出版時間:2011-4 出版社:中國鐵道出版社 作者:朱慶芳 編 頁數(shù):346
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內(nèi)容概要
《新編公務(wù)員錄用考試教材:申論(鐵道版紅寶書)(2012新版)》有以下特點:嚴謹 嚴格按照最新公務(wù)員錄用考試大綱的要求編寫,在潛心研究歷年公務(wù)員錄用考試考情變化的基礎(chǔ)上融人了最新公務(wù)員錄用考試大綱的最新思想和變化,并由著名專家對命題趨勢做出權(quán)威解讀?! 嵱?結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)容翔實、講練結(jié)合、重點突出、難易適當(dāng)、梯度合理,使應(yīng)試者能系統(tǒng)準確地掌握相關(guān)知識,迅速捕捉考試要點;所有的真題、練習(xí)題及模擬題均配有啟發(fā)式的答案詳解;體系完整、功能齊全、特色鮮明,適合不同應(yīng)試者的考試需求?! ∪?在編寫理念、材料取舍、思維方法和解題技巧等方面力求與時代發(fā)展同步,使應(yīng)試者在內(nèi)容上能把握最新信息,緊跟社會形勢;對“低碳經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展”、“科學(xué)推進個稅改革”、“關(guān)注弱勢群體”等最新時政熱點進行了重點闡述,并編制了相關(guān)習(xí)題。 創(chuàng)新 在傳授相關(guān)知識的同時,有意識地向應(yīng)試者提供解題的一把鑰匙,針對不同的題型演示答題步驟和技巧,培養(yǎng)應(yīng)試者分析問題、解決問題的能力,并在潛移默化中幫助應(yīng)試者形成行之有效的解題思維習(xí)慣?! 〖嫒?在準確分析、把握歷年國家公務(wù)員錄用考試特點的基礎(chǔ)上,全面綜合展示了多省聯(lián)考及有代表陸的地方的相關(guān)考試信息,在注重最新考試變化的同時,兼顧了中央和地方公務(wù)員考試的需求,可滿足中央和地方公務(wù)員錄用考試的所有應(yīng)試者使用。
書籍目錄
致讀者第一部分 申論備考指南第一章 申論考試考情分析第一節(jié) 什么是申論考試第二節(jié) 申論考試內(nèi)容分析和測試環(huán)節(jié)第三節(jié) 歷年考情及試題題型分析第四節(jié) 申論考試?題趨勢第二章 申論備考常識第一節(jié) 備考的基礎(chǔ)性土作第二節(jié) 調(diào)整備考心理狀態(tài)第三節(jié) 考卷中常見失分點第四節(jié) 申論考試注意事項第二部分 申論應(yīng)試指導(dǎo)第三章 閱讀理解第一節(jié) 閱讀理解概述第二節(jié) 材料的類型和閱讀的方式第三節(jié) 閱讀理解的技巧第四節(jié) 閱讀理解的注意?項第五節(jié) 典型材料例析第四章 歸納概括第一節(jié) 歸納概括概述第二節(jié) 歸納概括的要求第三節(jié) 歸納概括的方法第四節(jié) 歸納概括的技巧第五節(jié) 歸納概括的注意事項第六節(jié) 典型材料例析第五章 綜合分析第一節(jié) 綜合分析概述第二節(jié) 綜合分析的方法第三節(jié) 綜合分析的技巧第四節(jié) 綜合分析注意事項第五節(jié) 典型材料例析第六章 策劃方案第一節(jié) 策劃方案概述第二節(jié) 策劃方案的方法第三節(jié) 策劃方案的步驟第四節(jié) 策劃方案的注意事項第五節(jié) 典型材料例析第七章 論述寫作第一節(jié) 論述寫作?述第二節(jié) 論述的立意第三節(jié) 論述的標題第四節(jié) 論述的程序和構(gòu)思方法第五節(jié) 論述的結(jié)構(gòu)第六節(jié) 論述的方法第七節(jié) 論述的語言第八節(jié) 論述的技巧第九節(jié) 論述的寫作第十節(jié) 論述的注意事項第十一節(jié) 典型?料例析第三部分 申論熱點話題導(dǎo)讀“兩會”話題集錦一“兩會”話題一:2011年政府工作報告“兩會”話題二:溫家寶總理答中外記者問申論熱點話題集錦熱點話題一:開啟“十二五”經(jīng)濟發(fā)展新篇章熱點測試解題點撥參考答案拓展范文:加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整 促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變熱點話題二:加快推進收入分配制度改革熱點測試解題點拔參考答案拓展范文:促進收入分配合理化熱點話題三:全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展熱點測試解題點撥參考答案拓展范文:促進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展熱點話題四:堅定不移地探尋戶籍制度改革?…第四部分 申論最新真題
章節(jié)摘錄
一、強化意志,堅定信念 自古以來,求知為事,最忌一曝十寒、半途而廢,公務(wù)員備考也是同一道理,堅定不移的信念和意志特別重要?! 」珓?wù)員報考者以在職人員為主,大都面臨時間短、任務(wù)重、壓力大的困難,以及學(xué)習(xí)與工作、家庭事務(wù)諸方面的矛盾,往往在備考計劃實施過程中出現(xiàn)一些意想不到的新問題,這些矛盾和問題將從不同的角度、在不同的時間擺到應(yīng)試者面前。如果應(yīng)試者意志薄弱,信念動搖,就容易使備考計劃得不到很好的貫徹,甚至全部落空,導(dǎo)致整個備考工作半途而廢。 人的意志力是可以培養(yǎng)的,它首先來源于一個明確的目標。對于參加公務(wù)員招錄考試的應(yīng)試者來說,其目標就是通過備考贏得應(yīng)試的勝利。在備考過程中,嚴格遵循自己制定的備考計劃,就是對自己意志力的一種培養(yǎng)和鍛煉。培養(yǎng)意志力的另一方面就是樹立正確的苦樂觀,把備考的過程作為提高自身素質(zhì)、增知長才的過程,以此對待備考過程中的枯燥和焦慮,就會苦中有樂,從而在客觀上培養(yǎng)自己堅定的信念?! 《⒖朔謶中睦?,樹立必勝信心 沉悶壓抑的競爭氣氛是對應(yīng)考者身心負荷能力的一種檢驗,它往往會使部分應(yīng)試者產(chǎn)生恐懼心理。想到即將到來的考試,想到一個個高深莫測的對手,想到幾十比一,甚至更低的錄取比例,想到親人和朋友的期望,想到這幾年接觸書本的時間少了……緊張、擔(dān)心、恐懼以及壓迫感便會一齊涌上心頭,特別是隨著考試時間的日益臨近,承受考試負荷的心理或生理機能都將日漸削弱和衰竭,在解答試題時,就感到思維紊亂,無從下手,大大影響自身真實能力與水平的發(fā)揮。要擺脫這種困境,我們首先必須戰(zhàn)勝自己,強化自身的心理素質(zhì),在思想上和習(xí)慣上同自己的惰性和畏怯等弱點進行斗爭??謶植⒉坏扔谲浫?,也決不意味著無能,關(guān)鍵是要相信自己,從高度的焦慮和恐懼中擺脫出來。應(yīng)該明白,有考試就會有競爭,有競爭就會有成敗。尤其像公務(wù)員考試這種決定職業(yè)性質(zhì)的人生大事,競爭更是激烈。對于眾多的應(yīng)試者來說,只要注意強化自我意識,樹立必勝信念.保持積極健康的心態(tài),就一定能消除或減輕恐懼心理,使備考工作真正卓有成效。 三、克服自負、自卑心理 有的應(yīng)試者對自己缺乏正確的評估,往往高估自己的能力與知識水平,看不到自己的弱點和存在的差距,容易產(chǎn)生麻痹和輕視心理。這時應(yīng)對自身進行冷靜、理智地剖析,了解自己的真實水平和努力的方向。此外,還要防止一些不良的外界因素的干擾和影響,增強自我主體意識,使自己不被各種社會思想及旁人的言行所左右,深入扎實地開展備考工作,一步一個腳印地朝著自己追求的目標奮勇邁步。自負是不可取的,自卑同樣是備考的大忌??床坏阶约旱拈L處和潛能,行動起來縮手縮腳,缺乏獲勝的勇氣和信心等,都是自卑的表現(xiàn)。自負和自卑的共同之處都是內(nèi)心空虛和自我懷疑,都想回避某種自己不愿接受的現(xiàn)實。少許的自卑在一定程度上可以振奮人們的精神,但卻帶有極大的負面效應(yīng),它會妨礙一個人作出建設(shè)性的努力,甚至?xí)?dǎo)致自我認同的崩潰。因此,每一位應(yīng)試者都必須注意防止自卑心理的影響和侵蝕,實事求是地看待自己的長處和不足,除了對自身進行多方面的比較總結(jié)外,還要多傾聽別人的意見,對自己的知識水平、學(xué)習(xí)狀況真正做到心里有數(shù)。
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