出版時(shí)間:2001-07 出版社:遼寧人民出版社 作者:費(fèi)孝通 頁數(shù):210 字?jǐn)?shù):143000
內(nèi)容概要
《課外地理》編寫的指導(dǎo)思想是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。其學(xué)習(xí)的途徑不是通過大量習(xí)題訓(xùn)練,而是通過對原始地理素材的閱讀和理解。為此,本書編者依據(jù)教育部頒布的初高中地理教學(xué)大綱和人教社編寫出版的初、高中地球教科書,廣泛參閱了地理專業(yè)書刊和現(xiàn)實(shí)生活中的地理事例,力圖融會貫通地講解知識,闡明扼要地整理知識,以幫助學(xué)生領(lǐng)會大綱要求,理解教材難點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn),并開拓知識視野,提高地理意識和能力。即以課外閱讀促進(jìn)課內(nèi)學(xué)習(xí),本書力圖以豐富的課外知識來深化和拓展課內(nèi)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)地理學(xué)習(xí)成績的提高。 本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)主要由若干個(gè)要點(diǎn)提示與講解和閱讀資料、問題與練習(xí)三部分組成,要點(diǎn)提示與講解力求詳細(xì)地介紹地理概念、原理、規(guī)律和成因,使學(xué)生從知識的源頭學(xué)起,了解知識的產(chǎn)生過程,知其然,也知其所以然;閱讀資料主要是向?qū)W生介紹地理知識在現(xiàn)實(shí)生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例,并對一些知識做必要的擴(kuò)展,使學(xué)生學(xué)得更活,學(xué)得更寬;問題與練習(xí)主要是設(shè)計(jì)一些主觀性分析題,結(jié)合分析題,促使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)整體的聯(lián)想和歸納概括,有利于對知識的掌握。 總之,本書編寫的特點(diǎn)可概括為: 依據(jù)教學(xué)大綱,解答知識難點(diǎn);聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會,注重培養(yǎng)能力;促進(jìn)知識掌握,提高學(xué)習(xí)成績。
書籍目錄
“課外工程”前言編者的話一 中國的區(qū)域差異和國土整治 (一)中國的自然區(qū)域差異 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (二)中國的經(jīng)濟(jì)區(qū)域差異 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (三)中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (四)現(xiàn)代化技術(shù)在國土整治中的應(yīng)用 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案二 中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展的案例研究 (一)商品農(nóng)業(yè)區(qū)域的開發(fā) 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (二)山區(qū)開發(fā) 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (三)水土流失的治理 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (四)荒漠化的防治 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (五)河流的綜合治理 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (六)交通的發(fā)展 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (七)海島和海域的開發(fā) 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (八)能源的開發(fā) 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案 (九)城市新區(qū)的發(fā)展 要點(diǎn)提示 閱讀資料 問題與練習(xí) 參考答案
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載