章太炎說文解字授課筆記

內(nèi)容概要

　　這部《章太炎說文解字授課筆記》（以下簡稱《筆記》），是太炎先生一九。八年四月至九月在日本講授《說文解字》的課堂實錄，根據(jù)錢玄同、朱希祖、周樹人《魯迅》三人現(xiàn)場所記和事后整理的筆記整合在一起編排。這份《筆記》記錄了太炎先生研究《說文》的具體成果，反映了太炎先生創(chuàng)建的以《說文》學為核心的中國語言文字學的思路與方法，也記載了三位原記錄者向太炎先生學習《說文》的經(jīng)歷，是一部中國近現(xiàn)代學術(shù)史上難得的原始資料。為了使更多的讀者了解章太炎先生二十世紀初在日本講《說文》的背景，認識太炎先生《說文》學的重大意義，了解本書材料的真實性和整理的過程，在本書付梓之時，我們需要作一些必要的說明?！　≌绿祝ㄒ话肆?一九三六），初名學乘，改為炳麟，又曾名絳，字枚叔，太炎本是他的別號章氏的弟子、后學和仰慕者都以這個別號相稱。十九、二十世紀之交，這位中國思想史、學術(shù)史和民主革命史上的巨擘，生活在中國最后一個封建王朝覆滅的前夜，世界的進步與中國政治、經(jīng)濟的腐朽、落后產(chǎn)生了尖銳的矛盾，與此同時，中華文化也在遭受清王朝的閹割篡改和西化的沖擊而面臨危機。這位偉大的革命家、思想家和國學家肩負著完成革命和推進國學的雙重任務躍上時代的高峰，他一方面以不屈不撓的革命精神和激越的思想站在反對民族壓迫、推翻封建帝制救亡圖存的斗爭前沿，另一方面又以自己創(chuàng)新的國學思想與實踐站在走向峰巔的乾嘉經(jīng)學、史學、文學和「小學」的學術(shù)制高點上。

作者簡介

1908年4月起，章太炎先生在日本為帝國教育會、神田大成中學、寓所、《民報》社等留學生開設講坐，講授《說文解字》。自7月11日起，又專為錢玄同、朱希祖、周樹人（即魯迅）、周作人等部分學生單獨開設一班，朱希祖《留日日記》7月11日：“八時起，至太炎先生處，聽講音韻之學。同學者七人?！碑敃r都有筆記記錄，今天留存下來的，有朱希祖、錢玄同、周樹人三人之筆記。今將三人筆記按《說文》順序整理（除部首講解之外，共講解《說文》字3903個），成《章太炎說文解字授課筆記》一書，此書具有極高的史料價值與學術(shù)價值。書末附字頭索引，方便查閱。

書籍目錄

前言凡例部首第一篇上　一部　上部　示部　三部　王部　玉部　氣部　士部　丨部第一篇下　屮部　艸部　莀部　茻部第二篇上　小部　八部　采部　半部　牛部　犛部　告部　口部　凵部……第二篇下第三篇上第三篇下第四篇上第四篇下第五篇上第五篇下第六篇上第六篇下第七篇上第七篇下第八篇上第八篇下第九篇上第九篇下第十篇上第十篇下第十一篇上第十一篇下第十二篇上第十二篇下第十三篇上第十三篇下第十四篇上第十四篇下章太炎說文解字授課筆記字頭索引

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　  其它版本請見：《章太炎說文解字授課筆記（縮印本）（繁體豎排版）》

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