Pro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版應(yīng)用與實(shí)例教程

前言

　　目前，高職高專教育已經(jīng)成為我國普通高等教育的重要組成部分。在高職高專教育如火如茶的發(fā)展形勢(shì)下，高職高專教材也百花齊放。根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（簡(jiǎn)稱16號(hào)文）的文件精神，本著為進(jìn)一步提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的根本目的，同時(shí)針對(duì)高職高專院校機(jī)電一體化、數(shù)控、模具類專業(yè)教學(xué)思路和方法的不斷改革和創(chuàng)新，人民郵電出版社精心策劃了這套高質(zhì)量、實(shí)用型的教材：“21世紀(jì)高等職業(yè)教育機(jī)電類規(guī)劃教材”?！　”咎捉滩闹饕裱耙跃蜆I(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合”的原則，以實(shí)用為基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求進(jìn)行課程體系設(shè)置和相應(yīng)教材內(nèi)容的選取，注重提高案例教學(xué)的比重，突出培養(yǎng)機(jī)械類應(yīng)用型人才解決實(shí)際問題的能力，滿足高等職業(yè)教育“社會(huì)評(píng)估”的教學(xué)特征。本套教材中的每一部作品都特色鮮明，集高質(zhì)量與實(shí)用性為一體?！　”咎捉滩闹薪^大多數(shù)品種是我社多年來高職高專機(jī)電類精品教材的積淀，經(jīng)過了廣泛的市場(chǎng)檢驗(yàn)，贏得了廣大師生的認(rèn)可。為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，緊跟新的技術(shù)發(fā)展，我社再一次組織了廣泛深入的調(diào)研，組織了上百名教師、專家對(duì)原有教材做認(rèn)真的分析和研討，在此基礎(chǔ)上重新修訂出版。本套教材中還有一部分品種是首次出版，其原稿也在教學(xué)過程中多次使用，是教師們多年來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，集中反映了高等職業(yè)教育近幾年來教學(xué)改革的成果?！　”咎捉滩牡淖髡叨季哂胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫作經(jīng)驗(yàn)，思路清晰，文筆流暢。教材充分體現(xiàn)了高職高專教學(xué)的特點(diǎn)，深入淺出，言簡(jiǎn)意賅。理論知識(shí)以“夠用”為度，突出工作過程導(dǎo)向，突出實(shí)際技能的培養(yǎng)。　　本套教材配套的教學(xué)輔助包充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，提供豐富的教學(xué)輔助資料，其中包括由電子教案、實(shí)例素材、習(xí)題庫及答案、試卷及答案等組成的一般教輔資料，部分教材還配有由圖片、動(dòng)畫或視頻等組成的電子課件?！　∥覀兤谕鞠盗薪滩牡木帉懞屯茝V應(yīng)用，能夠進(jìn)一步推動(dòng)我國機(jī)電類職業(yè)教育的教學(xué)模式、課程體系和教學(xué)方法的改革，使我國機(jī)電類職業(yè)教育日臻成熟和完善。

內(nèi)容概要

　　《Pro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版應(yīng)用與實(shí)例教程》通過典型工程實(shí)例深入淺出地介紹Pro/ENGINEER Wildfire 3.0的基本設(shè)計(jì)原理和典型建模方法。在講解相關(guān)軟件功能之前，先給出典型工程實(shí)例剖析，使讀者先明確學(xué)習(xí)目的，從而能夠快速掌握軟件應(yīng)用?！　　禤ro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版應(yīng)用與實(shí)例教程》共10章，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)概述、繪制二維圖形、創(chuàng)建三維實(shí)體模型、模型的參數(shù)化設(shè)計(jì)、曲面及其應(yīng)用、三維建模綜合訓(xùn)練、組建裝配設(shè)計(jì)、工程圖、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真設(shè)計(jì)及模具設(shè)計(jì)等?！　　禤ro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版應(yīng)用與實(shí)例教程》可作為高職高專院校機(jī)械、電子及工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)”課程的教材，也可作為工程技術(shù)人員及計(jì)算機(jī)愛好者的自學(xué)參考書。

書籍目錄

第1章 Pro/EWildfire3.0設(shè)計(jì)概述1.1 Pro/E的產(chǎn)生和發(fā)展1.1.1 模型的基本形式1.1.2 Pro/E的產(chǎn)生及特點(diǎn)1.2 Pro/E的建模原理1.2.1 實(shí)體造型1.2.2 參數(shù)化設(shè)計(jì)1.2.3 特征建模1.2.4 多功能模塊設(shè)計(jì)1.2.5 全相關(guān)的單一數(shù)據(jù)庫1.3 Pro/EWildfire3.0的基本建模功能簡(jiǎn)介1.3.1 創(chuàng)建二維草圖1.3.2 創(chuàng)建三維實(shí)體模型1.3.3 創(chuàng)建曲面特征1.3.4 組件裝配1.3.5 創(chuàng)建工程圖1.3.6 運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力仿真設(shè)計(jì)1.4 Pro/EWildfire3.0的用戶界面1.4.1 界面概述1.4.2 基本界面要素1.4.3 常用文件操作1.4.4 模型樹窗口的使用1.5 使用Pro/E開發(fā)產(chǎn)品的一般過程1.6 小結(jié)第2章 繪制二維圖形2.1 認(rèn)識(shí)二維繪圖環(huán)境2.2 認(rèn)識(shí)二維繪圖原理——繪制正五邊形2.2.1 設(shè)計(jì)分析2.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備2.2.3 操作過程2.3 熟悉繪圖工具——繪制心形圖案2.3.1 設(shè)計(jì)分析2.3.2 知識(shí)準(zhǔn)備2.3.3 操作過程2.3.4 知識(shí)拓展——?jiǎng)?chuàng)建其他圖形元素2.4 約束工具的使用——繪制連心圖案2.4.1 設(shè)計(jì)分析2.4.2 知識(shí)準(zhǔn)備2.4.3 操作過程2.5 尺寸標(biāo)注和修改——繪制花盤圖案2.5.1 設(shè)計(jì)分析2.5.2 知識(shí)準(zhǔn)備2.5.3 操作過程2.6 綜合應(yīng)用2.6.1 繪制手柄圖案2.6.2 繪制葉片圖案2.6.3 繪制復(fù)雜圖案2.7 小結(jié)2.8 習(xí)題第3章 創(chuàng)建三維實(shí)體模型3.1 創(chuàng)建拉伸實(shí)體特征——支座設(shè)計(jì)3.1.1 設(shè)計(jì)分析3.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備3.1.3 操作過程3.2 創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)實(shí)體特征——閥體設(shè)計(jì)3.2.1 設(shè)計(jì)分析3.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備3.2.3 操作過程3.3 創(chuàng)建掃描實(shí)體特征——座椅設(shè)計(jì)3.3.1 設(shè)計(jì)分析3.3.2 知識(shí)準(zhǔn)備3.3.3 操作過程3.4 創(chuàng)建混合實(shí)體特征——銑刀設(shè)計(jì)3.4.1 設(shè)計(jì)分析3.4.2 知識(shí)準(zhǔn)備3.4.3 操作過程3.4.4 知識(shí)拓展——3種混合實(shí)體特征繪制截面圖的區(qū)別3.5 創(chuàng)建工程特征——墨水瓶設(shè)計(jì)3.5.1 設(shè)計(jì)分析3.5.2 知識(shí)準(zhǔn)備3.5.3 操作過程3.6 綜合應(yīng)用——音箱模型設(shè)計(jì)3.6.1 設(shè)計(jì)分析3.6.2 操作過程3.6.3 知識(shí)拓展——?jiǎng)?chuàng)建薄板特征3.7 小結(jié)3.8 習(xí)題第4章 模型的參數(shù)化設(shè)計(jì)4.1 特征的變更——減速器底座模型修改4.1.1 設(shè)計(jì)分析4.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備4.1.3 操作過程4.2 特征的陣列和復(fù)制——旋轉(zhuǎn)樓梯設(shè)計(jì)4.2.1 設(shè)計(jì)分析4.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備4.2.3 操作過程4.3 參數(shù)化建?！X輪設(shè)計(jì)4.3.1 設(shè)計(jì)分析4.3.2 知識(shí)準(zhǔn)備4.3.3 操作過程4.4 綜合應(yīng)用——蘋果模型設(shè)計(jì)4.5 小結(jié)4.6 習(xí)題第5章 曲面及其應(yīng)用5.1 曲面的創(chuàng)建、合并和加厚——幸運(yùn)星設(shè)計(jì)5.1.1 設(shè)計(jì)分析5.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備5.1.3 操作過程5.2 曲面的編輯——籃球設(shè)計(jì)5.2.1 設(shè)計(jì)分析5.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備5.2.3 操作過程5.3 綜合應(yīng)用——瓶體設(shè)計(jì)5.4 小結(jié)5.5 習(xí)題第6章 三維建模綜合訓(xùn)練6.1 電機(jī)模型設(shè)計(jì)6.1.1 設(shè)計(jì)分析6.1.2 操作過程6.2 減速器箱蓋設(shè)計(jì)6.2.1 設(shè)計(jì)分析6.2.2 操作過程6.3 風(fēng)扇葉片設(shè)計(jì)6.3.1 設(shè)計(jì)分析6.3.2 操作過程6.4 小結(jié)6.5 習(xí)題第7章 組件裝配設(shè)計(jì)7.1 初識(shí)機(jī)械裝配——轉(zhuǎn)向輪叉與小鋼輪的裝配7.1.1 設(shè)計(jì)分析7.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備7.1.3 操作過程7.2 認(rèn)識(shí)裝配過程——減速器裝配設(shè)計(jì)7.2.1 設(shè)計(jì)分析7.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備7.2.3 操作過程7.3 在裝配環(huán)境下創(chuàng)建模型——活塞組件裝配7.3.1 設(shè)計(jì)分析7.3.2 知識(shí)準(zhǔn)備7.3.3 操作過程7.4 小結(jié)7.5 習(xí)題第8章 工程圖8.1 綜合應(yīng)用——?jiǎng)?chuàng)建閥座工程圖8.1.1 設(shè)計(jì)分析8.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備8.1.3 操作過程8.2 小結(jié)8.3 習(xí)題第9章 機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真設(shè)計(jì)9.1 初識(shí)仿真原理——十字聯(lián)軸器運(yùn)動(dòng)仿真9.1.1 設(shè)計(jì)分析9.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備9.1.3 操作過程9.2 綜合應(yīng)用9.2.1 凸輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真9.2.2 牛頭刨床運(yùn)動(dòng)仿真9.3 小結(jié)9.4 習(xí)題第10章 模具設(shè)計(jì)10.1 認(rèn)識(shí)模具設(shè)計(jì)流程——齒輪模具設(shè)計(jì)10.1.1 設(shè)計(jì)分析10.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備10.1.3 操作過程10.2 綜合應(yīng)用——鼠標(biāo)蓋模具設(shè)計(jì)10.2.1 設(shè)計(jì)分析10.2.2 操作過程10.3 小結(jié)10.4 習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　第1章 Pro／E Wildfire 3.0設(shè)計(jì)概述　　計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，即通常所說的CAD技術(shù)，正是計(jì)算機(jī)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的重要應(yīng)用之一。隨著軟件科學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、幾何造型學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化等高新技術(shù)的不斷成熟和完善，CAD軟件迅速發(fā)展到較高水平，優(yōu)秀軟件層出不窮，其功能覆蓋面和規(guī)模都日益擴(kuò)大?！　W(xué)習(xí)目標(biāo)　　·了解CAD的概念及其現(xiàn)狀。　　·了解Pro／E Wildfire 3.0的建模原理和基本設(shè)計(jì)功能?！　　こ醪搅私釶ro／E Wildfire 3.0的用戶界面?！　　ち私釶ro／E Wildfire 3.0的典型設(shè)計(jì)思想。　　·了解使用Pro／E Wildfire 3.0進(jìn)行設(shè)計(jì)的一般流程。　　1.1 Pro／E的產(chǎn)生和發(fā)展　　CAD技術(shù)產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代。隨著工業(yè)自動(dòng)化水平的提高，在船舶、汽車以及航空航天等高精尖的技術(shù)領(lǐng)域，大量復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題為功能完備的CAD軟件的發(fā)展提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力，因此，作為CAD技術(shù)重要標(biāo)志的CAD軟件取得了突飛猛進(jìn)的技術(shù)進(jìn)步?！　?.1.1　模型的基本形式　　CAD軟件中模型的描述方式先后經(jīng)歷了從二維到三維，從以直線和圓弧等簡(jiǎn)單的幾何元素到以曲線、曲面和實(shí)體等復(fù)雜的幾何元素，從單一的幾何信息到包括工藝信息在內(nèi)的全部產(chǎn)品信息，從靜態(tài)設(shè)計(jì)到以參數(shù)化特征造型為基礎(chǔ)的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的發(fā)展過程?！　≡贑AD軟件的發(fā)展過程中，先后使用過多種模型描述方法，現(xiàn)介紹如下?！　∫弧⒍S模型　　使用平面圖形來描述模型，信息單一，對(duì)模型的描述不全面?！　《?、三維線框模型　　使用空間曲線組成的線框描述模型，只能表達(dá)基本的幾何信息，無法實(shí)現(xiàn)CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）及CAE（計(jì)算機(jī)輔助工程）技術(shù)?！　∪?、表面模型　　使用Bezier、NURBS（非均勻有理B樣條）等參數(shù)曲線組成的自由曲面來描述模型，可以比較精確地表達(dá)復(fù)雜表面的基本信息，為CAM技術(shù)的開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。但是，它難以準(zhǔn)確表達(dá)零件的質(zhì)量、重心、慣性矩等物理特性，不便于CAE技術(shù)的實(shí)現(xiàn)。　　……

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　　《Pro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版應(yīng)用與實(shí)例教程》按照“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的模式編寫、書中所有實(shí)例均為工程實(shí)例、內(nèi)容編排由汪入深、技巧占據(jù)深入透徹?！　　禤ro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版應(yīng)用與實(shí)例教程》寫作特點(diǎn)：“工程實(shí)例+操作過程（介紹相關(guān)知識(shí)）”，按照“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”來組織教材內(nèi)容。每章從一個(gè)工程實(shí)例（也就是需要完成的“任務(wù)”）開始，引出本章內(nèi)容，邊做實(shí)例邊介紹相關(guān)知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)圍繞此實(shí)例展開，實(shí)例講述完畢，本章知識(shí)點(diǎn)也講清楚。沒有覆蓋到的常用知識(shí)以“知識(shí)拓展”的方式給出。

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