新日本語能力測試35天巔峰特訓(xùn)

出版時間:2010-3  出版社:外文出版社  作者:柴紅梅  頁數(shù):294  字?jǐn)?shù):420000  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

  日本語能力測試作為測試、認(rèn)定非日語母語者的日語能力的考試,由國際交流基金和日本國際教育支援協(xié)會從1984年開始實施,其影響在全球范圍內(nèi)不斷擴(kuò)大,現(xiàn)已成為國際性、權(quán)威性的日語考試項目之一。2009年,國際交流基金和日本國際教育支援協(xié)會決定根據(jù)考試開始實施到現(xiàn)在二十多年所發(fā)展起來的日語教育現(xiàn)狀以及考試?yán)碚摰难芯拷Y(jié)果,再加上積攢的考試數(shù)據(jù)庫,對現(xiàn)行的日語能力測試進(jìn)行改革,從2010年開始實施新的日本語能力測試。  改革后的日本語能力測試2級考試時長為155分鐘,其中語言知識(包括文字、詞匯和語法)和讀解為105分鐘,聽解為50分鐘??偡?jǐn)?shù)為180分,其中語言知識(包括文字、詞匯和語法)為60分,讀解為60分,聽解為60分?! ∑渲?,語法考題為三道大題,分別是問題7、問題8、問題9。問題7保持了原有的考試形式,考查句子中的語法,進(jìn)行語法形式的判斷;問題8是新的考試題型,考查的也是句子中的語法,要求考生正確地將詞語排列組合在句子中并使句意通順,實際上還是考查日語學(xué)習(xí)者對語法和句型的掌握程度;問題9也屬于新的考試題型,考查文章中的語法,看上去與讀解考題非常相似,但這種題型基本上考查考生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,是否能夠理解文章前后句的連貫關(guān)系?! ”緯丛诰o密貼合日本語能力測試最新基準(zhǔn)的前提下,全面剖析了新題型中的文法題的各類題目,歸納整合了新日本語能力測試2級語法題中極易出現(xiàn)的語法難點、易錯點及考點,并將其科學(xué)地整合到35天中,每一天都有一系列相關(guān)聯(lián)的語法現(xiàn)象。書中還就綜合含義相近、接續(xù)近似、難于辨析的系列語法現(xiàn)象詳細(xì)比較解析,且輔之以典型例句。每一天的后面附有針對性極強(qiáng)的“靶點練習(xí)”,幫助您以實戰(zhàn)訓(xùn)練鞏固語法知識!

內(nèi)容概要

 本書在緊密貼合日本語能力測試最新基準(zhǔn)的前提下,全面剖析了新題型中的文法題的各類題目,歸納整合了新日本語能力測試2級語法題中極易出現(xiàn)的語法難點、易錯點及考點,并將其科學(xué)地整合到35天中,每一天都有一系列相關(guān)聯(lián)的語法現(xiàn)象。書中還就綜合含義相近、接續(xù)近似、難于辨析的系列語法現(xiàn)象詳細(xì)比較解析,且輔之以典型例句。每一天的后面附有針對性極強(qiáng)的“靶點練習(xí)”,幫助您以實戰(zhàn)訓(xùn)練鞏固語法知識!

書籍目錄

第一章 新基準(zhǔn)題型全剖析  第1日 新題型——排列組合題  第2日 新題型——文章中的語法題第二章 基本句型辨析全攻略  第3日  第4日  第5日  第6日  第7日  第8日  第9日  第10日  第11日  第12日  第13日  第14日  第15日  第16日  第17日  第18日  第19日  第20日  第21日  第22日  第23日  第24日  第25日  第26日  第27日  第28日  第29日  第30日  第31日  第32日  第33日  第34日  第35日

編輯推薦

  深度剖析,全面涵蓋,緊密結(jié)合——新基準(zhǔn)  高度囊括,重點突出,完美詮釋——新題型  舉一反三,觸類旁通,輕松掌握——新對策  35天突破N2文法難關(guān)!  備考更高效,應(yīng)考更輕松!

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用戶評論 (總計26條)

 
 

  •   內(nèi)容很好,以后還會買1級的
  •   很適合考日語二級的同學(xué),題型和考試一樣
  •   做了一點點,解說挺詳細(xì)的。
  •   講解詳細(xì),條理清晰。不錯。
  •   書不錯 還可以
  •   本來說3號才能到貨的,結(jié)果2號下午就過來了,當(dāng)當(dāng)?shù)乃拓浰俣仁呛苤档眯刨嚨陌 膬?nèi)容大致翻閱了一下,跟二級的考試題型差不多,而且店家還送了學(xué)習(xí)卡,謝謝啦,偶會加倍努力的!
  •   很好的書,每天有任務(wù)最適合我這種自己不喜歡定目標(biāo)的人學(xué)習(xí)用了!??!
  •   這本書是大學(xué)本科日語專業(yè)都在用地
  •   這本書是我們老師推薦給我的,里面用的聽力材料是日本官方資料,推薦給需要的朋友!
  •   有點難,不過對考級來說很有用
  •   喜歡紙張,文字清晰
  •   不過看不懂,給lp買的,她點名要的,估計不錯。
  •   還不錯,也很適用
  •   我買的文法書說要送的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡,沒有收到。
  •   感覺和老版相比,改動不大,只是簡單介紹了一下新題型
  •   昨天老弟給我來電話,說他收到書,并且已經(jīng)開始做了一點。覺得還不錯,特來評論。
  •   這書知識點很全面,為了考試用還是很實用的。只是有點無趣。
  •   講解的很詳細(xì) 不過如果有平假名的話就更好了
  •   書質(zhì)量不怎么好,還有就是說的送學(xué)習(xí)卡也沒送,不過,價格還算便宜
  •   日語其實很簡單,看了這本書后,就有了這個感受。
  •   只是由于臨近期末放假,也許郵件過多。書頁有折痕的╭(╯^╰)╮...但是還是很好地。
  •   這本書里對相近文法解析得很細(xì)。這是對于二級文法復(fù)習(xí)到一定程度后我所急需要的知識。只是這本我覺得書名不應(yīng)該叫2級的巔峰特訓(xùn)。因為就我看來,這些極其細(xì)致的語法區(qū)別對比對N2幫助不大。反而可能對專業(yè)四級有作用些。因為畢竟N2不會考相近意思的文法比較。只有中國出的專業(yè)四級題才會喜出這種花花腸子題。這是中國應(yīng)試教育的一個通病。
    另外,這三書的一些對比過于細(xì)致了,記不記得住先不說,看了后反而會影響我對一句句子的判斷能力。怎么好呢。這么說吧。每遇到一句話我都會用這本書里所說的大量不同來比對,發(fā)現(xiàn)其實很多造句里也不是那么嚴(yán)謹(jǐn)也不用區(qū)分得那么細(xì)致。就好像我們常的,語法上不對,對生活中日本人就這么用的感覺。所以我給這本書評三星。因為就考級的學(xué)生來說實用性不大。反而會混淆了一些概念。但我覺得如果不是純?yōu)榭技壍脑?,可以買一本來收藏,熟練語法到一定程度后,可以慢慢研究這些相近語法之間的細(xì)微差別。以上。
  •   想要答案詳細(xì)的人,這本書就別頂了,答案不詳細(xì),講解還行。就是沒贈品。
  •   對于考國際日語是一本很不所得書。。只是紙質(zhì)真的不敢讓人恭維呀。。。美中不足。。
  •   自學(xué)的人還可以用,
    但基本上老師都說過,還比此本更容易懂。
  •   貌似不是正版的
 

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