簡明中外教育史

出版時(shí)間:2010-3  出版社:山東人民出版社  作者:于洪波 等 著  頁數(shù):376  
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內(nèi)容概要

  《簡明中外教育史》分為兩編:上編為中國教育史,下編為外國教育史?! ≡谥袊逃凡糠?,遵循以下路徑與思路:第一,各歷史階段的教育按照文教政策、教育制度、教育思想的順序依次編排,便于把握某一階段的教育總體發(fā)展情況,同時(shí)有利于對不同階段進(jìn)行的相應(yīng)內(nèi)容予以比較;第二,引入問題,根據(jù)教育家對教育的論述與教育實(shí)際扮演的角色,在具體陳述時(shí),對教育的種類、性質(zhì)與作用做出區(qū)分,以引起讀者的興趣與思考;第三,在每一章之后,附有進(jìn)一步思考的問題及相應(yīng)的參考文獻(xiàn),便于讀者能夠通過對文獻(xiàn)的閱讀求得問題的解答。在外國教育史方面,《簡明中外教育史》的編寫體例有以下諸特點(diǎn):一是《簡明中外教育史》一般將各國教育思想家的教育思想安排在對該國相關(guān)時(shí)期教育制度的論述之后予以簡要的介紹;二是《簡明中外教育史》對西方當(dāng)代主要發(fā)達(dá)國家教育發(fā)展?fàn)顩r的研究,延伸至20世紀(jì)末甚至21世紀(jì)初,從而極大地拓展了外國教育史學(xué)研究的時(shí)限范疇;三是在每一章的最后,作者都對該章的基本史實(shí)和核心內(nèi)容進(jìn)行了高屋建瓴的理論分析并概括出具有規(guī)律性的小結(jié),目的在于激發(fā)讀者通過教育史實(shí)探究教育智慧和規(guī)律的興趣;四是在每一章的末尾,皆附有思考題、本章所采用的參考文獻(xiàn)以及拓展閱讀文獻(xiàn),以備諸位讀者的后續(xù)學(xué)習(xí)和縱深研究之用。

書籍目錄

前言上編 中國教育史第一章 原始社會的教育第一節(jié) 中國教育的起源第二節(jié) 氏族公社時(shí)期的教育活動第三節(jié) 氏族公社末期學(xué)校的萌芽本章小結(jié)第二章 夏商西周和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的教育第一節(jié) 夏商西周文教政策的變遷第二節(jié) 從“學(xué)在官府”到私學(xué)勃興第三節(jié) 夏商西周和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的教育思想本章小結(jié)第三章 秦漢魏晉南北朝隋唐的教育第一節(jié) 秦漢的教育第二節(jié) 魏晉南北朝的教育第三節(jié) 隋唐時(shí)期的教育本章小結(jié)第四章 宋遼金元明清的教育第一節(jié) 宋遼金元時(shí)期的教育第二節(jié) 明代的教育第三節(jié) 清初至鴉片戰(zhàn)爭前的教育本章小結(jié)第五章 清末教育制度變革第一節(jié) 來自內(nèi)外的沖擊對中國傳統(tǒng)教育的影響第二節(jié) 清末教育形態(tài)的變化(一)第三節(jié) 清末教育形態(tài)的變化(二)第四節(jié) 清末教育制度變革本章小結(jié)第六章 清末教育思想的變遷第一節(jié) “商戰(zhàn)”教育思潮與維新教育思潮第二節(jié) “中體西用”教育思想與資產(chǎn)階級革命者的教育思想本章小結(jié)第七章 民國初年和新文化運(yùn)動時(shí)期的教育變遷第一節(jié) 民國初年的教育制度與1922年的“新學(xué)制”第二節(jié) 蔡元培的教育思想及20世紀(jì)20年代的教育思潮本章小結(jié)第八章 南京國民政府時(shí)期的教育變遷第一節(jié) 國民政府時(shí)期的教育宗旨及教育制度第二節(jié) 淪陷區(qū)、國統(tǒng)區(qū)與解放區(qū)的教育運(yùn)動第三節(jié) 楊賢江和黃炎培的教育思想第四節(jié) 晏陽初和梁漱溟的教育思想第五節(jié) 陶行知和陳鶴琴的教育思想本章小結(jié)下編 外國教育史第九章 外國古代的教育第一節(jié) 原始社會的教育第二節(jié) 東方文明古國的教育第三節(jié) 古希臘的教育第四節(jié) 古羅馬的教育本章小結(jié)第十章 中世紀(jì)的教育第一節(jié) 西歐中世紀(jì)的教育第二節(jié) 拜占庭的教育第三節(jié) 阿拉伯國家的教育本章小結(jié)第十一章 文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期的教育第一節(jié) 文藝復(fù)興時(shí)期的教育第二節(jié) 宗教改革時(shí)期的教育第三節(jié) 夸美紐斯的教育實(shí)踐與教育思想本章小結(jié)第十二章 英國的教育第一節(jié) 19世紀(jì)英國的教育第二節(jié) 20世紀(jì)前期英國的教育第三節(jié) 20世紀(jì)后期英國的教育本章小結(jié)第十三章 美國的教育第一節(jié) 美國教育發(fā)展概述第二節(jié) 杜威的教育思想本章小結(jié)第十四章 法國的教育第一節(jié) 19世紀(jì)法國的教育第二節(jié) 20世紀(jì)法國的教育第三節(jié) 盧梭的教育思想本章小結(jié)第十五章 德國的教育第一節(jié) 19世紀(jì)德國的教育第二節(jié) 20世紀(jì)前半期德國的教育第三節(jié) 20世紀(jì)后半期德國的教育本章小結(jié)第十六章 日本的教育第一節(jié) 19世紀(jì)日本的教育第二節(jié) 20世紀(jì)前期日本的教育第三節(jié) 20世紀(jì)后期日本的教育本章小結(jié)第十七章 俄國、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育第一節(jié) 19世紀(jì)俄國的教育第二節(jié) 20世紀(jì)前期蘇聯(lián)的教育第三節(jié) 20世紀(jì)后期蘇聯(lián)和俄羅斯的教育本章小結(jié)第十八章 現(xiàn)代歐美教育思潮第一節(jié) 存在主義教育思潮第二節(jié) 分析教育哲學(xué)第三節(jié) 永恒主義教育思潮第四節(jié) 要素主義教育思潮第五節(jié) 社會改造主義教育思潮第六節(jié) 終身教育思潮第七節(jié) 后現(xiàn)代主義教育思潮本章小結(jié)

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