初中語文同步

出版時間:2009-12  出版社:廣東人民出版社  作者:楊鮮亮 編  頁數(shù):168  字數(shù):280000  

內(nèi)容概要

中學(xué)實行新課程標準的主要目的,是對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng),促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展,使學(xué)生的潛在能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實能力。要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,特別是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,僅靠四十分鐘的閱讀教學(xué)課是不夠的,必須將閱讀從課內(nèi)延伸到課外。    《初中語文同步閱讀感悟(提高版)》是由廣東實驗中學(xué)等名校有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的一線老師編寫,與課文內(nèi)容同步,以單元為單位,通過《基礎(chǔ)園地》、《文意把握》、《閱讀欣賞》、《閱讀方法提煉》、《中考鏈接》、《寫作訓(xùn)練》六大欄目,構(gòu)成了一個閱讀探究拓展、提高閱讀能力的過程。通過對本書的使用,學(xué)生能主動構(gòu)建自身發(fā)展所需要的基本知識和基本技能。    本套叢書的特點主要體現(xiàn)在以下五個方面:    一 是注重能力培養(yǎng):本叢書的編寫緊緊圍繞語言基礎(chǔ)能力、閱讀欣賞能力、寫作能力進行培養(yǎng)。    二 是注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):本叢書設(shè)置了《閱讀方法提煉》模塊,通過總結(jié)文章特點和考查重點的訓(xùn)練,進行閱讀方法指導(dǎo)。    三 是系統(tǒng)性強:《閱讀方法提煉》模塊根據(jù)初中三年教學(xué)的側(cè)重點,進行系統(tǒng)的閱讀方法指導(dǎo)?!秾懽饔?xùn)練》模塊把中考對寫作的文體和能力要求細化成不同的訓(xùn)練重點,形成初中三年的系統(tǒng)性的寫作訓(xùn)練。    四 是關(guān)注中考:《中考鏈接》精選各地的經(jīng)典中考題,分析題型特點,詳解解題思路,幫助學(xué)生了解中考,把握中考動態(tài)。    五 是規(guī)范化檢測:《單元綜合檢測》采用中考的試題結(jié)構(gòu),定時定量,幫助學(xué)生及時檢測學(xué)習(xí)效果。

書籍目錄

第一單元  1.從百草園到三味書屋  2.爸爸的花兒落了  3.丑小鴨  4.詩兩首  5.傷仲永  第一單元小結(jié)  第一單元檢測試卷第二單元  6.黃河頌  7.最后一課  8.艱難的國運與雄健的國民  9.土地的誓言  10.木蘭詩  第二單元小結(jié)  第二單元檢測試卷第三單元  11.鄧稼先  12.聞一多先生的說和做  13.音樂巨人貝多芬  14.福樓拜家的星期天  15.孫權(quán)勸學(xué)  第三單元小結(jié)  第三單元檢測試卷第四單元  16.社戲  17.安塞腰鼓  18.竹影  19.觀舞記  20.口  技  第四單元小結(jié)  第四單元檢測試卷第五單元  21.偉大的悲劇  22.在沙漠中心  23.登上地球之巔  24.真正的英雄  25.短文兩篇  第五單元小結(jié)  第五單元檢測試卷第六單元  26.貓  27.斑羚飛渡  28.華南虎  29.馬  30.狼  第六單元小結(jié)  第六單元檢測試卷期中檢測試卷期末檢測試卷參考答案

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