出版時(shí)間:2011-11 出版社:貴州人民出版社 作者:劉盼盼 頁(yè)數(shù):243
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前言
他是一個(gè)草根英雄和創(chuàng)業(yè)偶像;他是中國(guó)的“留學(xué)教父”;他是《贏在中國(guó)》第三季的評(píng)委。他,這個(gè)一手打造了新東方品牌的中國(guó)人,是“偶像級(jí)的,像米奇或者小熊維尼之于迪士尼”,他就是——俞敏洪。 天行健,君子以自強(qiáng)不息。從農(nóng)民的兒子到北大學(xué)子,從普通教師到一校之長(zhǎng),從窮教書匠到百萬(wàn)富翁,俞敏洪經(jīng)歷了所有草根階層創(chuàng)業(yè)的苦辣酸甜。 俞敏洪所創(chuàng)造的成績(jī)是不凡的,他可謂中國(guó)民辦教育界的一個(gè)傳奇,他帶領(lǐng)的新東方也是中國(guó)民營(yíng)教育當(dāng)中的一個(gè)里程碑,所以,俞敏洪管理新東方的方式也就成了大家心中的疑團(tuán)。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過,他是一個(gè)不善于管理的人,因?yàn)樗容^散漫,比較喜歡做一些不受約束的事情。可是,就是這個(gè)不擅長(zhǎng)管理的人,就是這個(gè)散漫的人,就是這個(gè)不喜歡受到約束、也不喜歡去約束別人的人,卻帶領(lǐng)新東方眾多的“有才之士”走出了新東方的一條“康莊大道”,這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。 俞敏洪曾說(shuō),進(jìn)大學(xué)和進(jìn)社會(huì)就是為了被侮辱、嘲諷,被人踩到土里,后來(lái)還要變成鮮花才可以。如果變成泥土沒有人記得曾經(jīng)有一個(gè)人在這,或者有一朵花在這兒,那就是悲哀。你如果想做事,不僅在中國(guó),包括全世界,因?yàn)槲覀兛催^很多全世界著名企業(yè)家和領(lǐng)袖的回憶錄,只要你想做事,逆境就是你的常態(tài);如果你不想做事,失敗就是你的常態(tài)。 創(chuàng)業(yè)成功需要具備什么樣的心態(tài)?創(chuàng)業(yè)前都需要做哪些準(zhǔn)備工作?創(chuàng)業(yè)中如何處理突發(fā)狀況?創(chuàng)業(yè)中如何化解合作伙伴之間的矛盾?創(chuàng)業(yè)者如何少走彎路?事業(yè)推進(jìn)中的創(chuàng)業(yè)者如何實(shí)現(xiàn)自身角色的不斷升級(jí)? 從“一無(wú)所有”到“身價(jià)億萬(wàn)”,俞敏洪的一生可謂是波瀾壯闊,他的處世、他的發(fā)展、他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好像是一段傳奇。中國(guó)有句古話:一個(gè)人“一無(wú)所有”并不可怕,但只要能夠戰(zhàn)勝對(duì)“一無(wú)所有”的恐懼,那么他就是一個(gè)富有的人。是的,俞敏洪顯然做到了這一點(diǎn),他不僅戰(zhàn)勝了“一無(wú)所有”,更充分地利用了“一無(wú)所有”帶給他的堅(jiān)忍不拔和永不言棄,用實(shí)際行動(dòng)給全世界的人上了一堂生動(dòng)的教育課。 《俞敏洪的人生江湖》將從不同的角度帶你走進(jìn)俞敏洪的人生,翻開的每一頁(yè)都將為你呈現(xiàn)出與眾不同的精彩故事,為你帶來(lái)不一樣的視野! 本書是對(duì)創(chuàng)業(yè)者、管理者的忠告與提醒,是俞敏洪創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)真經(jīng)與商道智慧的精華所在!它匯集了俞敏洪艱辛創(chuàng)業(yè)歷程的自述,精彩的創(chuàng)業(yè)、管理、用人以及其勵(lì)志人生思想的精華。 本書用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言闡述了深?yuàn)W的管理理論,并由一個(gè)個(gè)小問題引發(fā)一個(gè)個(gè)大的管理問題,這些都是對(duì)俞敏洪及新東方的一個(gè)解說(shuō)。本書定位為創(chuàng)業(yè)者、管理者的行動(dòng)指南;企業(yè)培訓(xùn)、員工職場(chǎng)學(xué)習(xí)讀物;年輕人、白領(lǐng)人士的勵(lì)志讀本;領(lǐng)導(dǎo)者、成功者的決策參考。 《俞敏洪的人生江湖》從俞敏洪的人生哲學(xué)入手,是一本關(guān)于人生智慧的書,對(duì)于想創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)的人們是一個(gè)很好的啟示。這本書也許不能直接為我們的生活、工作、創(chuàng)業(yè)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)成功,卻能給予我們一個(gè)提示、一個(gè)視角、一個(gè)忠告、一個(gè)鼓勵(lì),并告訴所有創(chuàng)業(yè)中的人們,創(chuàng)業(yè)不是孤軍奮戰(zhàn),處處都有同伴!
內(nèi)容概要
有的人一提起創(chuàng)業(yè),就會(huì)說(shuō):“我沒有經(jīng)驗(yàn)?!庇械娜艘惶崞饎?chuàng)業(yè),就會(huì)說(shuō):“我沒有錢做投資?!庇械娜艘惶崞饎?chuàng)業(yè),就會(huì)說(shuō):“我沒有人際關(guān)系,”沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有錢、沒有人脈,創(chuàng)業(yè)就只能永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想嗎?
俞敏洪沒有經(jīng)驗(yàn),他只是一名教師,創(chuàng)業(yè)前甚至沒有走出過學(xué)校的大門;俞敏洪也沒有錢,在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候他只能到北京的遠(yuǎn)郊租平房居住;俞敏洪沒有廣泛的人際關(guān)系,他創(chuàng)業(yè)之時(shí)甚至都不知道和別人打交道。但是他成功了!成功永遠(yuǎn)只屬于那些不為失敗找借口,只為成功找方法的人!
劉盼盼編著的《俞敏洪的人生江湖》與讀者分享俞敏洪的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、處世哲學(xué)、人才策略、管理之道、危機(jī)應(yīng)對(duì)及發(fā)展之道,是俞敏洪創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)真經(jīng)與商道智慧的精華所在,匯集了俞敏洪艱辛創(chuàng)業(yè)歷程的自述,集中了俞敏洪創(chuàng)業(yè)、管理、用人以及勵(lì)志人生思想的精華。
《俞敏洪的人生江湖》將從不同的角度帶你走進(jìn)俞敏洪的人生,翻開的每一頁(yè)都將為你呈現(xiàn)出與眾不同的精彩故事,為你帶來(lái)不一樣的視野!
本書是對(duì)創(chuàng)業(yè)者、管理者的忠告與提醒,是俞敏洪創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)真經(jīng)與商道智慧的精華所在!它匯集了俞敏洪艱辛創(chuàng)業(yè)歷程的自述,精彩的創(chuàng)業(yè)、管理、用人以及其勵(lì)志人生思想的精華。
書籍目錄
第一章 俞敏洪的創(chuàng)業(yè)精神:敢想敢干,堅(jiān)忍不拔
擁有高昂的創(chuàng)業(yè)激情
樹草理論:追求樹的高度
挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上
有時(shí)候需要?jiǎng)e人踹你一腳
從自愿自覺走向堅(jiān)忍不拔
任何時(shí)候都必須勇敢地追求
找尋人生中的“北極星”
看到一個(gè)機(jī)會(huì)就必須抓住
要有“蝸牛的精神”
創(chuàng)業(yè)其實(shí)是急事慢做的過程
第二章 俞敏洪的處世哲學(xué):與人無(wú)爭(zhēng),做好自己
善待別人就是善待自己
知“舍”知“得”最重要
樂觀心態(tài),黃連也甘甜
有付出才會(huì)有收獲
把自己踩至0最低
盡力做到雙贏
不在乎別人的看法
不被突如其來(lái)的危難嚇倒
懶惰和失敗也是一種習(xí)慣
心中平,世界才會(huì)平
把職業(yè)做成事業(yè)
第三章 俞敏洪的創(chuàng)業(yè)管理:更新觀念,以退為進(jìn)
利益+人情
痛下決心:親屬回避原則
管理方法有很多,不一定只靠嚴(yán)格的紀(jì)律
保持冷靜的理性思維
要想辦法比別人做得好一點(diǎn)
把大目標(biāo)分解成許多小目標(biāo)
敏銳地發(fā)現(xiàn)他人的需求
勇于“認(rèn)錯(cuò)”時(shí)不要顧及面子
必須確立領(lǐng)導(dǎo)者的“權(quán)威”
管理者不是自卑的奴隸
第四章 俞敏洪的人才策略:群星璀璨,共創(chuàng)輝煌
水滸108將的標(biāo)準(zhǔn)
只要符合條件,什么人都敢用
尊重人才,成就新東方
知識(shí)+魅力,新東方的人才要求
強(qiáng)調(diào)一種精神認(rèn)同
差異化管理鋪平新東方的發(fā)展道路
第五章 俞敏洪的團(tuán)隊(duì)管理:減少紛爭(zhēng),兼容并包
人心齊,才能泰山移
抓住“人”是一切的根本
告別個(gè)人英雄主義時(shí)代
團(tuán)結(jié)“牛人”、“怪人”,成就企業(yè)
管人就要亂中求衡
如何管理“個(gè)性”的老師
盡量給大家創(chuàng)造一個(gè)人性化的環(huán)境
優(yōu)秀的下屬能鞭策管理者成長(zhǎng)
以共同利益追求兄弟情誼
第六章 俞敏洪的經(jīng)營(yíng)法門:憑借感覺,抓住細(xì)節(jié)
堅(jiān)守“現(xiàn)金為王”的原則
真正的商人是極其具備誠(chéng)信的人
在包圍中左突右進(jìn)
揉面定律,成功始自磨礪出
從小事做起,才能做大事
股權(quán)激勵(lì):老師≠清貧
開創(chuàng)“無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)”的市場(chǎng)空間
“產(chǎn)業(yè)化”帶來(lái)的規(guī)模效應(yīng)
第七章 俞敏洪的危機(jī)處理:防患未然,以靜制動(dòng)
成功之后不要驕傲
金融危機(jī)更是機(jī)會(huì)
跑得快還要停得住
ETS“版權(quán)風(fēng)暴”
遭遇“非典”
奧運(yùn)停課,解決危機(jī)靠人脈
管理層動(dòng)蕩,人才流失
把危機(jī)擋在大門之外
現(xiàn)金流不能斷
第八章 俞敏洪的發(fā)展之道:與時(shí)俱進(jìn),敢于超越
與時(shí)俱進(jìn),調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向
新東方未來(lái)發(fā)展規(guī)劃
俞敏洪的企業(yè)品牌形象
善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,敢于迎接挑戰(zhàn)
不斷提升自我
專業(yè)水平和技能是最重要的
打破常規(guī),把學(xué)生視為上帝
讓民辦教育成為教育界的鯰魚
讓新東方實(shí)現(xiàn)價(jià)值回歸
不滿足于現(xiàn)狀,才能不斷進(jìn)取
讓中國(guó)的教育品牌走向永恒
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 創(chuàng)業(yè)其實(shí)是急事慢做的過程 俞敏洪小時(shí)候看到他父親把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來(lái),有時(shí)候在路上走的時(shí)候看到磚頭、石塊也會(huì)撿到家里。慢慢地,家里就被這些東西弄得亂亂的。他當(dāng)時(shí)很不理解,心想父親這是要干什么。直到有一天父親建了一個(gè)小房子,他才知道原因。他想到了“羅馬不是一天建成的”也是同樣的道理,做任何的事情都需要一個(gè)過程。 從這件事情上他知道了,急事慢做。當(dāng)人們問他怎樣應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)?俞敏洪回答:“不急不慢,慢慢來(lái)?!痹谟崦艉榭磥?lái):“越是著急的時(shí)期,越是不好做的事情,越需要想周到才去做。另外,做事情的時(shí)候,不要被別人牽著鼻子走。有時(shí),我們實(shí)在做不到,我就會(huì)告訴投資者,將我的股票降下來(lái)就可以了,做不到的時(shí)候說(shuō)自己能做到,然后將自己豁出去,那很愚蠢?!?急事慢做,當(dāng)我們知道事情急的話,我們做起來(lái)就要更加謹(jǐn)慎。否則會(huì)因?yàn)槲覀冃募痹斐杉劼?,?dāng)我們慢慢做事的時(shí)候,就會(huì)有條不紊。當(dāng)然我們這里所說(shuō)的“急事”是指那些我們主觀上想要盡快完成,但實(shí)際上卻需要巨大的耐心和長(zhǎng)時(shí)間努力才能完成的事情。 無(wú)論什么事情的發(fā)生都要有一個(gè)過程,任何事情的結(jié)果也都需要一個(gè)過程。無(wú)論什么事情,都需要一定的時(shí)間,需要過程的打造,創(chuàng)業(yè)當(dāng)然也是這樣。俞敏洪曾說(shuō):“創(chuàng)業(yè)的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,是一個(gè)失敗的過程,是一個(gè)積累的過程,也是增加人生閱歷的過程,直到最后得到成功,歷經(jīng)滄桑以后,才能回歸到平穩(wěn)的心態(tài)。到那個(gè)時(shí)候,才是所謂的財(cái)大氣不粗,位高權(quán)不重,這種心態(tài),是需要大家很努力的?,F(xiàn)在大家依然是青春熱血,想做什么事情,只管去做就行了?!彼膭?lì)每一名學(xué)生要在創(chuàng)業(yè)路上笑看失敗,勇敢地去迎接失敗,因?yàn)樗褪恰耙允¢_道,最后走向成功的”。 俞敏洪這樣說(shuō):“我創(chuàng)辦新東方的資金,靠的都是每個(gè)學(xué)員們交學(xué)費(fèi)積累起來(lái)的。從一個(gè)班到五個(gè)班,新東方的錢越來(lái)越多,有能力租更大的教室,開更大的班。”如今,新東方上市了,全世界的投資者都在密切關(guān)注新東方的動(dòng)向。以前新東方做事情可以不緊不慢,如今作為上市公司,不管做什么業(yè)務(wù),公司的綜合成長(zhǎng)率必須要超過20%。對(duì)此,俞敏洪說(shuō)道:“要有幾百名老師與新東方以前老師的教學(xué)質(zhì)量一樣高,新東方要在一年時(shí)間內(nèi)將這些老師給培訓(xùn)出來(lái),不管中國(guó)有多少外語(yǔ)人才,畢竟作為成熟的老師并沒有那么多。相當(dāng)于你的整個(gè)系統(tǒng)都要跟上,親自將他們(老師)帶出來(lái)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是個(gè)挑戰(zhàn)?!?但是他也知道越著急的事情,就越要耐得住性子。正如人們常說(shuō)的慢工出細(xì)活,再急的事情也要慢點(diǎn)來(lái)做。當(dāng)我們遇到想不通的事情,要給自己一點(diǎn)時(shí)間,可能會(huì)比自己匆忙地去做,更有成果一些。
媒體關(guān)注與評(píng)論
新東方的成長(zhǎng)秘訣:“三流文人”+“痞子精神”?! f(wàn)通董事局主席馮侖 他從一名普通教師演變成中國(guó)最成功的企業(yè)家之一;把一個(gè)夢(mèng)想變成了影響無(wú)數(shù)人的產(chǎn)業(yè);他讓專業(yè)教育產(chǎn)生“核聚變”;他領(lǐng)導(dǎo)的新東方教育使無(wú)數(shù)中國(guó)人的留學(xué)之路夢(mèng)想成真,為中國(guó)培養(yǎng)了眾多的國(guó)際化人才;他締造了一個(gè)教育帝國(guó),更成為中外交流的背后推手?! ?007年品牌中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)辭 俞敏洪像蘆葦一樣剛強(qiáng)?! 鯊?qiáng) 老俞被北大處分,作為“三流文人”,既想保留文人的體面,又缺乏一流文人的風(fēng)骨,不敢自沉未名湖。于是退而求其次,唯有辭職,落草為寇。此謂置之死地而后生?! 聳|方學(xué)校教師李杜 十年風(fēng)雨,他將五百萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想翻譯成現(xiàn)實(shí),2006年,紐交所見證了來(lái)自東方的新傳奇?! ?006年度CCTV經(jīng)濟(jì)人物提名獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭
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