原則 第一節(jié) 立法機關的產(chǎn)生與民主原則 第二節(jié) 立法機關的結(jié)構與民主原則 第三節(jié) 立法活動中民主原則的落實第十九章 行政機關與首長負責制 第一節(jié) 行政機關概述 第二節(jié) 行政機關的職權 第三節(jié) 行政機關的首長負責制第二十章 司法機關與司法獨立 第一節(jié) 司法機關概述 第二節(jié) 憲法與司法權 第三節(jié) 中國的司法權與審判獨立第二十一章 地方自治 第一節(jié) 地方自治概述 第二節(jié) 地方自治的發(fā)展 第三節(jié) 民族區(qū)域自治制度第二十二章 “一國兩制”與港澳基本法 第一節(jié) “一國兩制”的科學含義 第二節(jié) 有關“一國兩制”的憲法問題 第三節(jié) 基本法的主要內(nèi)容第二十三章 違憲審查制度 第一節(jié) 基本概念 第二節(jié) 違憲審查體制 第三節(jié) 我國的違憲審查制度第二十四章 憲法與財政制度 第一節(jié) 憲政視域中的財政 第二節(jié) 財政的憲政價值 第三節(jié) 憲政的淵源與財政的發(fā)展 第四節(jié) 財政的憲政原則 第五節(jié) 財政立憲 第六節(jié) 財政地方分權的憲政基礎第二十五章 憲法與國際社會 第一節(jié) 憲法與條約 第二節(jié) 憲法與和平 第三節(jié) 憲法與外交
章節(jié)摘錄
第一章 憲法與憲法學: 第二節(jié) 憲法的特性: 一、憲法與法的共性: 在20世紀30年代出版的《憲法論》中,張知本在說明憲法概念時曾指出,憲法為法律之一部,欲知憲法之概念,當先明了法律之概念。①法是調(diào)整社會關系的規(guī)范體系,由具有不同功能的規(guī)范構成。任何國家的法,都有各種不同的表現(xiàn)形式。憲法作為法的表現(xiàn)形式之一,在性質(zhì)、反映的內(nèi)容、調(diào)整目的、社會效果和制裁方式等方面具有法的基本特征。在這里,特別需要注意的問題是,規(guī)范體系的性質(zhì)與具體規(guī)范發(fā)揮作用的方式是不盡相同的。比如,同屬法律規(guī)范,刑事法律、民事法律、行政法律的外部表現(xiàn)形式是不一樣的,特別是制裁模式的差異是比較大的。憲法作為法律,制裁方面具有特殊性,如宣布違憲法律和行為的無效、罷免權的行使等。違反刑法時由國家給予制裁,而對國家的制約和監(jiān)督者是公民,公民通過憲法對國家進行控制。對國家的控制內(nèi)容與形式構成憲法作為法的性質(zhì)與內(nèi)容。憲法規(guī)范通常包括命令規(guī)范、授權規(guī)范與組織規(guī)范構成的,命令規(guī)范作為憲法規(guī)范的重要組成部分,客觀上要求履行作為或不作為的義務,主要是針對基本人權事項而言的。對特定國家機關而言,對基本人權的保護義務是法定的,不得違反,否則會承擔違憲責任。授權規(guī)范直接賦予國家機關法定職權,使國家機關的活動獲得合憲性,也表現(xiàn)為強制性。組織規(guī)范是憲法規(guī)范中不可缺少的部分,具體規(guī)定了不同的國家機關活動的職權范圍與具體程序。這些規(guī)范不是一種政治性的宣言,也不是可選擇的行為方式,而是依據(jù)憲法規(guī)定必須做的強制性的規(guī)范。因此,憲法具有法的屬性,憲法規(guī)范是法規(guī)范的一種。在分析憲法特性時,我們首先需要確立“憲法是法”的基本觀念,從法的角度分析憲法存在的形式與功能,善于在法的世界中發(fā)現(xiàn)憲法的價值,分析各種憲法現(xiàn)象?! 《?、憲法與法的區(qū)別: 盡管憲法具有法的屬性,在本質(zhì)上與法律相同,但與其他法律相比,憲法又具有自身的一些特征,這些特征標志著憲法在法的范疇內(nèi)的地位和整個國家生活中的地位?! ?/pre>編輯推薦
這是一是部關于憲法學理論的高校法學教材,本書以憲法學專業(yè)知識的基本邏輯與風格為基礎,以憲法基本原理、憲法規(guī)范與文本、憲法制度與憲法運行的內(nèi)在統(tǒng)一作為基本出發(fā)點,以專題研究的方式闡述了現(xiàn)代憲法學的基本理論。圖書封面
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