同等學力人員申請碩士學位機械工程學科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南

內(nèi)容概要

　　為規(guī)范同等學力人員申請碩士學位的工作，確保學位授予的質(zhì)量，國務院學位委員會第十六次會議決定對同等學力人員申請碩士學位增設學科綜合水平全國統(tǒng)一考試。自1999年9月1日起，以同等學力申請碩士學位人員取得相應學科的《學科綜合水平全國統(tǒng)一考試合格證書》，成為其獲得碩士學位的必要前提?！　∵M行學科綜合水平考試旨在加強國家對授予同等學力人員碩士學位的宏觀質(zhì)量控制、規(guī)范管理，是國家組織的對申請碩士學位的同等學力人員進行專業(yè)知識結構與水平認定的重要環(huán)節(jié)。1999年，我們組織專家編寫，2000年3月出版了《同等學力人員申請碩士學位電子科學與技術學科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南》，五年來，根據(jù)廣大考生和有關專家的建議，我們在總結近幾年統(tǒng)一考試經(jīng)驗的基礎上，組織有關方面的專家對《同等學力人員申請碩士學位機械工程學科綜合水平全國統(tǒng)一考試大綱及指南（第2版）》進行了認真的修訂。經(jīng)過修訂的新大綱（第二版）將是今后幾年同等學力人員申請碩士學位電子科學與技術學科綜合水平統(tǒng)一考試命題的依據(jù)，供各院校進行有關教學和輔導時參考，也可作為應試者復習和備考的參考資料。

書籍目錄

第一部分 考試大綱第二部分 復習指南第一章 機械工程控制基礎第二章 機械動力學基礎第三章 現(xiàn)代設計方法第四章 CAD/CAM和先進制造技術第五章 機電一體化技術第六章 機車車輛動力學第七章 汽車動力學第三部分 考試樣卷及參考答案

章節(jié)摘錄

　　第三章　現(xiàn)代設計方法　　第一節(jié)　機電產(chǎn)品設計過程中的方法論　　一、產(chǎn)品設計概論　　1．產(chǎn)品設計分類　　2．產(chǎn)品設計原則　　3．產(chǎn)品設計過程　　二、市場調(diào)查和可行性研究　　1．市場調(diào)查與預測　　（1）調(diào)查目的　?。?）調(diào)查內(nèi)容　?。?）調(diào)查方法　　（4）市場預測　　2．可行性研究　?。?）可行性研究報告　?。?）技術分析　?。?）經(jīng)濟分析　　3．產(chǎn)品設計任務書　　三、產(chǎn)品的原理方案設計　　1．方案的系統(tǒng)化設計　?。?）設計系統(tǒng)　?。?）功能分析　　（3）分功能求解　?。?）原理方案綜合　　2．方案的創(chuàng)造性設計　　（1）設計與創(chuàng)新　?。?）創(chuàng)造力與發(fā)揮　?。?）創(chuàng)造性思維　　（4）創(chuàng)造技法　　3．方案的最優(yōu)化設計與設計專家系統(tǒng)　?。?）最優(yōu)化設計　?。?）設計專家系統(tǒng)　　4．機電一體化設計　　四、設計方案的評價和決策　　1．方案評價　　2．方案評價方法　?。?）數(shù)學分析法　　（2）技術經(jīng)濟評價法　?。?）優(yōu)度圖與價值剖面圖　?。?）模糊評價法　　五、產(chǎn)品的技術設計　　1．有限元分析　　2．可靠性設計　　3．計算機仿真　　第二節(jié)最優(yōu)化設計　　一、最優(yōu)化設計概論　　1．最優(yōu)化設計的數(shù)學模型　　（1）數(shù)學模型的一般形式　?。?）設計變量與設計空間　?。?）約束條件與可行域　　（4）目標函數(shù)與等值線　　（5）最優(yōu)化問題的圖解法　　2．最優(yōu)化問題的下降迭代解法　?。?）下降迭代解法的迭代格式

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