2013年考研英語新教程

內(nèi)容概要

　　《2013年考研英語新教程（2013人大考研）》是一本具有針對(duì)性、實(shí)用性而且全面的考研英語詞匯輔導(dǎo)書。20個(gè)單元，由易至難，從夯實(shí)基礎(chǔ)到超越真題，全程護(hù)讀，以閱讀為中心，涵蓋大綱全部題型，語言基礎(chǔ)，技能雙提高，主題豐富，涉及歷年真題熱門話題，擴(kuò)大知識(shí)面，配翻譯，做注解，精選詞匯詞義。

作者簡介

　　張錦芯，中國人民大學(xué)外國語學(xué)院教授，應(yīng)用語言學(xué)研究生導(dǎo)師，著名考研英語輔導(dǎo)專家。所著考研圖書以難度系數(shù)接近真題著稱，并融知識(shí)性、方法性、實(shí)用性和針對(duì)性為一體，深受廣大考生好評(píng)。

書籍目錄

第一部分　中級(jí)篇--夯實(shí)基礎(chǔ)
　UI　Computer　Science　and　the　Web計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)
　Text　Computers　in　Class
　Reading　Comprehension
?。òā按鸢概c題解”）
　Notes
　課文參考譯文
　練習(xí)
?、瘢瓹toze
?、颍甊eading　Passages
?。òā耙呻y長句翻譯與注解”）
　Part　A閱讀理解
　Part　B觀點(diǎn)與例證
?、螅甌ranslation
　Ⅳ．Writing（包括“審題指導(dǎo)”）
　Part　A應(yīng)用文
　Part　B英語寫作
　練習(xí)答案與題解
　U2　Medical　Science　and　Health醫(yī)學(xué)與健康
　Text　Steve　Jobs　and　the　Lure　of　Alternative　Healing
　Reading　Comprehension
?。òā按鸢概c題解”）
　Notes
　課文參考譯文
　練習(xí)
　Ⅰ．Cloze
?、颍甊eading　Passages
　（包括“疑難長句翻譯與注解”）
　Part　A閱讀理解
　Part　B選擇搭配
?、螅甌ranslation
　Ⅳ．Writing（包括“審題指導(dǎo)”）
　Part　A應(yīng)用文
　Part　B英語寫作
　練習(xí)答案與題解
　U3　Ethics　and　Morality倫理與道德
　Text　Does　Redshirting　Give　Children　an　Advantage?
　Reading　Comprehension
?。òā按鸢概c題解”）
　Notes
　課文參考譯文
　練習(xí)
?、瘢瓹loze
?、颍eading　Passages
?。òā耙呻y長句翻譯與注解”）
　Part　A閱讀理解
　Part　B選擇搭配
?、螅甌ranslation
　IV.　Writing（包括“審題指導(dǎo)”）
　Part　A英文摘要
　Part　B英語寫作
　練習(xí)答案與題解
　U4　World　View　and　Values世界觀與價(jià)值觀
　Text　Respecting　What　We　Destroy　Reading　Comprehension
　（包括“答案與題解”）
　Notes
　課文參考譯文
　練習(xí)
?、瘢瓹loze
　Ⅱ．Reading　Passages
?。òā耙呻y長句翻譯與注解”）
　Part　A閱讀理解
　Part　B觀點(diǎn)與例證
?、螅甌ranslation
　Ⅳ．Writing（包括“審題指導(dǎo)”）
　Part　A應(yīng)用文
　Part　B英語寫作
　練習(xí)答案與題解
　U5　New　Sciences　and　Technology科普新知識(shí)
　Text　Will　Books　Be　Napsterized?　Reading　Comprehension
?。òā按鸢概c題解”）
　Notes
　課文參考譯文
　練習(xí)
　Ⅰ．Cloze
?、颍甊eading　Passages
　（包括“疑難長句翻譯與注解”）
　Part　A閱讀理解
　Part　B選擇搭配
?、螅甌ranslation
?、簦甒riting（包括“審題指導(dǎo)”）
　Part　A英文摘要
　Part　B英語寫作
　練習(xí)答案與題解
　U6　History　and　Culture歷史與文化
　Text　Fact　Impact　Reading　Comprehension
?。òā按鸢概c題解”）
　Notes
　課文參考譯文
　練習(xí)
?、?Cloze
?、颍甊eading　Passages
?。òā耙呻y長句翻譯與注解”）
　Part　A閱讀理解
　Part　B選擇搭配
　Ⅲ．Translation
?、簦甒riting（包括“審題指導(dǎo)”）
　Part　A應(yīng)用文
　Part　B英語寫作
　練習(xí)答案與題解
　U7　Industry　and　Agriculture工業(yè)與農(nóng)業(yè)
　Text　The　Merits　of　Genteel　Poverty　Reading　Comprehension
　（包括“答案與題解”）
　Notes
　課文參考譯文
　練習(xí)
?、瘢瓹loze
　Ⅱ．Reading　Passages
?。òā耙呻y長句翻譯與注解”）
　Part　A閱讀理解
　Part　B段落排序
　Ⅲ．Translation
?、簦甒riting（包括“審題指導(dǎo)”）
　Part　A應(yīng)用文
　Part　B英語寫作
　……
第二部分　挑戰(zhàn)高分（高分部分）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：Is this happening in your neighborhood？ Children, notebook computers stuck under their arms,await the yellow bus for the trip to middle school. On the surface, the question of computers in schoolsis a no-brainer.  It would be strange to insist that today's technology shouldn't be used to make the class-room experience more individualized, more effective, more immediate, more exciting. Computers havebeen in schools more than 20 years-and probably even done some good. But the idea of a personal computer as a necessary daily tool for every American grammar schoolpupil is altogether a different thing, Beware the superficially attractive vision of lO-year-olds doing mostof their work-and homewrk-on a computer. It's another illusory silver bullet that promises to solveall of society's ilis through technology. Regardless of whether parents or taxpayers buy the machinery,it's a bad policy.Determining the proper role of computers in schools is too important to be left to computer suppli-ers and educators. An educated public with clear and realistic expectations needs to help determine theright track for technology.Educators forever seem to seek the ultimate in curricular or teaching tools. They are always pre- occupied with innovation-junior high school, new math, whole language, open classrooms and masterylearning, to name a few. Some ideas turned out well and over time have earned permanent positions inour education systems. Others reflected change for change'.s sake and wound up in the trash bin, wherethey belong.

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《2013年考研英語新教程》以素材為主線全面突破讀寫譯。權(quán)威專家精心編制，主題閱讀先行。

圖書封面

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