中小學(xué)教師課件設(shè)計(jì)與制作

出版時(shí)間:2007-2  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:吳有林  頁(yè)數(shù):229  字?jǐn)?shù):347000  

內(nèi)容概要

本書(shū)是一本為各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)教師準(zhǔn)備的關(guān)于多媒體課件制作的通用教材,書(shū)中介紹的各學(xué)科課件的制作技術(shù)也是師范類(lèi)在校大學(xué)生必須要掌握的一門(mén)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù),是一本課件制作的寶典。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中始終以簡(jiǎn)單、實(shí)用為宗旨。全書(shū)共分10章,第1章介紹了Flash的基本知識(shí)和課件制作的要求,第2章介紹了各學(xué)科課件制作的常用圖形,第3-10章以中小學(xué)教育各主要學(xué)科中要講授或剖析的重點(diǎn)和難點(diǎn)為例,由淺入深地介紹課件的制作方法和制作思路以及軟件學(xué)習(xí)中的知識(shí)重點(diǎn)。通過(guò)這些實(shí)例制作,展示利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)技術(shù)在各種教學(xué)活動(dòng)中的綜合應(yīng)用。書(shū)中除了融入作者多年從事“CAI課件制作”課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課件制作的技巧外,還在每個(gè)課件的制作過(guò)程中,始終注意軟件技術(shù)知識(shí)與課件制作的密切銜接并將軟件技術(shù)應(yīng)用于課件的制作中。  本書(shū)立足于廣大的中小學(xué)教師和師范類(lèi)在校大學(xué)生,同時(shí)在技術(shù)內(nèi)容上兼顧較高水平的讀者,本書(shū)適合于不同層次的教師和師范類(lèi)在校大學(xué)生使用,也可作為現(xiàn)代教育技術(shù)研究和提高的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言第1章 Flash的基本知識(shí)與課件基礎(chǔ) 1.1 Flash MX2004使用界面 1.2 課件制作基礎(chǔ)知識(shí) 1.3 Flash課件制作流程第2章 課件中的基本繪圖 2.1 繪制數(shù)學(xué)課件圖形 2.2 繪制化學(xué)課件物質(zhì)元素模型  2.3 電學(xué)課件符號(hào)的繪制第3章 Flash 課件中的動(dòng)畫(huà)、圖層、場(chǎng)景 3.1 關(guān)鍵幀及動(dòng)畫(huà)應(yīng)用 3.2 圖層及操作 3.3 場(chǎng)景及操作 3.4 圖層在動(dòng)畫(huà)課件中的應(yīng)用 3.5 場(chǎng)景在課件中的應(yīng)用第4章 元件應(yīng)用與課件導(dǎo)出 4.1 元件的類(lèi)型 4.2 繪制“圖形”元件  4.3 制作“影片剪輯”元件   4.4 按鈕“元件”制作  4.5 導(dǎo)入外部“元件” 4.6 課件控制與輸出格式 4.7 導(dǎo)出課件 第5章 課件中導(dǎo)入圖片、圖表、聲音和其他文本 5.1 在課件中導(dǎo)入其他文本 5.2 文科課件——名畫(huà)欣賞  5.3 在課件中導(dǎo)入圖表及藝術(shù)字 5.4 在課件中導(dǎo)入聲音第6章 “形狀”變化動(dòng)畫(huà) 6.1 “形態(tài)”變化動(dòng)畫(huà) 6.2 課件中圖片的Alpha值——水彩名畫(huà)欣賞第7章 引導(dǎo)、遮罩技術(shù)在課件中的應(yīng)用 7.1 引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)課件  7.2 遮罩技術(shù)在課件中的應(yīng)用第8章 課件中常用的交互語(yǔ)句 8.1 交互語(yǔ)句的基本概念及組成 8.2 常用的交互命令語(yǔ)句 8.3 變量應(yīng)用  8.4 分支型課件第9章 精選課件設(shè)計(jì)與制作  9.1 數(shù)學(xué)課件1——圓的面積計(jì)算  9.2 數(shù)學(xué)課件2——完全平方公式化簡(jiǎn) 9.3 物理課件1——光的全反射 9.4 物理課件2——摩擦力產(chǎn)生 9.5 物理課件3——力的平衡 9.6 綜合課件——填空題 9.7 智能課件——文科綜合判斷與選擇第10章 課件的視頻應(yīng)用與軟件間嵌套 10.1 課件對(duì)視頻的要求與視頻導(dǎo)入知識(shí) 10.2 動(dòng)物保護(hù)課件的制作流程 10.3 Flash課件在PowerPoint中的播放

圖書(shū)封面

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,很不錯(cuò)。
  •   昨天收到了這本書(shū),就迫不及待地打開(kāi)看,因?yàn)榻虒W(xué)的需要,急需要學(xué)習(xí)使用FLASH進(jìn)行課件制作的技巧,所以選擇了它。雖然開(kāi)始的不知道它是否能讓自己感到滿(mǎn)意。但是昨天半天看下來(lái),覺(jué)得對(duì)于像我這樣FLASH技術(shù)基礎(chǔ)比較差的人來(lái)說(shuō)還是挺適合的。唯一的缺憾就是暫時(shí)沒(méi)有找到專(zhuān)門(mén)學(xué)科的FLASH制作的書(shū)籍,例如,我希望能多看到一些小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科FLASH的課例制作。如果那樣的話(huà),就學(xué)得更加有針對(duì)性。
 

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