出版時(shí)間:2007-3 出版社:第1版 (2007年3月1日) 作者:世界銀行 頁(yè)數(shù):326 字?jǐn)?shù):450000
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眼下對(duì)生活在發(fā)展中國(guó)家的青年人進(jìn)行投資恰逢其時(shí),這就是2007年世界發(fā)展報(bào)告帶給我們的啟示。本報(bào)告討論了政府在培養(yǎng)青少年人力資本的五個(gè)過(guò)渡期中工作的重點(diǎn)所在,這五個(gè)過(guò)渡期是:學(xué)習(xí)、工作、保持健康、組建家庭,以及行使公民權(quán)利。對(duì)于這些過(guò)渡期,各個(gè)國(guó)家的投資重點(diǎn)是不同的。本報(bào)告通過(guò)三個(gè)透鏡來(lái)幫助確定優(yōu)先順序:擴(kuò)大機(jī)會(huì)、提高能力,以及提供第二次機(jī)會(huì)。擴(kuò)大機(jī)會(huì)關(guān)注的是提高教育質(zhì)量(而不僅僅是數(shù)量),使得青年人順利地過(guò)度到工作中去,并且向他們提供行使公民權(quán)利的平臺(tái)。提高能力包括讓青年人意識(shí)到他們行為的后果,特別是那些將對(duì)他們生命的后期產(chǎn)生影響的后果,提高他們的決策能力,并且給予他們正確的鼓勵(lì)。提供第二次機(jī)會(huì)則是通過(guò)向青年人提供補(bǔ)充教育、再培訓(xùn)、治療和挽救,來(lái)幫助他們從失去的機(jī)會(huì)中重獲新生。作為世界發(fā)展報(bào)告的第29部,本報(bào)告通過(guò)分享各個(gè)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),表明青少年在良好的政策和制度支持下,不僅能夠應(yīng)對(duì)局面,而且能夠蓬勃成長(zhǎng),為今后各代人未來(lái)的希望和機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)力量。
書籍目錄
前言致謝關(guān)于譯校出版與致謝方法的說(shuō)明縮略語(yǔ)和資料說(shuō)明概述 對(duì)青年人進(jìn)行投資——現(xiàn)在就開(kāi)始 在青年人的五個(gè)生命過(guò)度期間進(jìn)行投資 政策不僅應(yīng)當(dāng)關(guān)注青年人的機(jī)會(huì),而且還應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們的能力和第二次機(jī)會(huì) 旨在擴(kuò)大機(jī)會(huì)的政策 增強(qiáng)能力的政策:青年作為決策者 提供第二次機(jī)會(huì)的政策 繼續(xù)前進(jìn)第Ⅰ部分 為什么是現(xiàn)在,如何入手? 第1章 青年、減貧和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 在減貧和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面,青年是未來(lái)進(jìn)步的關(guān)鍵 青年人所面臨的挑戰(zhàn)有些什么變化 數(shù)字很重要嗎?人口統(tǒng)計(jì)上的變化對(duì)青少年的機(jī)會(huì)有什么影響 青少年對(duì)應(yīng)付當(dāng)今的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備好了嗎?半杯水 政策制定者應(yīng)當(dāng)關(guān)注什么?五個(gè)過(guò)渡期 焦點(diǎn) 人口結(jié)構(gòu)的不同 第2章 機(jī)會(huì)、能力、第二次機(jī)會(huì):一種政策框架 拓寬機(jī)會(huì) 開(kāi)發(fā)青年人作為決策人的能力 提供第二次機(jī)會(huì) 焦點(diǎn) 青少年透鏡上的性別過(guò)濾器第Ⅱ部分 過(guò)渡期 第3章 為了工作和生活而學(xué)習(xí) 青年人對(duì)于工作和生活的教育準(zhǔn)備程度低 打下扎實(shí)基礎(chǔ):提高小學(xué)后教育的準(zhǔn)備度 提高中高等教育機(jī)會(huì) 改進(jìn)青少年的教育機(jī)會(huì)選擇 提供第二次機(jī)會(huì) 焦點(diǎn) 越南青年人:面對(duì)繁榮 第4章 走上工作崗位 青年人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上面臨的挑戰(zhàn) 什么原因使青年在勞動(dòng)力市場(chǎng)上容易受到傷害? 擴(kuò)大勞動(dòng)力市場(chǎng)的就業(yè)機(jī)會(huì) 選擇就業(yè),為就業(yè)而培養(yǎng)技能 為使最易受傷害的群體重新融入提供跳板 焦點(diǎn) 第5章 提高健康水平 提高青少年健康水平,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),減少貧困和衛(wèi)生費(fèi)用支出 提高青少年健康水平需要公共干預(yù) 強(qiáng)化青年人從事有益健康行為的能力 增加進(jìn)行健康選擇的機(jī)會(huì) 預(yù)防失敗后該如何處理?幫助青少年處理不良健康行為或厄運(yùn)的有害的后果 焦點(diǎn) 第6章 組建家庭 準(zhǔn)備組建家庭有助于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和減少貧困 對(duì)組建家庭的準(zhǔn)備不足 為準(zhǔn)備成為父母的年輕人提供機(jī)會(huì) 增強(qiáng)青年準(zhǔn)備作為父母的決策能力 幫助過(guò)早成為母親的婦女 第7章 行使公民權(quán) 青少年參與:增加、減少,還是兩者都有? 對(duì)于成年公民資格和發(fā)展來(lái)說(shuō),青年公民資格的意義何在? 參政和積極行使公民權(quán)的機(jī)會(huì) 獲得身份和歸屬感 青少年需要法律承認(rèn)的第二次機(jī)會(huì) 焦點(diǎn) 在塞拉利昂重建生活和制度第Ⅲ部分 跨越過(guò)渡期 第8章 跨國(guó)境流動(dòng)和溝通 第9章 青年政策:正確的實(shí)施 文獻(xiàn)注釋 尾注 參考文獻(xiàn)部分指標(biāo) 技術(shù)注釋 部分世界發(fā)展指標(biāo) 索引
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