傳播學教程

出版時間:2011-4  出版社:中國人民大學出版社  作者:郭慶光  頁數(shù):275  
Tag標簽:無  

內容概要

  經(jīng)典教材《傳播學教程》第一版重印22次,共發(fā)行50多萬冊。本書是國家級重點教材,同時也是新聞傳播專業(yè)考研的必備參考書,自1999年出版以來在國內產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,這是第二版。它運用國內外傳播學研究的最新成果,結合新媒介技術的發(fā)展,闡釋人類社會的信息傳播現(xiàn)象,注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性,對現(xiàn)代信息社會中的人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、網(wǎng)絡傳播、國際傳播與全球傳播等領域中的許多理論和現(xiàn)實課題進行了深入的剖析,從而勾勒出傳播學的基本理論體系和框架。
  本書是教育部“九五”國家級重點教材,它運用國內外傳播學研究的最新成果,結合新媒介技術的發(fā)展,運用辯證唯物論和歷史唯物論原理,闡釋人類社會的信息傳播現(xiàn)象,注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性,對現(xiàn)代信息社會中的人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播以及國際傳播與全球傳播領域中的主要理論問題進行較為全面的闡述、分析和梳理,從而色勒出傳播學的基本理論體系和框架。由于本書的讀者對象主要是大學新聞、廣播電視、廣告、公關、出版等有關專業(yè)的學生,書中論述的重點是大眾傳播。
  本書是國家級重點教材,它運用國內外傳播學研究的最新成果,結合新媒介技術的發(fā)展,闡釋人類社會的信息傳播現(xiàn)象,注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性,對現(xiàn)代信息社會中的人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、網(wǎng)絡傳播、國際傳播與全球傳播領域中的許多理論和現(xiàn)實課題進行了深入的剖析,從而勾勒出傳播學的基本理論體系和框架。

作者簡介

郭慶光,現(xiàn)為清華大學新聞與傳播學院教授、院學術委員會主任、博士生導師。1982年畢業(yè)于中國人民大學新聞系,后受國家公派赴日本東京大學新聞研究所留學,1987年獲社會學(B新聞學)碩士學位;1992年博士學位課程畢業(yè)后在中國人民大學新聞學院任教。1997年任新聞學院副院長,1999年至2005年任院長,2009年調入清華大學新聞與傳播學院工作。目前兼任國務院新聞傳播學科評議組成員、全國考委新聞類專業(yè)委員會主任、北京市網(wǎng)絡協(xié)會監(jiān)事長等學術職務。主要研究領域為新聞傳播學理論。

書籍目錄

第一章 傳播學的研究對象與基本問題
 第一節(jié) 從傳播的定義看傳播學的研究對象
 第二節(jié) 傳播學是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學
 第三節(jié) 精神交往理論與馬克思主義傳播觀
第二章 人類傳播活動的歷史與發(fā)展
 第一節(jié) 從動物傳播到人類傳播
 第二節(jié) 人類傳播的發(fā)展進程
 第三節(jié) 信息社會與信息傳播
第三章 人類傳播的符號與意義
 第一節(jié) 符號在人類傳播中的作用
 第二節(jié) 人類傳播中的意義交流
 第三節(jié) 象征性社會互動
第四章 人類傳播的過程與系統(tǒng)結構
 第一節(jié) 傳播的基本過程
 第二節(jié) 社會傳播的系統(tǒng)結構
第五章 人內傳播與人際傳播
 第一節(jié) 人內傳播
 第二節(jié) 人際傳播
第六章 群體傳播與組織傳播
 第一節(jié) 群體傳播
 第二節(jié) 組織傳播
第七章 大眾傳播
 第一節(jié) 大眾傳播的定義、特點與社會功能
 第二節(jié) 大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過程
 第三節(jié) 大眾傳播的社會影響
第八章 傳播制度與媒介規(guī)范理論
 第一節(jié) 傳播制度與媒介控制
 第二節(jié) 關于傳播制度的幾種規(guī)范理論
第九章 傳播媒介的性質與作用
 第一節(jié) 作為工具和技術手段的傳播媒介
 第二節(jié) 作為社會組織的大眾傳媒
第十章 大眾傳播的受眾
 第一節(jié) “大眾”與大眾社會理論
 第二節(jié) 幾種主要的受眾觀
 第三節(jié) “使用與滿足”——一種受眾行為理論
第十一章 傳播效果研究
 第一節(jié) 傳播效果研究的領域與課題
 第二節(jié) 傳播產(chǎn)果研究的歷史與發(fā)展
 第三節(jié) 傳播效果的產(chǎn)生過程與制約因素
第十二章 大眾傳播的宏觀社會效果
 第一節(jié) 大眾傳播與環(huán)境認知——“議程設置功能”理論
 第二節(jié) 大眾傳播、社會心理與輿論——“沉默的螺旋”理論
 第三節(jié) 大眾傳播的潛移默化效果——“培養(yǎng)”理論
 第四節(jié) 大眾傳播與信息社會中的階層分化——“知溝”理論
第十三章 國際傳播與全球傳播
 第一節(jié) 從國際傳播到全球傳播
 第二節(jié) 關于世界信息傳播程序的爭論
 第三節(jié) 國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題
第十四章 傳播學研究史和主要學派
 第一節(jié) 傳播學的起源、形成與發(fā)展
 第二節(jié) 傳播學的主要學派
第十五章 傳播學調查研究方法
 第一節(jié) 傳播學與調查研究
 第二節(jié) 抽樣調查法
 第三節(jié) 內容分析法
 第四節(jié) 控制實驗法
后記

章節(jié)摘錄

版權頁:插圖:第一章 傳播學的研究對象與基本問題第一節(jié) 從傳播的定義看傳播學的研究對象庫利和皮爾士對傳播的描述開創(chuàng)了界定傳播概念的兩個傳統(tǒng),一個是社會學的傳統(tǒng),一個是符號學或語義學的傳統(tǒng)。后來,這兩個傳統(tǒng)逐漸發(fā)生了融合,例如,有的學者將傳播定義為“通過符號或象征手段而進行的社會互動”,有的學者則認為傳播即“通過社會互動而共享意義”。這些概念,我們對傳播的實質有了進一步的理解:所謂傳播,實質上是一種社會互動行為,人們通過傳播保持著相互影響、相互作用的關系。然而,上述定義仍然使我們有些迷惑:這種社會互動,究竟是意義引起的還是符號引起的?因為如上所述,有些定義強調的是符號,而另一些定義強調的則是意義。這個問題,直到信息科學出現(xiàn)才得到解決。信息科學對傳播學的一個重要貢獻就是提出了信息的概念。信息科學告訴我們,人與人之間的社會互動行為的介質既不單單是意義,也不單單是符號,而是作為意義和符號、精神內容和物質載體之統(tǒng)一體的信息,因為意義離開符號便不能得到表達,而符號離開意義只不過是一些莫名其妙的物質,兩者都不能單獨引起社會互動行為。有了信息的概念,傳播概念的闡述就更為簡潔和確切了。事實上,從20世紀40年代信息科學誕生以后,許多傳播學家在界定傳播概念之際都突出強調傳播的信息屬性。例如,著名傳播學家施拉姆在《傳播是怎樣運行的》一文中寫道:當我們從事傳播的時候,也就是在試圖與其他人共享信息…某個觀點或某個態(tài)度……傳播至少有三個要素:信源、訊息和信宿。另一位傳播學者阿耶爾則更明確地指出:傳播在廣義上指的是信息的傳遞,它不僅包括接觸新聞,而且包括表達感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。

編輯推薦

《傳播學教程(第2版)》:21世紀新聞傳播學系列教材,普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材

圖書封面

圖書標簽Tags

評論、評分、閱讀與下載


    傳播學教程 PDF格式下載


用戶評論 (總計160條)

 
 

  •   第二版的傳播學教程與第一版相比版面更清晰,內容也增添了幾個新的理論,案例也有更新,去年考研用的,感覺是一本很好的傳播專業(yè)書。
  •   傳播學經(jīng)典教材
    郭慶光《傳播學教程》
    小詹姆士等著 郭振之譯《傳播理論的起源、方法及應用》
    張國良《傳播學原理》
    威爾伯·施拉姆《傳播理論》
  •   傳播學學習基礎教材之一,內容豐富,教程脈絡不同于高教版等,從馬克思傳播觀更大面上來談傳播學。值得一讀,專業(yè)必備。
  •   被稱為傳播考研必看書,剛看過第一章,條理清晰,適合框架大體把握,再結合《傳播學導論》就更好了
  •   傳播學講的是信息的傳播,知識的傳承。管理學里的知識管理研究的是顯性知識(信息)和隱性知識的發(fā)掘、存儲和創(chuàng)新。所以,傳播學成為了知識管理的相關學科,而《知識管理學》(2007)引用到的傳播學文獻,正是此書,可見此書必有可取之處。
  •   對于非新聞傳播專業(yè)出身的閱讀者來說,這本書值得推薦,比較全面地包括了傳播學的基礎知識。
  •   這是我跨考傳播學的第一步 希望可以成功 有相考清華新聞傳播學院的聯(lián)系我 qq 594428838
  •   十分喜歡郭慶光老師的《傳播學教程》,本科上課時就學得特別認真,獲益匪淺?,F(xiàn)實中的很多事情都用得到傳播學,尤其是現(xiàn)在媒介及信息越來越發(fā)達,充斥著生活的每個角落,便越發(fā)覺得傳播學這本書的重要性?,F(xiàn)在因為要考研,所以買來這本書的最新版。它豐富了一些有關近幾年來的熱點,并且也增加了1999版多沒有的新理論,如基模理論,框架理論等。
    初學傳播學的經(jīng)典之作,支持郭慶光老師,喜歡這本書~~
  •   這本書是傳播學入門的最好書籍 比較易于初學者對傳播的理解 很多專業(yè)名次都采用通俗解釋 方便理解
  •   郭慶光老師的傳播學力作,相對傳播有些了解和探究的不可不讀
  •   是一本值得人深刻去研究的書??赐晁軌蜃屢粋€傳播學的初學者能夠對傳播學的整個輪廓以及基本理論有了初步的了解,但是它在整體的框架結構上有點混亂,章節(jié)與章節(jié)之間聯(lián)系不是很緊密。內容上來說它只是介紹了一些理論的一個側面,理論與理論的堆積沒有全面的概括,例如:使用語滿足理論,書中僅僅是從不同媒介的受眾的需求與滿足來講,但是不同的媒介之間需求方面還是有很多的共性,其實真正的使用與滿足理論包含的內容要比這個深奧并豐富的多。要真正的了解它說講的還需要看很多外國版的理論。
  •   早先就買過第一版的教材,結構層次清晰,易于理解,非常有利于新聞傳播專業(yè)學生構建知識框架,也是很多院??佳斜剡x教材。
  •   傳播學教程 第二版(21世紀新聞傳播學系列教材;“十一五”國家級規(guī)劃教材)
  •   很好的一本書呢,內容詳實,調理清晰,應該是正版的,很多新聞傳播考研都需要這本書呢,很值得購買
  •   前段時間看了第一版?zhèn)鞑W教程,覺得寫得不錯。但因為是考研用教材,指定了用第二版,所以買了一本來讀。讀著不會累,真的,很喜歡這本書。
  •   這本書增加了第一版中的一些內容,但大體結構差不多。。。其中對傳播學理論方面的介紹比較齊全,學起來比較方便
  •   《傳播學教程》是新聞傳播學的必備書目,最近在做課題,希望有所幫助,考研時也用得到。大致翻了翻,還是很滿意的!
  •   對傳播挺感興趣的,
    換句話說對傳播涉及的領域挺感興趣的,
    先買來看看,
    不是作為教材,
  •   傳播學教程 第二版 不錯噢
    補充了第三人理論等內容O(∩_∩)O~
  •   之前考研的時候就閱讀了郭光慶老師的第一版?zhèn)鞑W教程,感覺受益匪淺,這是第二版不知道做了哪些修改,感覺內容有變多,版式也做了修改,希望會更好,適合初學傳播學的人
  •   我是學新聞傳播專業(yè)必備書目、蠻好的、能看得進去、不難懂
  •   人大出版的,傳播學理論教程。支持!
  •   師姐推薦買的,果然不錯,學新聞傳播的值得入手一本
  •   我們傳播學老師推薦了幾本傳播學教材
    但這本是最成體系的
    當然,難度也有些大
    不過對于傳播學愛好者非常合適~
  •   傳播學教程這本書是學新聞必學的,好好看。
  •   很有用的書。。考研的同學。。不管是不是有這本書做參考書目。。都值得一買。。內容屬于中度難度的。。不會太容易。。也不晦澀。。稍加理解就會覺得很有趣。。而且這本書脈絡很清晰。。看完這本書再看其他的傳播學的書會有一種引申的感覺。。傳播學的基本知識大部分都有
  •   傳播必備的好書沒話說
  •   學傳播必看書
  •   不錯。傳播學的經(jīng)典教材,考研指定的讀物。
  •   第二版了,內容豐富翔實,是學習傳播學和考研用書。
  •   這是考研通用的教材的,是考傳播學的不二選擇的!
  •   細致的講解了傳播 令人記憶深刻
  •   公共傳播,PR工作的都可以看看啊
  •   是一本挺好的教材,相關專業(yè)的人的好選擇。其他人也可以了解到關于傳播學的知識。
  •   本書涵蓋傳播學的一切基礎知識,但文風較晦澀,略有“政治教程”的風格。
  •   書的質量是很好的
    而且這本書也編的的好,內容很全面,對傳播學專業(yè)的人很有用哦
  •   傳播學的經(jīng)典教材,內容豐富
  •   國內目前最好的傳播學教材
  •   《傳播學教程》2011年版與1999年版增加了少許內容,部分章節(jié)順序與老版有調整。
  •   傳播學之必備教材
  •   一直聽別人說這是傳播學的入門書,為了考研,加油1!
  •   很經(jīng)典的傳播學教材。。。但是買回一周就被我弄丟在自習室了→_→好難過。同時繼續(xù)指出,當當你的包裝不能再粗糙下去了!
  •   非常全面的一本書,適合入門級的讀者全面的了解傳播學
  •   經(jīng)典,絕對的經(jīng)典!
    最新,絕對是最新!連序言都是2011年寫的~
    傳播學入門必選!
  •   比較好的一本傳播學教材
  •   考試傳播學通用的教材
  •   傳播學教材,不深
  •   條理很詳細而且比較的淺顯易懂 很不錯的傳播學教材
  •   傳播學考研很權威的一本書。
  •   經(jīng)典的不能再經(jīng)典的傳播學教程了
  •   非常棒的傳播學經(jīng)典教程,好讀易懂。
  •   對掌握傳播學基本的概念有幫助,對考試也有幫助,挺好的。但是感覺讀起來有點悶。紙張差點,不影響閱讀。
  •   傳播學考研必看書目
  •   老師強烈推薦的傳播學教程,真的很好、很實用!
  •   傳播學教程很好
  •   考研傳播學必備書
  •   考研要用的,是最新版本的郭慶光的傳播學。
  •   比《傳播學總論》薄,內容也基礎很多,是入門的好書。
  •   圖書和書店的質量一樣好。傳播學專業(yè)學習的必備書籍。
  •   這個傳播學的書很全面。推薦!
  •   學傳播學的人必看,超經(jīng)典,而且與時俱進。
  •   很基礎,考傳播學必備
  •   老師羅列的單子里面其中的一本 作為備考的參考書來看 忽忽 個人覺得傳播學方面的書籍 沒看幾遍 想清晰的感知到它在講什么 好像很難
  •   權威之作,傳播學國內的權威。不過我也建議可以看一下國外的著作
  •   經(jīng)典的傳播學書
  •   傳播學的必看書目之一,看著是新版的買了。書比原來的大了一號。內容還沒有比較出來呢。
  •   傳播學的基礎書籍 不過內容比較舊 但是 它就是王道
  •   傳播學通用版!很好用的一本書。
  •   傳播學史我們專業(yè)課 這本書很不錯 給班上所有同學買的 都反映是正版的 很好很喜歡
  •   教科學,考傳播學的學子必備?。”乇?!
  •   為了傳播學課程買的,挺不錯的,很專業(yè)
  •   傳播學的打底子的書,比較有條理吧
  •   傳播學涉及面很廣,多看書很有用,這本作為課外讀物有點深。
  •   原來看的邵培仁的傳播學,比較兩書,郭慶光的要編排的好的多。
  •   看起來是正版的,比較經(jīng)典的傳播學書目
  •   唯一不滿意的地方就是它似乎把馬克思擺在了傳播學先驅的位置上。
  •   傳播學不是一般的晦澀啊
  •   傳播學老師推薦必讀的書籍!~
  •   喜歡,不錯~傳播學值得一讀的書目?。?/li>
  •   很經(jīng)典的一本教材,也是很多學校的考研指定書目,第二版比第一版更全面,很值得一讀。我也是為考研而買。。。
  •   傳媒學必讀經(jīng)典教材,考研首選。亦適合大眾閱讀。
  •   再版的這本書增加不少新理論新內容,很不錯。校對排版覺得還挺好的。
  •   考研指定書目,呵呵,看起來很理論,希望能看懂吧
  •   第二版。專業(yè)必背。編排不錯。有些觀點有點出入。作為經(jīng)典教材??佳袑S?/li>
  •   書的內容增加了,理論更成熟了??!很好!!
  •   很專業(yè)很通俗的理論書
  •   理論概述的很全面。很系統(tǒng)。作為教科書很不錯。
  •   經(jīng)典的新聞評論教材
  •   新聞經(jīng)典教材 準備考試
  •   不知道對專業(yè)領域來說這是本好書嗎 但是隊友很多考研的學生來說 這是一本必須看的書~~
  •   這本書的質量很好,內容精煉,值得新聞專業(yè)的學生仔細學習
  •   正版,肯定是。但是內容,真的是教科書呀,看得我好累呀。這本書少了點《新聞學概論》的活潑和通俗易懂,反正呢,我自個兒看這本書,挺累的。如果說,不是因為考研需要此書,或者我不會愿意買來研究這樣一本書的。對不住了,作者同志。只是啊,個人感受?;蛘?,別人不這樣以為。
  •   其實我已經(jīng)有了這本書的第一版,買回第二版的時候隨便翻了翻發(fā)現(xiàn)還是有不少改動的地方的,經(jīng)典總是值得收藏的。p.s.送貨很及時,而且送貨上門那天外面下雨,送貨員態(tài)度很好,書也一點沒受潮,很感動
  •   目前只看了前四章,從理論講起,很明了
  •   我是學新聞的 這本教程真心很不錯呢
  •   朋友要考研,新聞。聽說很好,就是這個版。
  •   書本挺好的,是我們上課的教科書,內容比較全面,排版合理,理論性較強,如果想要生動有趣不適合選擇此書,適用于系統(tǒng)性的學習。
  •   很不錯很經(jīng)典,體系框架明了,易懂易讀。
  •   考研時候買的,,哎規(guī)定教材沒辦法。內容比較難。
  •   買的考研教材,內容還沒看
 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7