出版時(shí)間:2001-02 出版社:四川人民出版社 作者:葉運(yùn)生
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內(nèi)容概要
本書全面評(píng)述了中國(guó)素質(zhì)教育的不同側(cè)面,是知名教育專家關(guān)于中國(guó)素質(zhì)教育的一份綜合研究報(bào)告。本書的最大的特點(diǎn)是:將中國(guó)素質(zhì)教育問題置于歷史、現(xiàn)狀、中西方對(duì)比的交叉點(diǎn),以生動(dòng)的事例分析中國(guó)素質(zhì)教育在觀念和方法上的正誤,并著力探討了適合于中國(guó)社會(huì)、家庭、學(xué)校等各個(gè)方面的素質(zhì)教育之路,力求找出素質(zhì)教育的中國(guó)特色。本書認(rèn)為,中國(guó)教育的種種弊病皆由應(yīng)試教育派生。而這些舊的錯(cuò)誤的教育觀念和方法廣泛存在于我們的家長(zhǎng)
書籍目錄
一 固本正源:談中國(guó)的道德素質(zhì)教育 二 心理素質(zhì)教育:中國(guó)教育中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié) 三 中國(guó)孩子的情商教育散議 四 創(chuàng)造素質(zhì)培育:現(xiàn)代教育的核心 五 處于初級(jí)階段的中國(guó)理財(cái)教育 六 培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者 七 重視藝術(shù)素質(zhì)教育,讓孩子的生命升華
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