計算機操作與應用

出版時間:2009-3  出版社:人民郵電出版社  作者:吳民,韓立凡 主編  頁數(shù):229  

前言

中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分,中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標定位于具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)的勞動者。中等職業(yè)教育課程改革是為了適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,是為了適應實行一綱多本,滿足不同學制、不同專業(yè)和不同辦學條件的需要。為了適應中等職業(yè)教育課程改革的發(fā)展,我們組織編寫了本套教材。本套教材在編寫過程中,參照了教育部職業(yè)教育與成人教育司制訂的《中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)教學指導方案》及職業(yè)技能鑒定中心制訂的《全國計算機信息高新技術(shù)考試技能培訓和鑒定標準》,仔細研究了已出版的中職教材,去粗取精,全面兼顧了中職學生就業(yè)和考級的需要。本套教材注重中職學校的授課情況及學生的認知特點,在內(nèi)容上加大了與實際應用相結(jié)合案例的編寫比例,突出基礎知識、基本技能,軟件版本均采用最新中文版。為了滿足不同學校的教學要求,本套教材采用了兩種編寫風格。“任務驅(qū)動、項目教學”的編寫方式,目的是提高學生的學習興趣,使學生在積極主動地解決問題的過程中掌握就業(yè)崗位技能?!皞鹘y(tǒng)教材+典型案例”的編寫方式,力求在理論知識“夠用為度”的基礎上,使學生學到實用的基礎知識和技能。為了方便教學,我們免費為選用本套教材的老師提供教學輔助光盤,光盤包括以下內(nèi)容。電子課件。老師備課用的素材,包括本書目錄的電子文檔,各章(各項目)“學習目標”、“功能簡介”、“案例小結(jié)”等電子文檔。按章(項目)提供教材上所有的習題答案。按章(項目)提供所有實例制作過程中用到的素材。書中需要弓I用這些素材時會有相應的敘述文字,如“打開教學輔助光盤中的圖片‘4.2.jpg”’。按章(項目)提供所有實例的制作結(jié)果,包括程序源代碼。提供兩套模擬測試題及答案,供老師安排學生考試使用。

內(nèi)容概要

本書采用項目式編寫方式,共設十五個項目。項目一至項目三介紹Windows XP中文版操作系統(tǒng)的基本概念以及Windows XP專業(yè)版的使用,包括Windows XP中基本的鍵盤與鼠標操作,文件管理以及操作系統(tǒng)的設置;項目四至項目六介紹Word 2007文字處理軟件,包括界面的組成,建立Word文檔,保存Word文檔,輸入文字、字符,插入各種圖形、表格,進行排版操作,打印輸出文檔等;項目七至項目九介紹Excel 2007電子表格軟件,包括工作簿與工作表的概念,填表的方法與技巧,編輯表格,修飾表格,進行表格計算,根據(jù)表格數(shù)據(jù)制作分析圖表以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計等;項目十至項目十二介紹PowerPoint 2007演示文稿軟件,包括PowerPoint 2007的界面,幻燈片的制作方法,動畫的設置,演示文稿的放映設置,演示文稿的打包等;項目十三至項目十五介紹Internet基礎及網(wǎng)絡基礎,包括Internet的接入、瀏覽,從互聯(lián)網(wǎng)下載所需的資料,E-mail的使用,局域網(wǎng)的基礎知識等。  本書適合作為中等職業(yè)學?!坝嬎銠C應用基礎”課程的教材,也可作為各種計算機應用基礎培訓班的培訓用書和計算機初學者的入門讀物。

書籍目錄

項目一 認識Windows XP操作系統(tǒng)  任務1 鼠標和鍵盤的基本操作   實訓1 鼠標的基本操作   實訓2 鍵盤的基本操作  任務2 窗口的基本操作   實訓1 改變窗口大小   實訓2 排列窗口和設置活動窗口   實訓3 關(guān)閉窗口和最大化窗口  任務3 對話框的基本操作  任務4 快捷方式的創(chuàng)建、刪除與應用  任務5 任務欄的設置  項目拓展 定制“開始”菜單  項目訓練   實訓1 窗口操作的綜合練習   實訓2 任務欄的綜合練習   思考與練習 項目二 文件管理  任務1 “我的電腦”的基本操作  任務2 “資源管理器”的基本操作  項目拓展   實訓1 文件和文件夾的屬性設置與刪除文件和文件夾   實訓2 恢復被刪除的文件與徹底刪除文件  項目訓練   實訓1 “資源管理器”的綜合練習   實訓2 文件和文件夾的刪除與恢復  思考與練習 項目三 控制面板與系統(tǒng)設置  任務1 設置開機用戶密碼  任務2 設置顯示屬性   實訓1 設置桌面背景、屏幕保護程序和外觀   實訓2 設置桌面分辨率和圖標  任務3 添加或刪除程序  項目拓展 磁盤清理  項目訓練 創(chuàng)建新用戶和顯示器的設置   思考與練習 項目四 Word 2007的基本操作  任務1 Word 2007的啟動和退出   實訓1 啟動Word 2007   實訓2 打開、修改文檔并保存  任務2 插入、加密文檔  項目拓展 設計并保存文檔《半根香蕉》  項目訓練 建立原始簡歷   思考與練習 項目五 排版布局及美化版面  任務1 分欄、邊框和底紋——制作文檔《小目標大成功》  任務2 頁眉和頁腳、項目符號和編號制作文檔——《秘書人員素質(zhì)要求》  任務3 藝術(shù)字、圖形   實訓1 制作“HOLLYWOOD”(好萊塢)藝術(shù)字特效   實訓2 制作古詩畫軸  任務4 使用公式編輯器輸入數(shù)學公式  項目拓展 制作文檔《紅棉靴》  項目訓練   實訓1 制作文檔《愛心項鏈》   實訓2 制作文檔《論語》  思考與練習 項目六 表格應用項目七 Excel 2007的基本操作項目八 數(shù)據(jù)計算 項目九 圖表和數(shù)據(jù)管理 項目十 認識PowerPoint 2007項目十一 編輯修飾演示文稿項目十二 演示文稿的播放、打印和打包項目十三 互聯(lián)網(wǎng)的瀏覽使用項目十四 電子郵件的使用項目十五 Windows XP中的網(wǎng)絡設置

章節(jié)摘錄

插圖:2.文件和文件夾的命名規(guī)則文件的物理存儲介質(zhì)通常是磁盤和光盤。在一個磁盤上可以存放很多文件,區(qū)別文件的重要標識就是文件名。文件名的命名規(guī)則如下。(1)文件名由兩部分組成,用小數(shù)點分隔,其格式為:.。Windows XP規(guī)定,主文件名必須有,而擴展名可以省略,用戶在命名時一般只給出主文件名,擴展名由用戶使用的應用程序自動添加。(2)文件名最多由255個字符組成,即允許使用長文件名。(3)文件名可以包括空格,也允許同時使用多個小數(shù)點,但只有最后一個小數(shù)點的后面部分是文件的擴展名。(4)文件名允許使用漢字,1個漢字相當于2個字符。(5)系統(tǒng)無法區(qū)分英文字母的大小寫,如在同一文件夾中已經(jīng)有了a.doc,再給一個文件命名A.doc,此時系統(tǒng)將不接受該命名,它將A.doc與a.doc認為是同一個文件。(6)文件名不能包含下列字符:?、\、+、、I、/、“、:,這些字符在系統(tǒng)中另有用處。(7)同一文件夾中的文件和子文件夾不能同名。(8)文件夾命名時一般不用擴展名部分。3.文件和文件夾的基本屬性Windows.XP中的文件和文件夾中都有相應的屬性信息,對于不同的文件和文件夾,屬性的信息也各不相同。屬性信息包括:顯示有關(guān)文件或文件夾的類型、存儲位置、所占空間大小、創(chuàng)建時間、修改時間等,表明文件是否為只讀、隱藏、存檔(備份)、壓縮或加密,以及是否應當索引文件內(nèi)容以供快速搜索文件的信息等。只讀:若文件或文件夾具有只讀屬性,意味著用戶不能更改和刪除。隱藏:若文件或文件夾具有隱藏屬性,系統(tǒng)在默認狀態(tài)下不顯示這類文件,這類文件和文件夾一般是系統(tǒng)核心文件或用戶不愿意讓他人輕易看到的個人文件。存檔(備份):表明文件或文件夾是否進行過備份,對于重要的文件數(shù)據(jù),需要定期備份,以防數(shù)據(jù)丟失造成巨大損失。

編輯推薦

《計算機操作與應用(Windows XP+Office 2007)》注重中職學校的授課情況及學生的認知特點,在內(nèi)容上加大了與實際應用相結(jié)合案例的編寫比例,突出基礎知識、基本技能,軟件版本均采用最新中文版。為了滿足不同學校的教學要求,《計算機操作與應用(Windows XP+Office 2007)》采用了兩種編寫風格。

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