生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　為了滿足廣大考生復(fù)習(xí)備考的需求，我們組織長期從事成人高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo)的專家、教授、前大綱編寫修訂和考試命題研究人員，編寫了與考綱配套的系列復(fù)習(xí)考試輔導(dǎo)教材，包括《政治》、《英語》、《教育理論》、《大學(xué)語文》、《藝術(shù)概論》、《高等數(shù)學(xué)》(一)、《高等數(shù)學(xué)》(二)、《民法》、《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》和《醫(yī)學(xué)綜合》共10冊(cè)。該系列教材問世10余年來，歷經(jīng)多次修訂和完善，整體質(zhì)量不斷提高，結(jié)構(gòu)更趨科學(xué)、合理，因此深受廣大考生的好評(píng)和喜愛。
　　該系列輔導(dǎo)教材具有如下特點(diǎn)：
　　1.緊扣大綱、內(nèi)容翔實(shí)、敘述準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。注重基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和解題能力訓(xùn)練，例題和習(xí)題貼近考題，實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)，有利于考生提高復(fù)習(xí)效率和考試通過率。
　　2.通過內(nèi)容講解和經(jīng)典例題解析，注重培養(yǎng)考生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
　　3.每個(gè)章節(jié)后附有大量有針對(duì)性的習(xí)題和參考答案，方便考生學(xué)練結(jié)合，及時(shí)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，增強(qiáng)應(yīng)考適應(yīng)能力和信心。

書籍目錄

一、緒論
 (一)生態(tài)學(xué)的概念和研究內(nèi)容
 (二)生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡史及發(fā)展趨?
 (三)生態(tài)學(xué)的研究方法
二、生物與環(huán)境
　(一)環(huán)境與生態(tài)因子
　(二)生物與光因子
　(三)生物與溫度因子
　(四)生物與水因子
　(五)生物與土壤因子
　(六)生物與大氣因子
　(七)生物與地形因子
　(八)生物對(duì)環(huán)境的綜合適應(yīng)及影響
三、種群生態(tài)
 (一)種群的概念和基本特征
 (二)自然種群的數(shù)量變動(dòng)
 (三)種內(nèi)、種間關(guān)系
 (四)種群的進(jìn)化與適應(yīng)
四、群落生態(tài)
 (一)生物群落的概念與特征
 (二)生物群落的種類組成與數(shù)量特征
　(三)生物群落的結(jié)構(gòu)特征
　(四)生物群落的發(fā)生與演替
　(五)生物群落的分類與分布
五、生態(tài)系統(tǒng)
 (一)生態(tài)系統(tǒng)概述
 (二)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
 (三)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
 (四)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展與穩(wěn)定
 (五)生態(tài)系統(tǒng)的主要類型
六、應(yīng)用生態(tài)學(xué)
 (一)全球生態(tài)問題
 (二)可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)農(nóng)業(yè)
附錄
 附I 全國各類成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試卷(一)及參考答案
 附Ⅱ 全國各類成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試卷(二)及參考答案
 附Ⅲ 2010年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題及
參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.生物群落的發(fā)生過程　　植物群落的發(fā)生是指在一定的地段上，植物群落從無到有的變化過程。在裸地上，群落的發(fā)生過程有4個(gè)階段?！　、偃肭只蜻w移階段。是指植物的繁殖體進(jìn)入裸地的過程。植物的繁殖體主要指孢子、種子、鱗莖、根狀莖以及能夠繁殖的植物體的任何部分。植物能借助各種方式傳播它的繁殖體，使它從一個(gè)地方遷移到新的地方。植物繁殖體遷移的延續(xù)性，決定于四方面因素：可動(dòng)性、傳播因子、傳播距離和地形條件。入侵是群落形成的首要條件，也是群落變化和演替的主要基礎(chǔ)?！　、诙ň与A段。是植物繁殖體到達(dá)新的地點(diǎn)后，開始發(fā)芽、生長和繁殖的過程。植物繁殖體達(dá)到新地點(diǎn)后，能完成發(fā)芽、生長和繁殖過程才算定居下來。開始進(jìn)入新環(huán)境的物種，僅有少數(shù)能幸存下來，這些適應(yīng)能力較強(qiáng)的植物稱之為先鋒植物，這種初步建立起來的群落，稱為先鋒植物群落，對(duì)以后的環(huán)境改造，對(duì)相繼侵入定居的同種或異種個(gè)體起著極其重要的奠基作用?！　、廴壕垭A段。是植物發(fā)展成群的過程。起初由于環(huán)境條件十分惡劣，最先定居的植物并不能完全布滿空間，待環(huán)境條件稍有改善，定居的植物逐漸增多，植物的分布由隨機(jī)性過渡到群聚性，群落由開散階段過渡到郁閉階段?！　、芨偁庪A段。隨著已定居的植物不斷繁殖，種類數(shù)量的不斷增加，密度加大，資源利用逐漸由不充分利用到出現(xiàn)了物種間的激烈競爭。有的物種定居下來，并且得到了繁殖的機(jī)會(huì)，而另一些物種則被排斥。獲得優(yōu)勢(shì)的物種得到發(fā)展，從不同角度利用和分享資源，形成群落的優(yōu)勢(shì)種，對(duì)群落起主要作用，使得生境發(fā)生變化，原來適宜生長的變成不適宜生長的而被淘汰，新的種類侵入，形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的植物群落?！　?.生物群落的演替　　（1）演替的概念與特征　　隨著時(shí)間的推移，生物群落內(nèi)一些物種消失，另一些物種侵入，群落組成及其環(huán)境向一定方向產(chǎn)生有順序的發(fā)展變化，稱為群落的演替。演替是群落長期變化累積的結(jié)果，主要標(biāo)志是群落在物種組成上發(fā)生質(zhì)的變化，即優(yōu)勢(shì)種或全部物種的變化。即群落演替由一種類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N類型的順序過程，或者說在一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落所替代的過程。群落演替包括以下幾個(gè)特征：　　①群落演替是有一定方向、具有一定規(guī)律的，隨時(shí)間而變化的有序過程，因而它往往是能預(yù)見的或可測(cè)的?！　、谘萏媸巧锖铜h(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，雖然物理環(huán)境在一定程度上決定著演替的類型、方向和速度，但演替是群落本身所控制的，正是群落的演替極大地改變著物理環(huán)境?！　、垩萏媸且粋€(gè)漫長的過程，但演替并不是一個(gè)無休止、永恒延續(xù)的過程，當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí)，演替就不再進(jìn)行，即以相對(duì)穩(wěn)定的群落為發(fā)展頂點(diǎn)?！　　?/pre>








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