中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）

前言

　　為緩解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)技能型緊缺人才的需求，2003年12月，教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的通知》，動(dòng)員職業(yè)院校在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理四大專業(yè)領(lǐng)域與相關(guān)企業(yè)合作，按照工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，共同開展緊缺專業(yè)人才的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，以提高我國(guó)職業(yè)院校服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)企業(yè)和就業(yè)的能力，推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展和改革?！　楸ＷC工程的順利實(shí)施，教育部組織相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專家、生產(chǎn)服務(wù)第一線的技術(shù)人員和職教專家，以相關(guān)行業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，按照工作流程和崗位需要共同開發(fā)了以“核心課程與訓(xùn)練項(xiàng)目”為主要架構(gòu)的教學(xué)指導(dǎo)方案，突破了職業(yè)教育以課堂講授和原理驗(yàn)證為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分考慮用人單位的需求，贏得了行業(yè)、企業(yè)的普遍認(rèn)同和支持?！　⌒蔷W(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司積極響應(yīng)國(guó)家開展的技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程，聯(lián)合國(guó)內(nèi)多位職業(yè)教育課程規(guī)劃專家，組織有多年網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師以及有多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的工程師共同編寫開發(fā)了《中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理》的相關(guān)課程和教材，通過(guò)構(gòu)建多種基于企業(yè)真實(shí)方案的網(wǎng)絡(luò)工作情境來(lái)串接知識(shí)體系，基本體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)崗位所需要知識(shí)和能力要求；不但為學(xué)生創(chuàng)建了真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也讓學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目工作過(guò)程，積累了必要的工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了提高解決問題的能力目的?！　∥蚁Ｍ褂么颂捉滩牡穆殬I(yè)院校，根據(jù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)用人崗位的需要，調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，加強(qiáng)職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生提供更多“做中學(xué)”的機(jī)會(huì)。通過(guò)與企業(yè)的交流與合作，逐步形成職業(yè)教育教學(xué)改革的新機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)培養(yǎng)出更多的緊缺型人才。

內(nèi)容概要

　　《中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）》是銳捷網(wǎng)絡(luò)大學(xué)聯(lián)合國(guó)內(nèi)著名的職業(yè)教育課程規(guī)劃專家，根據(jù)教育部《職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案》編寫。《中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）》貫徹“項(xiàng)目制教學(xué)”思想，針對(duì)中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和管理中應(yīng)用到的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)揮企業(yè)的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)組織各種素材和案例，按照案例教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的全新教學(xué)模式編寫。《中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）》是系列套書的第2冊(cè)，主要內(nèi)容包括構(gòu)建無(wú)線局域網(wǎng)、多園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)、構(gòu)建安全的校園網(wǎng)?！吨行⌒途W(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）》采用出版物短信防偽系統(tǒng)，同時(shí)配套學(xué)習(xí)卡資源。用封底右下方的防偽碼，按照《中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）》最后一頁(yè)“鄭重聲明下方的使用說(shuō)明進(jìn)行操作。

書籍目錄

第4單元 構(gòu)建無(wú)線局域網(wǎng)生活中的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目工作場(chǎng)景項(xiàng)目一安裝無(wú)線網(wǎng)卡用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備簡(jiǎn)單的無(wú)線通信原理無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)模式閱讀材料：Intel公司“迅馳”技術(shù)本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題項(xiàng)目二安裝家庭無(wú)線網(wǎng)絡(luò)用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備無(wú)線對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的安裝項(xiàng)目實(shí)施——組建家庭Ad-Hoc無(wú)線網(wǎng)絡(luò)本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題項(xiàng)目三安裝校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備Infrastructure無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安裝項(xiàng)目實(shí)施（一）——組建Infrastructure無(wú)線校園網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施（二）——建設(shè)無(wú)線有線一體的校園網(wǎng)閱讀材料：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)組織本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題第5單元 多園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)生活中的多園區(qū)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目工作場(chǎng)景項(xiàng)目一動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)的連通用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備動(dòng)態(tài)路由知識(shí)動(dòng)態(tài)路由RIP技術(shù)項(xiàng)目實(shí)施（一）——靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的連通項(xiàng)目實(shí)施（二）——動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的連通本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題項(xiàng)目二OSPF路由實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)連通用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備動(dòng)態(tài)路由技術(shù)OSPF技術(shù)介紹項(xiàng)目實(shí)施——OSPF路由實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的連通本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題第6單元 構(gòu)建安全的校園網(wǎng)生活中的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目工作場(chǎng)景項(xiàng)目一 安裝殺毒軟件用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)病毒基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)常見病毒計(jì)算機(jī)殺毒軟件項(xiàng)目實(shí)施——安裝計(jì)算機(jī)殺毒軟件閱讀材料：防病毒的八點(diǎn)常識(shí)本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題項(xiàng)目二 保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備交換機(jī)端口安全知識(shí)配置交換機(jī)端口安全配置交換機(jī)控制臺(tái)密碼安全項(xiàng)目實(shí)施——配置交換機(jī)端口安全本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題項(xiàng)目三 保障網(wǎng)絡(luò)區(qū)域安全用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備訪問控制列表技術(shù)介紹ACL技術(shù)介紹配置ACL項(xiàng)目實(shí)施（一）——在校園網(wǎng)路由器中配置標(biāo)準(zhǔn)AcL項(xiàng)目實(shí)施（二）——在校園網(wǎng)路由器中配置擴(kuò)展AcL項(xiàng)目實(shí)施（三）——在校園網(wǎng)中配置命名AcL閱讀材料：網(wǎng)絡(luò)安全問答本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題項(xiàng)目四 提高整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備防火墻概述防火墻種類閱讀材料：分析網(wǎng)絡(luò)安全十大信條本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)練習(xí)題項(xiàng)目五 保護(hù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全用戶需求需求分析方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目歸納知識(shí)準(zhǔn)備無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全概述無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全措施閱讀材料：全面掌控?zé)o線局域網(wǎng)安全技巧本項(xiàng)目知識(shí)小結(jié)附錄一 網(wǎng)絡(luò)管理員理論考試模擬試卷附錄二 網(wǎng)絡(luò)管理員綜合實(shí)驗(yàn)考試模擬試卷

章節(jié)摘錄

　　有線網(wǎng)絡(luò)的傳輸媒介主要是銅纜或光纜。在某些場(chǎng)合，有線網(wǎng)絡(luò)的布線要受到環(huán)境條件的限制：工程量大；費(fèi)用昂貴、耗時(shí)多；線路容易損壞；網(wǎng)中的各結(jié)點(diǎn)不易移動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展受到限制。而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)“無(wú)線”的特點(diǎn)，正好彌補(bǔ)了以上有線網(wǎng)絡(luò)的安裝和建設(shè)中的不足?！　?.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)　　與繁瑣的有線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)施工相比，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)布線則簡(jiǎn)單得多。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)利用無(wú)線電波，無(wú)線電信號(hào)可以穿越墻壁、屋頂甚至水泥結(jié)構(gòu)建筑物，無(wú)需架設(shè)線纜，就可以發(fā)送和接收數(shù)據(jù)，如圖4-1-4（a）所示?！　∪绻嬖诙鄠€(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的區(qū)域范圍，使用無(wú)線接入設(shè)備互相連接，串接和擴(kuò)展信號(hào)，可以進(jìn)行多個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)的互連互通，如圖4-1-4（b）所示。 在建筑物內(nèi)布置多臺(tái)接人設(shè)備，就可以建立覆蓋整棟建筑的無(wú)線局域網(wǎng)，在大樓的任何一個(gè)位置，不用連線都可以自由地接入網(wǎng)絡(luò)。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)具有可移動(dòng)性，能快速、方便地解決以往有線網(wǎng)絡(luò)不易實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)連接問題?！　o(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍一般視環(huán)境而定，如一般標(biāo)準(zhǔn)不加天線，在室內(nèi)開放空間覆蓋范圍約為100-250 m；在辦公室等半開放空間覆蓋范圍約為35～50 m；在室外則視建筑物間隔、材質(zhì)及遮蔽情況而定，覆蓋范圍最遠(yuǎn)可達(dá)20 km。　　無(wú)線網(wǎng)絡(luò)具有像傳統(tǒng)局域網(wǎng)一樣的特性和優(yōu)勢(shì)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)抗干擾性強(qiáng)、保密性好。但無(wú)線網(wǎng)絡(luò)也有缺點(diǎn)，它的數(shù)據(jù)傳輸速率還不太令人滿意，在有線網(wǎng)絡(luò)中100 Mbps已經(jīng)是最基本速率標(biāo)準(zhǔn)，雖然無(wú)線網(wǎng)絡(luò)最高也有100 Mbps標(biāo)準(zhǔn)。

編輯推薦

其他版本請(qǐng)見：《中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）（彩色版）》　  《中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（第2冊(cè)）》既可以作為中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件專業(yè)的教材，也可作為廣大網(wǎng)絡(luò)愛好者自學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的教材。

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