應用語言學論文撰寫及數(shù)據(jù)分析

內(nèi)容概要

　　《應用語言學論文撰寫及數(shù)據(jù)分析》緊密結(jié)合時代，不僅介紹了利用網(wǎng)絡(luò)進行應用語言學常用數(shù)據(jù)庫檢索外文期刊和國外碩博論文的操作步驟以及利用網(wǎng)絡(luò)平臺收集電子問卷的操作過程，而且為研究者在引文和參考文獻繁瑣的體例表達上提供了如何利用軟件自動生成引文和參考文獻的便捷途徑，這在國內(nèi)外同類論著中不為多見?！　　稇谜Z言學論文撰寫及數(shù)據(jù)分析》將讀者的關(guān)注點和主要內(nèi)容以典型“案例”、“任務(wù)”和“思考”為引導，先讓讀者思考問題或完成任務(wù)，在帶著問題和閱讀需求的前提下，將讀者帶進“評淪”部分分享權(quán)威觀點，即讓讀者在對知識或是理論有所需求或是準備的前提下，通過先動手后學習的思路幫助讀者體驗到知識和技能的學習，突破了傳統(tǒng)上理論先導的方式。這種基于建構(gòu)主義學習觀的編寫思路是符合學習者從已有知識自然過渡到新建知識的認知機制的。這…點在國內(nèi)悶類出版物中也不多見。另外，“案例”和‘任務(wù)”的選材上或是來自國內(nèi)外的核心和著名刊物，或是研究生真實論文中的典型案例，在選材上頗具匠心。

書籍目錄

上篇 應用語言學論文撰寫概要第一章 應用語言學研究的界定及研究分類第一節(jié) 應用語言學的含義及意義第二節(jié) 應用語言學研究的界定及基本類型第三節(jié) 定性、定量以及混合研究路徑及其哲學基礎(chǔ)第二章 應用語言學研究論文的框架及選題問題第一節(jié) 應用語言學研究論文的框架第二節(jié) 選擇一個有意義的研究題目第三節(jié) 論文題目的表達第三章 文獻檢索及相關(guān)問題第一節(jié) 文獻檢索的意義和方法步驟第二節(jié) 外文期刊文獻檢索的具體方法及示例第三節(jié) 歐美博士碩士論文全文數(shù)據(jù)庫的檢索方法及示例第四章 應用語言學論文主體部分寫作第一節(jié) 論文引言、文獻綜述和理論基礎(chǔ)的撰寫及示例第二節(jié) 研究方法撰寫及示例第三節(jié) “研究結(jié)果與討論”和“結(jié)論”的撰寫及示例第五章 應用語言學論文相關(guān)部分的寫作第一節(jié) 摘要寫作及示例第二節(jié) 利用EndNote編輯引文及參考文獻相關(guān)格式第三節(jié) 表格和插圖的相關(guān)格式及示例第六章 問卷調(diào)查中存在的問題與問卷設(shè)計技巧第一節(jié) 問卷設(shè)計前期準備階段的考慮要素第二節(jié) 問卷設(shè)計的具體步驟第三節(jié) 通過網(wǎng)絡(luò)進行問卷調(diào)查的技巧下篇 應用語言學研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計基礎(chǔ)第七章 基本的統(tǒng)計概念、統(tǒng)計方法及數(shù)據(jù)功能第一節(jié) 基本的數(shù)理統(tǒng)計概念第二節(jié) 選擇正確的統(tǒng)計方法第三節(jié) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的功能第八章 SPSS軟件窗口簡介、數(shù)據(jù)庫建立及數(shù)據(jù)整理第一節(jié) SPSS視窗簡介第二節(jié) 建立和編輯數(shù)據(jù)庫文件第三節(jié) 數(shù)據(jù)的初步整理第九章 T檢驗的相關(guān)概念及方法第一節(jié) 單一樣本T檢驗第二節(jié) 配對樣本T檢驗第三節(jié) 獨立樣本T檢驗第十章 方差分析第一節(jié) 單因素方差分析第二節(jié) 多因素方差分析第三節(jié) 多元方差分析第十一章 卡方檢驗第一節(jié) 一般卡方檢驗第二節(jié) 分層卡方檢驗第三節(jié) 配對卡方檢驗第十二章 相關(guān)分析、回歸分析及路徑分析第一節(jié) 相關(guān)分析第二節(jié) 回歸分析第三節(jié) 路徑分析

章節(jié)摘錄

　　【評論】　　定量研究、定性研究以及混合研究作為三種不同的研究路徑，分別受到不同的認識論和理論視角的影響，其相應的方法論和具體研究方法各有不同?！　《垦芯渴侵秆芯空呤孪冉⒓僭O(shè)并確定具有因果關(guān)系的各種變量，然后使用某些經(jīng)過檢測的工具對這些變量進行測量和分析，從而驗證研究者預定的假設(shè)。定量研究深刻的認識論根源為經(jīng)驗主義思想。該認識論主張任何真理都是可以被證明的。經(jīng)驗主義認識論思想主要通過實證主義／后實證主義的理論視角或研究策略來實現(xiàn)?！　　皩嵶C主義”認為事實必須是透過觀察或感覺經(jīng)驗，去認識每個人身處的客觀環(huán)境和外在事物。實證主義自從它誕生的那天起就是以尋求科學、捍衛(wèi)科學的面孔表現(xiàn)于世，尤其是這種哲學在后來的發(fā)展中，不僅在理論上對“什么是科學”作了系統(tǒng)的論述，而且在方法論、研究程序、研究方法上也作了具體規(guī)范性的要求。實證主義認為定量研究是人們認識世界的唯一途徑。該種思想在上個世紀30到70年代一直占主導地位。從70年代中期到整個80年代，發(fā)生了定量法與定性法“方法論大戰(zhàn)”。到90年代初，雙方求同存異，趨于以所謂后實證主義（postpositivism）作為標識的統(tǒng)一?！　　昂髮嵶C主義”的觀點認為：對眾多崇尚定性法研究的人來說，他們同意定量研究是一種科學的方法。但是，他們反對視定量法為唯一的科學方法，因而必然要反對那種唯定量法是科學的實證主義。后實證主義方法論的思想在“尋求研究的結(jié)果只要是科學的”共識指導下，根據(jù)研究對象的需要，以多元性的方法論去指導研究實踐的觀念，已得到眾多研究者的認可?！　∮纱丝梢?，經(jīng)驗主義的認識論決定了實證主義的理論視角，實證主義又決定了其方法論必須是在實驗研究的框架內(nèi)。實驗研究方法論指導之下的研究方法包括樣本的抽取、數(shù)據(jù)的量表及收集方式以及統(tǒng)計分析等等。后實證主義在實證主義的基礎(chǔ)之上，結(jié)合了定性研究的優(yōu)點，主張在定量研究的基礎(chǔ)之上結(jié)合定性研究。經(jīng)驗主義認識論指導下的研究經(jīng)歷了從只依靠定量研究方法到定量和定性研究結(jié)合的一個過程，如圖1.3 所示?！　《ㄐ匝芯渴腔诮?gòu)主義和解放主義的思想而在自然環(huán)境中，使用實地體驗、開放型訪談、參與性與非參與性觀察、文獻分析、個案調(diào)查等方法對社會現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究；分析方式以歸納為主，在當時當?shù)厥占谝皇仲Y料，從當事人的視角理解他們行為的意義和他們對事物的看法，然后在這一基礎(chǔ)上建立假設(shè)和理論，通過證偽法和相關(guān)檢驗等方法對研究結(jié)果進行檢驗；研究者本人是主要的研究工具，其個人背景以及和被研究者之間的關(guān)系對研究過程和結(jié)果的影響必須加以考慮；研究過程是研究結(jié)果中一個必不可少的部分，必須詳細記載和報道（陳向明，1996）?！　　?/pre>








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