出版時間:2010-5 出版社:廣東人民出版社 作者:任京生 頁數(shù):354
內容概要
《中國高考英語試題秘要講解》“專項訓練”中的題目,全部是作者原創(chuàng),體現(xiàn)了作者對高考英語試題命題原則的深刻認識。大多數(shù)曾發(fā)表過,散見于一些雜志、報刊、書籍和當?shù)馗呷|量檢測題。單項填空、完形填空、閱讀理解等分冊中,這一部分還配有答題解析,以方便學生邊練習邊體會,從而進一步加深對高考試題作答的認識理解?! ≡谧鲱}的實踐中,回過頭來體會前面相關的“秘要講解”和“備考問答”,將理論和實踐相結合,在實踐中加深對答題要領的認識,反過來再以之更好地指導自己的做題實踐。這樣做,就可以理性地檢查自己的做題情況,客觀地評價自己的做題水平,有效地分析自己答題失誤的原因,并相應作出調整改進。
書籍目錄
秘要講解·備考問答第一項 聽力測試秘要講解備考問答第二項 單項 填空秘要講解備考問答第三項 完形填空秘要講解備考問答第四項 閱讀理解秘要講解備考問答第五項 任務型閱讀秘要講解備考問答第六項 短文改錯秘要講解備考問答第七項 補全對話秘要講解備考問答第八項 對話填空秘要講解備考問答第九項 書面表達秘要講解備考問答專項訓練第一項 聽力測試第二項 單項填空第三項 完形填空第四項 閱讀理解第五項 任務型閱讀第六項 短文改錯第七項 補全對話第八項 對話填空第九項 書面表達答案和解析第一項 聽力測試專項訓練附:聽力材料錄音稿第二項 單項 填空專項訓練第三項 完形填空專項訓練第四項 閱讀理解專項訓練第五項 任務型閱讀專項訓練第六項 短文改錯專項訓練第七項 補全對話專項訓練第八項 對話填空專項訓練第九項 書面表達專項訓練后記
章節(jié)摘錄
秘要講解·備考問答 第一項 聽力測試 秘要講解 高考英語試題“聽力測試”一項,旨在考查考生理解口頭語言的能力,體現(xiàn)了學習語言的本質特征——由學習而達到對語言的實際運用。因此,中學生朋友們必須明白,掌握好聽力,不僅是做高考題的要求,更是實際運用這門語言的要求,因此要注意在平時多多訓練,練得多了,聽力水平自然會提高。當然,如果我們在多多練習之時,盡可能多地掌握一些“聽”和“聽力測試”的特點,則無論是聽懂英語口語,抑或是做好高考聽力試題,都能收到事半功倍之效。下面擬就上述內容展開談一談: 一、聽力測試中的語體、語音、語調特點 聽力測試題因其是考查考生理解口頭語言的測試,所以其測試題絕大部分為口語體??谡Z體之所以不同于書面語言,首先在于它是通過主播人員的“說”來向外傳遞信息的,考生一方則是通過耳朵的“聽”來獲取信息,而不是通過眼睛的“看”來獲取信息,而口語的所有語言一瀉而過,局部未聽懂的地方不容我們對其有思索的余地,不像看書面語那樣可以反復;口語的語句結構亦不嚴謹,經常會有省略、重復、更正等,這是我們做聽力題感覺困難的原因之一?! ∮⒄Z的語音語調和漢語差異很大,這是我們做聽力測試題感覺困難的又一原因。一般說來,我們平時講漢語時,每個字的時值(時間長度)基本一樣,語調起伏不大,沒有強烈的弱讀、同化、連讀、失去爆破等現(xiàn)象,如“昨天我和朋友一起去看電影來著”這句話,可將其漢語語音語調粗略標注如下。
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