枯井的啟示

內容概要

　　這套書不同于一般的教輔讀物，也不同于一般的故事書，除了圍繞教材中的知識點展開故事外，還做了一些適當?shù)耐卣购脱由欤瑢﹂_闊同學們的學習視野會有很大的好處。也為同學們開展探究性學習提供了很好的材料。

書籍目錄

1．“代數(shù)”的起源2．乘法口訣與九九歌3．埃及分數(shù)之謎4．負數(shù)的起源5．數(shù)“0”的故事6．輾轉相除法與更相減損術7．阿拉伯數(shù)字的由來8．書信往來中誕生的猜想——哥德巴赫猜想9．奇異的素數(shù)序列10．尋找素數(shù)的方法11．特殊數(shù)擷趣①12．特殊數(shù)擷趣②13．有趣的親和數(shù)與親和鏈14．伽利略的難題15．算出來的行量16．神奇的指數(shù)效應17．從兔子繁殖問題到勾股數(shù)組18．第二次數(shù)學危機19．“冪”字意義的演變20．“方程”名稱的由來21．丟番圖的墓志銘22．用試位法解一元一次方程23．韓信點兵與剩余定理24．河圖、洛書、幻方25．阿達莫斯與六邊形幻方26．勤學善算的數(shù)學家——楊輝27．少年有為的帕斯卡28．促成一位數(shù)學家的趣題29．第一次數(shù)學危機——無理數(shù)的誕生30．蜜蜂的啟示31．代數(shù)學之父——韋達32．結巴數(shù)學家與卡爾達諾公式……后記

媒體關注與評論

　　后記　　數(shù)學作為一門歷史悠久的基礎學科，不僅僅是從事其他學科的學習和研究的一種工具和手段，更重要的是一種文化現(xiàn)象。數(shù)學文化是對數(shù)學知識、技能、能力和素質等概念的高度概括。作為一種文化現(xiàn)象，數(shù)學文化具有比數(shù)學知識體系更為豐富和深遠的內涵?！　∥覀儗W習數(shù)學，不僅是為了獲取知識，更重要的是通過數(shù)學學習接受數(shù)學精神、數(shù)學思想和數(shù)學方法的熏陶?？赡芪覀冊诔踔泻透咧兴鶎W到的數(shù)學知識，在出校門后一兩年就忘掉了，但不管我們從事什么樣的職業(yè)，銘刻在我們頭腦中的數(shù)學精神和數(shù)學的思維方法、研究方法、推理方法及著眼點，都會隨時隨地發(fā)生作用，使我們受益終身?！　”緯試医逃孔钚骂C發(fā)的數(shù)學教學大綱為指針，以初中教材為依托，講述了初中代數(shù)和幾何中包含的主要公式、定理或知識點誕生、發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的有趣故事。與一般的教輔書不同，我們編寫此書的目的不單單是向讀者講明這樣或那樣一個知識點，更重要的是讓讀者學習數(shù)學家學習和研究數(shù)學的方式、方法以及他們熱愛科學、為科學獻身的精神，領略博大精深的數(shù)學文化及其內涵。為增強知識的系統(tǒng)性和條理性，特將“代數(shù)”部分的內容安排在了前半部分，“幾何”部分的內容安排在了后半部分，而不是將“代數(shù)”、“幾何”兩部分內容穿插在一起。　　本冊書編寫人員：紀素云、杜玉彬、李林書、牛素林、張水平、康文珍、康素清、韓煥枝、張俊煙、何永剛、葛書格、賈素敏、楊俊彥、張麗平、楊劍梁、楊振海?！　≡诰帉戇^程中我們參考了大量的數(shù)學書籍和數(shù)學文獻，在此，對各有關出版社及原作者一并表示誠摯的謝意。由于時間倉促，以及編者的水平所限，本書難免有這樣或那樣的問題，懇請讀者批評指正?！　【帯≌?/pre>


編輯推薦
　　這套書不同于一般的教輔讀物，也不同于一般的故事書，除了圍繞教材中的知識點展開故事外，還做了一些適當?shù)耐卣购脱由?，對開闊同學們的學習視野會有很大的好處。也為同學們開展探究性學習提供了很好的材料。





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