憲法學

內(nèi)容概要

作為我國高等教育組成部分的自學考試，其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學，為每一個自學者鋪就成才之路，組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問，這種教材應(yīng)當適合瞬息萬變學，應(yīng)當有利于學習者掌握、了解新知識、新信息有利于學習者增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)實踐能力，形成自學能力，也有利于學習者學以致用、解決實際工作中所遇到的問題。具有如此特點的書，我們雖然沿用了“教材”這個概念，但它與那種僅供教師聽、學生聽、教師不講，學生不懂，以“教”為中心的教科書相比，已經(jīng)在內(nèi)容安排、形式體例、行文風格等方面都大不相同了。希望讀者對此有所了解，以便從一開始就樹立起依靠自己學習的堅定信念，不斷探索適合自己的學習方法，充分利用自己有的知識基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗，最大限度地發(fā)揮自己的潛能達到學習的目標。

書籍目錄

導言 一 憲法學的研究對象 二 本課程編寫的指導思想 三 本課程和憲法典的關(guān)系 四 學習憲法學的意義和方法第一章 憲法緒論 第一節(jié) 憲法的概念和分類 第二節(jié) 憲法規(guī)范、憲法淵源和體系結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 憲法的制定、修改和解釋 第四節(jié) 憲法的基本原則 第五節(jié) 憲法的作用 第六節(jié) 憲法的監(jiān)督實施 第七節(jié) 憲法和憲政第二章 憲法的歷史發(fā)展 第一節(jié) 憲法的產(chǎn)生和發(fā)展  第二節(jié) 舊中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展 第三節(jié) 新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第三章 國家性質(zhì)  第一節(jié) 國體 第二節(jié) 經(jīng)濟制度 第三節(jié) 精神文明 第四節(jié) 政治文明第四章 政權(quán)組織形式 第一節(jié) 政權(quán)組織形式概述 第二節(jié) 人民代表大會制度 第三節(jié) 選舉制度 第五章 國家結(jié)構(gòu)形式 第一節(jié) 國家結(jié)構(gòu)形式概述 第二節(jié) 我國國家結(jié)構(gòu)形式 第三節(jié) 行政區(qū)劃 第四節(jié) 民族區(qū)域自治制度 第五節(jié) 特別行政區(qū)制度 第六節(jié) 基層群眾性自治的關(guān)系第六章 公民的基本權(quán)利和義務(wù)第七章 國家機構(gòu)原理第八章 國家元首第九章 國家代議機關(guān)第十章 國家行政機關(guān)第十一章 國家軍事領(lǐng)導機關(guān)第十二章 國家司法機關(guān)第十三章 民族自治地方的自治機關(guān)和特別行政區(qū)政權(quán)機關(guān)第十四章 國家標志參考書目后記憲法學自學考試大綱

編輯推薦

　　《憲法學》(法律專業(yè))(2005年版)是全國高等教育自學考試指定教材法律專業(yè)中的《憲法》分冊。

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