醫(yī)學(xué)生物學(xué)

內(nèi)容概要

本教材供全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)?！拔迥暌回炛啤钡呐R床、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)用。力求按照高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)生的特點(diǎn)，貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的職教思想，充分體現(xiàn)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)的能力。力求做到基礎(chǔ)與前沿并重，宏觀(guān)與微觀(guān)結(jié)合，深入淺出、通俗易懂。     全書(shū)以生命發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律為主線(xiàn)，以細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)為重點(diǎn)，將醫(yī)學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)單列一章編寫(xiě)。與第1版相比，第2版在結(jié)構(gòu)上做了一些調(diào)整，刪去“群體中的基因”、“生物的類(lèi)群”兩章和“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在遺傳分析中的應(yīng)用”一節(jié)，增加“腫瘤與遺傳”一章和“人類(lèi)基因組計(jì)劃與基因組學(xué)”一小節(jié)；體例上做了一些改變，在每章增設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，章節(jié)后附相關(guān)知識(shí)卡片、思考題和小組討論題等；在內(nèi)容上做了部分更新。

書(shū)籍目錄

第一章  緒論第二章  生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第三章  生命的基本單位——細(xì)胞第四章  生殖與個(gè)體發(fā)育第五章  遺傳的基本規(guī)律第六章  人類(lèi)的遺傳變異與疾病第七章  單基因遺傳與單基因病第八章  多基因遺傳與多基因病第九章  人類(lèi)染色體與染色體病第十章  基因的本質(zhì)和作用第十一章  腫瘤與遺傳第十二章  遺傳病的診斷、治療與預(yù)防第十三章  優(yōu)生科學(xué)基礎(chǔ)第十四章  生命的起源與進(jìn)化第十五章  生物與環(huán)境第十六章  醫(yī)學(xué)生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)附錄1  動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)簡(jiǎn)介附錄2  實(shí)驗(yàn)十三參考答案附錄3  人體非顯帶染色體核型分析報(bào)告附錄4  分裂中期人體非顯帶染色體參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：古往今來(lái)，人們就一直在不懈地探求人類(lèi)自身的奧秘，隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和物質(zhì)生活的日益豐富，人們比以往更加關(guān)注人類(lèi)本身的生存和發(fā)展，期待著人與自然和諧共處，渴望了解與我們共存的自然界。神奇的生命世界引起我們的向往，使我們禁不住要走近它們，想知道：什么是生命？生命現(xiàn)象有哪些基本規(guī)律？生命科學(xué)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些影響？這些引領(lǐng)著我們，去親手打開(kāi)了解生命的窗口，展開(kāi)這個(gè)千姿百態(tài)的生命畫(huà)卷。一、生物學(xué)的定義及分科生物學(xué)（biology）是研究生物體（Organism）生命現(xiàn)象的本質(zhì)、探討其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，也稱(chēng)為生命科學(xué)（LifescienCe）。生物學(xué)的研究對(duì)象是生命，因而它的研究范圍非常廣泛。隨著生物學(xué)研究的不斷深入、多種研究手段的應(yīng)用，形成了許多分科。根據(jù)所研究的生物類(lèi)群不同，形成了動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、人類(lèi)學(xué)、微生物學(xué)等；根據(jù)所研究的生命現(xiàn)象側(cè)重點(diǎn)不同，形成了形態(tài)學(xué)（如解剖學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)等）、功能學(xué)（如生理學(xué)、遺傳學(xué)、免疫學(xué)等）；根據(jù)所研究的層次不同，形成了種群生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等；根據(jù)研究的手段不同，形成了生物化學(xué)、生物物理學(xué)、生物數(shù)學(xué)、仿生學(xué)等。事實(shí)上，生物學(xué)的分支學(xué)科更多，且各學(xué)科之間互相滲透，產(chǎn)生了許多交叉學(xué)科；許多學(xué)科都深入到分子水平，這反映出生物學(xué)有著豐富的內(nèi)涵，并且在蓬勃發(fā)展。醫(yī)學(xué)生物學(xué)與普通生物學(xué)有所區(qū)別，它是在介紹生命現(xiàn)象一般規(guī)律的同時(shí)，重點(diǎn)介紹與醫(yī)學(xué)有關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題，是醫(yī)學(xué)科學(xué)的主要基礎(chǔ)。二、生命的基本特征在我們生活的大干世界中，生物的種類(lèi)是多種多樣的，小到肉眼不可見(jiàn)的病原體，大到生活在海洋里的龐大動(dòng)物——鯨，現(xiàn)存的生物有200多萬(wàn)種。這些生物形態(tài)各異，生活習(xí)性和營(yíng)養(yǎng)方式相差較大，但它們是“活”的，是有生命的，不同于巖石、山川和河流。什么是生命？生命和非生命有何本質(zhì)區(qū)別？從錯(cuò)綜復(fù)雜的生命現(xiàn)象中，我們可以找出生命的一些共性——生命的基本特征。

編輯推薦

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)(第2版)》：供臨床護(hù)理醫(yī)學(xué)影像技術(shù)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)藥學(xué)檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)用

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