韓國語寫作精講與訓(xùn)練

出版時(shí)間:2010-2  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:(韓)申恩瓊 等著,樸善姬 等譯  頁數(shù):318  
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前言

  本書是為準(zhǔn)備韓國語能力考試的初、中級韓國語學(xué)習(xí)者編寫的輔導(dǎo)教材。《韓國語閱讀精講與訓(xùn)練》、《韓國語寫作精講與訓(xùn)練》是韓國語學(xué)習(xí)基本教材——《韓國語練習(xí)》系列的結(jié)束篇。本書有助于韓國語學(xué)習(xí)者以及教學(xué)第一線的教師針對韓國語能力考試及一切類型的韓國語考試進(jìn)行備考,同時(shí),幫助學(xué)習(xí)者有效地學(xué)習(xí)作為語言基礎(chǔ)的語法與詞匯。分析韓國語能力考試真題,通過豐富的題型,全面理解閱讀、寫作的備考策略并強(qiáng)化練習(xí)。選擇韓國語能力考試中使用的核心詞匯和語法現(xiàn)象,集中學(xué)習(xí)、練習(xí)和測試這些部分,使學(xué)習(xí)者掌握大量豐富的語法現(xiàn)象及詞匯,以此提高閱讀、寫作能力。本書的編寫工作由從事對外韓語教學(xué)專業(yè)、致力于韓國語教學(xué)第一線的教師們承擔(dān),因此能夠使學(xué)生、教師更有效地做到將實(shí)戰(zhàn)備考與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合?! ”緯^《韓國語詞匯精講與訓(xùn)練》、《韓國語語法精講與訓(xùn)練》后再次使用了韓國語能力考試真題,謹(jǐn)向韓國語教育課程評價(jià)院的各位老師表示衷心感謝。同時(shí)向奔波于首爾與釜山之間,對本書的出版給予關(guān)心和支持的教育振興研究會徐贊元部長,為編輯工作不辭辛勞的樸善雅老師、鄭善美老師、金韓娜老師表示深深謝意。并再次感謝恩師在百忙之中審閱全書,提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

本書是為準(zhǔn)備韓國語能力考試的初、中級韓國語學(xué)習(xí)者編寫的輔導(dǎo)教材《韓國語閱讀精講與訓(xùn)練》、《韓國語寫作精講與訓(xùn)練》是韓國語學(xué)習(xí)基本教材——《韓國語練習(xí)》系列的結(jié)束篇。本書有助于韓國語學(xué)習(xí)者以及教學(xué)第一線的教師針對韓國語能力測試及一切類型的韓國語考試制定策略,同時(shí),幫助學(xué)習(xí)者有效地學(xué)習(xí)作為語言基礎(chǔ)的語法與詞匯。

書籍目錄

韓國語能力考試寫作命題傾向分析Chapter I  1. 評價(jià)目標(biāo)及內(nèi)容    初級寫作    中級寫作    介紹完成對話等12種題型  2. 素材分析    初級寫作    中級寫作  3. 題型分析    初級寫作    中級寫作  各題型學(xué)習(xí)策略及模擬題Chapter II  介紹完成對話等12種題型  各題型學(xué)習(xí)策略及模擬題Chapter III  01. 完成對話  02. 連接兩個(gè)句子  03. 選擇符合文意的正確選項(xiàng)  04. 選擇錯(cuò)誤的句子  05. 選擇改寫錯(cuò)誤的句子  06. 按照順序排列造句  07. 看圖寫句子  08. 填寫符合對話的句子  09. 完成句子  10. 選擇意義相同的句子  11. 將所給詞組連接成一個(gè)句子  12. 作文綜合練習(xí)題答案語法索引

編輯推薦

  分析TOPIK閱讀領(lǐng)域最新命題趨勢,提煉最新真題題型,突出實(shí)戰(zhàn)練習(xí)策略,實(shí)現(xiàn)輕松成功備考。  韓國教育課程評價(jià)院推行,備考韓國語能力考試初、中級。

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用戶評論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   練習(xí)寫作用,挺好的,
  •   當(dāng)作是一個(gè)語法練習(xí)啦
    都是topik真題啊貌似
  •   這本書挺好的,就是初級和中級在一起,占了一半……
  •   內(nèi)容量大,設(shè)計(jì)的話題種類較多,很全面。
  •   還可以,就是范文比較少
  •   是在歷屆考試題中抽選的提樣,然后針對語法點(diǎn)進(jìn)行說明和訓(xùn)練的一本書。
    我以為是寫作教材買的~~ 所以不是我想要的,所以評分時(shí)一般。
    但從內(nèi)容上看,初、中級考試者可以試用一下。 重點(diǎn)為 語法點(diǎn)的說明
  •   正在學(xué)習(xí)中,買錯(cuò)了就將就著看吧。反正中級考試的時(shí)候?qū)懽鞣謹(jǐn)?shù)不高。就當(dāng)補(bǔ)課了。
  •   質(zhì)量不錯(cuò),但是不適合高級用,初中級可以看看。
 

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