《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》自學(xué)輔導(dǎo)同步練習(xí)（上下冊(cè)）

內(nèi)容概要

依靠自己的力量，在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)一門新學(xué)科，從不懂到懂，從不會(huì)到會(huì)，從不理解到理解，從容易遺忘到記憶深旋，從不會(huì)應(yīng)用到熟練應(yīng)用，從模仿到創(chuàng)新，把書本知識(shí)化為自己的知識(shí)，是一個(gè)艱難的過程。在這個(gè)過程中，自學(xué)者不僅需要認(rèn)真鉆研考試大綱，刻苦學(xué)習(xí)教材和輔導(dǎo)書，還應(yīng)該做知審理的練習(xí)，把學(xué)和練有機(jī)地結(jié)合起來，否則，就不能達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！凹埳蟻淼媒K覺淺，欲知此事要躬行。”這是每一位自學(xué)者都就遵循的信條。    編寫練習(xí)冊(cè)，同樣不是容易的事。它對(duì)編寫者提出了相當(dāng)高的要求：    ——有較深的學(xué)術(shù)造詣；    ——有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；    ——對(duì)高等教育自學(xué)考試有深刻的理解并有一定的輔導(dǎo)自學(xué)者的經(jīng)歷；    ——對(duì)考試大綱、教材、輔導(dǎo)書有深入的了解，對(duì)文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、相互聯(lián)系等有準(zhǔn)確的理解；    ——對(duì)自學(xué)者的學(xué)習(xí)需要和己有的知識(shí)基礎(chǔ)有一定的了解。    只有把這些因素融會(huì)在一起，作者才能編寫了高質(zhì)量的，有利于舉一反三、事半功倍的練習(xí)?！　』谝陨峡紤]，我們組織編寫出版同步練習(xí)冊(cè)，使之與考試大綱、教材、自學(xué)輔導(dǎo)書相互補(bǔ)充，形成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)媒體系統(tǒng)?！　≈园堰@些稱為同步練習(xí)，是因?yàn)椋骸　〉谝?，它與考試大綱、教材的內(nèi)容及順序是一致的。按照考試大綱、教材的章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)的順序編選習(xí)題，方便自學(xué)者循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)與練習(xí)?！　〉诙c自學(xué)者學(xué)習(xí)過程是一致的，自學(xué)過程大體包括初步接觸、大體了解、理解、記憶、應(yīng)用、創(chuàng)新、復(fù)習(xí)等階段。在每一個(gè)階段，自學(xué)者都容易找到相應(yīng)的練習(xí)。    如此學(xué)與練同步的方式，有利于激發(fā)自學(xué)的興趣與動(dòng)機(jī)，有利于集中注意力于當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容，有利于理解、鞏固、記憶、應(yīng)用，尤其有利于自學(xué)者及時(shí)知道自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)與結(jié)果，以便隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，在難度較大處多投入精力?！　』趯W(xué)習(xí)目標(biāo)的考慮，我們把同步練習(xí)大致分為四類：　　第一，單項(xiàng)練習(xí)：針對(duì)一個(gè)知識(shí)而設(shè)計(jì)的練習(xí)。其目的在于幫助自學(xué)者理解和記憶基本概念和理論?！　〉诙?，綜合練習(xí)：針對(duì)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)而設(shè)計(jì)的練習(xí)。這又可分為本章綜合、跨章綜合、跨學(xué)科綜合三級(jí)水平。其目的在于幫助自學(xué)者把相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，形成特定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便靈活的應(yīng)用?！　〉谌?，創(chuàng)造性練習(xí)：提供一些案例、事實(shí)、材料，使考生應(yīng)用所學(xué)到的理論、觀點(diǎn)、方法創(chuàng)造性地解決問題。這類問題可能沒有統(tǒng)一的答案，只有一些參考性的思路。其目的很明顯，就是培養(yǎng)自學(xué)者的創(chuàng)新意識(shí)和能力?！　〉谒?，綜合自測練習(xí)：在整個(gè)學(xué)科范圍內(nèi)設(shè)計(jì)練習(xí)，盡量參照考試大綱的題型，組成類似考卷的練習(xí)。其目的在于使自學(xué)者及時(shí)檢測全部學(xué)習(xí)狀況，幫助自學(xué)者做好迎接統(tǒng)一考試的知識(shí)及心理準(zhǔn)備。　　希望應(yīng)考者在使用同步練習(xí)之前了解我們的構(gòu)想，理解勻們的意圖，以便主動(dòng)地選擇適合自己學(xué)習(xí)的練習(xí)題目。     孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?！币贿厡W(xué)，一邊練，有節(jié)奏、有規(guī)律地復(fù)習(xí)，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，而且會(huì)給艱難的學(xué)習(xí)過程帶來不少的快樂。圣人能夠體會(huì)到這一點(diǎn)，我們每一位自學(xué)者同樣能體會(huì)到。如果通過這樣的學(xué)習(xí)過程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生理想，實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的不斷超越，那么，我們說這種學(xué)習(xí)其樂無窮了毫不夸張。

書籍目錄

上冊(cè)　導(dǎo)言　緒論　　一、新中國建立之前的中國經(jīng)濟(jì)　　二、建立新民主主義的新中國　第一章　鴉片戰(zhàn)爭前的中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)　　一、封建經(jīng)濟(jì)高度繁榮　　二、封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和封建經(jīng)濟(jì)關(guān)系　　三、資本主義萌芽緩慢發(fā)展　　四、日益擴(kuò)大的中外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易　　五、西方資本主義的擴(kuò)張和世界經(jīng)濟(jì)格局的變化　第二章　鴉片戰(zhàn)爭與外國資本主義對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略　　一、鴉片貿(mào)易與第一次鴉片戰(zhàn)爭　　二、第二次鴉片戰(zhàn)爭　　三、西方列強(qiáng)在華經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張　第三章　中國半殖民地半封建經(jīng)濟(jì)的形成　　一、中國封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始解體　　二、中外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化　　三、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蕭條與危機(jī)　　四、太平天國區(qū)域的社會(huì)經(jīng)濟(jì)　第四章　中國資本原始積累與近代工業(yè)的產(chǎn)生　　一、中國資本原始積累　　二、清政府創(chuàng)辦的近代工業(yè)　　三、私人資本創(chuàng)辦的近代工業(yè)　　四、先天不足的中國資本主義經(jīng)濟(jì)　第五章　甲午戰(zhàn)爭后西方列強(qiáng)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)命脈的控制　　一、中國半殖民地半封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加深　　二、西方列強(qiáng)在華瓜分勢力范圍的角逐　　三、西方列強(qiáng)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)命脈的控制　第六章　中國資本主義經(jīng)濟(jì)的短暫繁榮　　一、中國政治經(jīng)濟(jì)局勢的劇烈變動(dòng)　　二、國際市場的變化和對(duì)外貿(mào)易的擴(kuò)大　　三、私人資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速成長　　四、中國工人階級(jí)的壯大和工人運(yùn)動(dòng)　第七章　民國初年的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)　　一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難和經(jīng)濟(jì)危機(jī)　　二、農(nóng)村中資本主義經(jīng)營的出現(xiàn)　　三、城市經(jīng)濟(jì)的興起和城市經(jīng)濟(jì)生活　　四、民國初年的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系　第八章　國民黨與國家資本主義的發(fā)展　　一、國民黨政府的經(jīng)濟(jì)方針和政策　　二、國家金融壟斷資本的建立　　三、國家資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展　　四、陷入嚴(yán)重危機(jī)中的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)　　五、革命根據(jù)地的創(chuàng)建與新民主主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生　第九章　日本對(duì)中國的殖民侵略　　一、日本對(duì)中國的武裝侵略和殖民掠奪　　二、日本占領(lǐng)下的東北殖民地經(jīng)濟(jì)　　三、日本對(duì)華北華中淪陷區(qū)的掠奪　第十章　抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國經(jīng)濟(jì)……　第十一章　國民黨政治獨(dú)裁和國家壟斷資本的崩潰　第十二章　新民主主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大下冊(cè)

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