世界當(dāng)代史

出版時(shí)間:2010-10  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:李世安  頁(yè)數(shù):424  

前言

人類(lèi)正在跨入信息時(shí)代,在新的時(shí)代里,科學(xué)知識(shí)在推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程中將起到越來(lái)越重要的作用。當(dāng)前,人們對(duì)自然科學(xué)和技術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)得比較充分,但是我們也不可忽視社會(huì)科學(xué)(包括歷史學(xué)在內(nèi))的價(jià)值。正在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的我國(guó)人民,特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,迫切需要豐富自己的歷史知識(shí),認(rèn)真總結(jié)中外歷史經(jīng)驗(yàn)。1996年6月,江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立75周年座談會(huì)上發(fā)表的《努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍》這篇講話中,著重講了學(xué)習(xí)歷史的問(wèn)題。他說(shuō):“希望我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,認(rèn)真地讀一點(diǎn)歷史,首先要了解中國(guó)的歷史。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界,為了適應(yīng)擴(kuò)大國(guó)際交往的需要,更好地學(xué)習(xí)借鑒世界各國(guó)的長(zhǎng)處,還要了解世界的歷史。以史為鑒,可以知興替?!痹跉v史學(xué)科的各個(gè)分支中,世界當(dāng)代史具有特殊的重要性。我國(guó)世界歷史學(xué)界近年來(lái)通常把1945年以后的歷史稱(chēng)做當(dāng)代史。但仍有許多人把整個(gè)20世紀(jì)的歷史稱(chēng)做現(xiàn)代史:20世紀(jì)初至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束為現(xiàn)代史的第一階段;1945年至今為現(xiàn)代史的第二階段。20世紀(jì)是人類(lèi)歷史上變化最大、最快、最劇烈的世紀(jì),1945年以后尤為突出。這段歷史離我們最近,在許多方面對(duì)今天有著直接的、重大的影響。生活在當(dāng)今世界的人們,不能不了解20世紀(jì)的歷史。例如,我們要弄清為什么必須走改革開(kāi)放的道路,就必須了解20世紀(jì)歷史的一個(gè)基本特點(diǎn)就是世界在經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)方面日益聯(lián)系成為一個(gè)息息相關(guān)而又充滿矛盾的整體。在這樣一個(gè)時(shí)代,“現(xiàn)在任何國(guó)家要發(fā)達(dá)起來(lái),閉關(guān)自守都不可能。我們吃過(guò)這個(gè)苦頭,我們的老祖宗吃過(guò)這個(gè)苦頭”。再如,只有當(dāng)我們對(duì)20世紀(jì),特別是第二次世界大戰(zhàn)以后科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和一系列重大突破有了充分認(rèn)識(shí)以后,才能深刻理解鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷。

內(nèi)容概要

本書(shū)全面、均衡地反映了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至2010年期間世界歷史的進(jìn)程,重點(diǎn)敘述了影響當(dāng)代世界歷史發(fā)展的主要國(guó)家和地區(qū)的歷史,兼及其他國(guó)家;在強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、文化事業(yè)突飛猛進(jìn)、經(jīng)濟(jì)全球化加快對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生影響的同時(shí),揭示了戰(zhàn)后人類(lèi)社會(huì)和政治激烈變化的過(guò)程,縱橫雙向展示了波瀾壯闊、豐富多彩的當(dāng)代世界風(fēng)云。在揭示當(dāng)代世界曾存在冷戰(zhàn)和“熱戰(zhàn)”并且目前仍然存在矛盾、沖突和斗爭(zhēng)的同時(shí),突出了和平與發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流這一時(shí)代主題?! ”緯?shū)吸收了最新教學(xué)科研成果,提供了大量相關(guān)最新信息。為增加可讀牲和直觀效果,本書(shū)選配了一些精彩的原始材料(文獻(xiàn)、檔案和史論)與圖片,力圖做到圖文并茂。為方便讀者研究,每章還附有推薦閱讀書(shū)目。

作者簡(jiǎn)介

李世安,英國(guó)前首相張伯倫獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,英國(guó)伯明翰大學(xué)歷史學(xué)博士、博士后,美國(guó)雜志AmericanAbstracts特約撰稿人。1993年至今為中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。曾任中國(guó)人民大學(xué)歷史系系主任。現(xiàn)任中國(guó)世界現(xiàn)代史研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金評(píng)審委員會(huì)歷史學(xué)科評(píng)

書(shū)籍目錄

第一章 戰(zhàn)后的世界和平、民主與進(jìn)步 第一節(jié) 戰(zhàn)后的世界和平  一、聯(lián)合國(guó)的誕生  二、布雷頓森林體系的建立  三、雅爾塔體系與戰(zhàn)后世界和平 第二節(jié) 戰(zhàn)后和平民主力量的發(fā)展壯大  一、戰(zhàn)后蘇聯(lián)的和平與建設(shè)  二、東歐人民民主國(guó)家的建立  三、中華人民共和國(guó)的誕生 第三節(jié) 戰(zhàn)后亞洲歷史的進(jìn)步  一、菲律賓、馬來(lái)西亞和印度尼西亞的獨(dú)立  二、法國(guó)殖民統(tǒng)治在越南的結(jié)束  三、印度的獨(dú)立與印巴分立第二章 戰(zhàn)后美國(guó)、加拿大和西歐主要國(guó)家的恢復(fù)與重建 第一節(jié) 戰(zhàn)后美國(guó)與加拿大的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)  一、戰(zhàn)后美國(guó)的重建  二、戰(zhàn)后加拿大的重建 第二節(jié) 戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)和法國(guó)的重建  一、戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)的重建  二、戰(zhàn)后法國(guó)的重建 第三節(jié) 戰(zhàn)后英國(guó)和意大利經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展  一、戰(zhàn)后英國(guó)福利國(guó)家的建設(shè)  二、戰(zhàn)后意大利政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第三章 冷戰(zhàn)的爆發(fā)與高潮 第一節(jié) 冷戰(zhàn)的爆發(fā)  一、盟國(guó)分裂的開(kāi)始  二、美國(guó)世界戰(zhàn)略的調(diào)整  三、杜魯門(mén)主義與冷戰(zhàn)的爆發(fā)  四、杜魯門(mén)的“第四點(diǎn)計(jì)劃”和“軍援法” 第二節(jié) 歐洲冷戰(zhàn)高潮  一、布拉格事件  二、第一次柏林危機(jī)  三、北大西洋公約組織的建立 第三節(jié) 美國(guó)冷戰(zhàn)政策的升級(jí)  一、戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣政策與大規(guī)模戰(zhàn)略報(bào)復(fù)政策  二、美國(guó)對(duì)亞洲的侵略和《東南亞集體防務(wù)條約》  三、美國(guó)的中東政策與《巴格達(dá)條約》  四、美國(guó)獨(dú)霸拉美與多米諾理論  五、第二次柏林危機(jī) 第四節(jié) 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)高潮  一、美蘇分占朝鮮半島  二、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn) 第五節(jié) 蘇聯(lián)與冷戰(zhàn)  一、蘇聯(lián)應(yīng)對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)的冷戰(zhàn)  二、蘇聯(lián)與東歐  三、赫魯曉夫的全球戰(zhàn)略  四、第三次柏林危機(jī)第四章 冷戰(zhàn)的緩和與局部戰(zhàn)爭(zhēng) 第一節(jié) 美蘇合作主宰世界  一、冷戰(zhàn)中美國(guó)面臨的困境  二、關(guān)蘇合作主宰世界 第二節(jié) 冷戰(zhàn)時(shí)期的東南亞  一、冷戰(zhàn)時(shí)期的緬甸  二、印度尼西亞  三、馬來(lái)西亞、新加坡和文萊  四、泰國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展  五、多難的柬埔寨 第三節(jié) 越南和老撾的抗美救國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)  一、《日內(nèi)瓦協(xié)議》簽訂后的印度支那形勢(shì)  ……

章節(jié)摘錄

在蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就的同時(shí),社會(huì)主義在許多國(guó)家取得了勝利。第二次世界大戰(zhàn)勝利后,東歐國(guó)家先后建立了人民民主國(guó)家,并開(kāi)始了社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)。由于國(guó)情不同,這些國(guó)家走上社會(huì)主義道路的情形也不相同,但東歐大部分國(guó)家都是在蘇聯(lián)的幫助下建立起來(lái)的。蘇聯(lián)的對(duì)外政策有三個(gè)目標(biāo):第一是鞏固反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利成果,保住蘇聯(lián)在東歐的地位與影響。斯大林曾公開(kāi)說(shuō),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與以往戰(zhàn)爭(zhēng)不同,誰(shuí)解放了領(lǐng)土,誰(shuí)就應(yīng)該把自己的社會(huì)制度推行到他們的足跡所到之處。第二是確保安全,即建立安全地帶,把東歐建成緩沖區(qū)。第三是建立和平的國(guó)際環(huán)境,以醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)。因此斯大林的主導(dǎo)思想是英美蘇合作主宰世界,蘇聯(lián)在戰(zhàn)略上不是進(jìn)攻,而應(yīng)處于防御地位。但是斯大林的政策中帶有大國(guó)沙文主義成分,損害了他國(guó)利益,給西方反蘇提供了借口。蘇聯(lián)在東歐的政策,在當(dāng)?shù)厝嗣裰蟹N下仇恨的種子。斯大林宣稱(chēng),與蘇聯(lián)相鄰國(guó)家的許多領(lǐng)土是屬于俄國(guó)的。以波蘭為例,為了重建1941年的蘇波邊界,波蘭東部的一部分領(lǐng)土被劃歸蘇聯(lián)。又如波羅的海三國(guó),根據(jù)1939年8月斯大林與希特勒訂立的條約,屬于蘇聯(lián)勢(shì)力范圍。芬蘭雖然獨(dú)立,但被蘇聯(lián)吞并了大片土地。戰(zhàn)前東普魯士三分之一的北部領(lǐng)土也被并入蘇聯(lián)。蘇聯(lián)又占有羅馬尼亞的摩爾達(dá)維亞,還占領(lǐng)了捷克斯洛伐克的部分土地。在亞洲,斯大林采取安撫政策,他認(rèn)為真正的危險(xiǎn)在歐洲。蘇聯(lián)紅軍在1944年和1945年西進(jìn)攻德國(guó)時(shí),解放了波蘭、南斯拉夫、捷克斯洛伐克、阿爾巴尼亞、保加利亞、羅馬尼亞和匈牙利。這些國(guó)家后來(lái)都建立了親蘇的政府,先后成為社會(huì)主義國(guó)家,但這些國(guó)家的建立,都曾遭到西方的反對(duì)。南斯拉夫聯(lián)邦人民共和國(guó)成立于1945年11月29日。南斯拉夫共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人鐵托擔(dān)任部長(zhǎng)會(huì)議主席。由于在第二次世界大戰(zhàn)中蘇聯(lián)沒(méi)有支持鐵托領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì),而支持南斯拉夫流亡政府,再加上第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后在里亞斯特地區(qū)的領(lǐng)土歸屬問(wèn)題上,蘇聯(lián)支持英美把該地區(qū)劃歸意大利的政策,蘇南關(guān)系惡化。因此南斯拉夫采取獨(dú)立于蘇聯(lián)的政策,成為唯一不受蘇聯(lián)控制的社會(huì)主義國(guó)家。南斯拉夫主張大小國(guó)家一律平等,大國(guó)不應(yīng)主宰小國(guó)命運(yùn),公開(kāi)向蘇聯(lián)控制挑戰(zhàn)。

后記

當(dāng)代史與當(dāng)代人的關(guān)系密切,發(fā)揮著重要的社會(huì)服務(wù)功能,在公民素質(zhì)教育中占有非常重要的地位。正因?yàn)槿绱?,雖然中國(guó)有“當(dāng)代人不寫(xiě)當(dāng)代史”的傳統(tǒng),但是當(dāng)代史的撰寫(xiě),受到了學(xué)術(shù)界的高度重視。本書(shū)所說(shuō)的世界當(dāng)代史,指第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)的世界歷史。第二次世界大戰(zhàn)給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。在經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)的苦難之后,戰(zhàn)后世界人民面臨的最實(shí)際問(wèn)題,是國(guó)家的重建和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展;他們最大的愿望,是持久的世界和平。因此,戰(zhàn)后的時(shí)代潮流和總的發(fā)展趨勢(shì),應(yīng)該是和平與發(fā)展。然而,雖然戰(zhàn)后世界人民渴望和平與發(fā)展,但是和平與發(fā)展的時(shí)代潮流,并不是立即就能實(shí)現(xiàn)的,它歷經(jīng)了艱難和曲折。戰(zhàn)后初期,盟國(guó)之間由于利益的沖突和矛盾的激化,很快就開(kāi)始分裂并發(fā)展為冷戰(zhàn)。因此戰(zhàn)后世界出現(xiàn)了頗為奇怪的現(xiàn)象:即世界在進(jìn)入戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和重建的同時(shí),也經(jīng)歷著激烈的對(duì)抗和沖突;雖然世界的恢復(fù)與重建取得了令人矚目的成就,但在冷戰(zhàn)時(shí)期,和平與發(fā)展的問(wèn)題,仍然一個(gè)也沒(méi)有解決。冷戰(zhàn)的結(jié)束,使美蘇對(duì)抗的兩極格局消失,世界處于大變革、大調(diào)整和大發(fā)展的激烈變化時(shí)期,世界人民要和平、求發(fā)展、謀合作,推動(dòng)著世界向進(jìn)步、光明和美好的未來(lái)前進(jìn),和平與發(fā)展成為時(shí)代潮流。本書(shū)第一版,就是力圖反映上述時(shí)代的歷史內(nèi)容。但本書(shū)第一版出版的時(shí)間,是1998年。第一版的內(nèi)容,只是從戰(zhàn)后初期寫(xiě)到1998年。當(dāng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)后,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異,國(guó)際金融危機(jī)影響深遠(yuǎn),和平、發(fā)展與合作更成為不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流。本書(shū)第一版的內(nèi)容,就不能反映發(fā)展了的世界歷史,需要進(jìn)行補(bǔ)充。為此,筆者對(duì)本書(shū)進(jìn)行了修訂。

編輯推薦

《世界當(dāng)代史(第2版)》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   李世安的書(shū)還是相當(dāng)有戲的。。。。。。。。
  •   和其他的教材互補(bǔ)一起看看比較好
  •   好書(shū)!非常值得一看的書(shū)籍。
  •   書(shū)的印刷有點(diǎn)粗糙
  •   北師大的歷史書(shū)還是不錯(cuò)的。
  •   這本書(shū)挺好看的,挺滿意的good
  •   還可以,配有少量漫畫(huà),整體不錯(cuò)。
  •   這不是歷史書(shū),是政治宣傳書(shū),是毒藥??!
  •   還好,老師讓買(mǎi)的。。。
  •   本來(lái)以為價(jià)錢(qián)高,內(nèi)容會(huì)很好,買(mǎi)來(lái)才感覺(jué)上當(dāng)了。此書(shū)內(nèi)容編排比較亂,知識(shí)點(diǎn)散見(jiàn)于全書(shū)角角落落,沒(méi)有條理,不利于考試復(fù)習(xí)。內(nèi)容也比較淺顯,沒(méi)有深入的分析??偟膩?lái)說(shuō),性?xún)r(jià)比很低。
  •   還沒(méi)開(kāi)始看,不過(guò)書(shū)本印刷等等質(zhì)量很好。
  •   在當(dāng)代史教材里,這是不錯(cuò)的一本了,李世安教授還著有一本世界現(xiàn)代史,十年前由高等教育出版社出版,也很不錯(cuò),可是現(xiàn)在市面上買(mǎi)不到了,可惜
 

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