Flash動畫設(shè)計與制作

出版時間:2011-10  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:王欣,王然 編著  頁數(shù):153  

內(nèi)容概要

  Flash是美國的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁動畫設(shè)計軟件,是著名的網(wǎng)頁制作“三劍客”軟件之一。它是一種交互式動畫設(shè)計工具,可以將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果。另外,還可以與JS等結(jié)合進(jìn)行編程,進(jìn)行交互性更強(qiáng)的控制。Flash最常用的應(yīng)用是網(wǎng)頁動畫,目前最新版本是FlashCS5。《Flash動畫設(shè)計與制作》的內(nèi)容包括Flash概述、繪制圖形、顏色和漸變、創(chuàng)建和編輯文本、TLF文字、處理圖形對象、使用元件和庫、基礎(chǔ)動畫設(shè)計、高級動畫技巧、聲音的控制、視頻處理、腳本基礎(chǔ)和實例、發(fā)布影片等。通過《Flash動畫設(shè)計與制作》的學(xué)習(xí),讀者可以了解Flash動畫制作的知識,掌握利用Flash進(jìn)行動畫制作的方法,培養(yǎng)實際工作的能力。

書籍目錄

第1章 Flash概述
 1.1 Flash的歷史和概述
 1.1.1 Flash之父一一喬納森?蓋伊
 1.1.2 Flash歷史簡介
 1.1.3 FlashCS5的新特性
 1.1.4 Flash的特點
 1.1.5 Flash軟件的應(yīng)用領(lǐng)域
 1.1.6 FlashCS5中的常用術(shù)語及概念
 1.2 Flash界面概覽
 1.2.1 FlashCS5的打開方法
 1.2.2 FlashCS5的開始界面
 1.2.3 FlashCS5的工作界面
 1.3 動畫基礎(chǔ)知識及創(chuàng)作流程
 1.3.1 傳統(tǒng)動畫和:Flash動畫的基本原理
 1.3.2 Flash動畫的創(chuàng)作流程
 1.4 Flash文件的基本操作
 1.4..1 創(chuàng)建Flash文檔
 1.4.2 打開Flash文檔
 1.4.3 保存Flash文檔
 1.4.4 關(guān)閉Flash文檔
 1.4.5 退出FlashCS
 
第2章 繪制圖形
 2.1 工具箱簡介
 2.2 繪制直線、橢圓、矩形和多邊形
 2.2.1 繪制直線
 2.2.2 繪制橢圓
 2.2.3 繪制矩形和多邊形
 2.3 鋼筆工具的使用
 2.4 刷子、鉛筆和Deco工具
 2.5 圖形的編輯
 
第3章 顏色和漸變
 3.1 FlashCS5的顏色模式
 3.1.1 RGB色彩模式
 3.1.2 HSB色彩模式
 3.2 工具箱顏色編輯工具的使用
 3.2.1 墨水瓶工具的使用
 3.2.2 (顏料桶工具)的使用
 3.2.3 (滴管工具)的使用
 3.3 漸變的控制
 3.4 顏色和樣本面板的使用
 3.4.1 顏色面板的使用
 3.4.2 樣本面板的使用
 3.5 使用圖案和位圖填充
 
第4章 創(chuàng)建和編輯文本
 4.1 使用文本工具
 4.1.1 文字操作界面
 4.1.2 (文字)面板
 4.2 三種文本類型
 4.3 文本的建立和編輯
 4.3.1 文本的建立
 4.3.2 文本的編輯
 4.3.3 使用工具對文本進(jìn)行操作
 4.4 將文本轉(zhuǎn)換成圖形
 4.5 文本的扭曲變形
 4.6 給文本添加超級鏈接
 
第5章 TLF文字
 5.1 TLF文字屬性面板
 5.2 TLF文字功能描述
 5.3 容器的銜接
 
第6章 處理圖形對象
 6.1 變形工具的使用
 6.1.1 緊貼至對象
 6.1.2 旋轉(zhuǎn)與傾斜
 6.1.3 縮放
 6.2 扭曲和封套
 6.2.1 扭曲
 ……
第7章 使用元件和庫
第8章 基礎(chǔ)動畫設(shè)計
第9章 高級動畫技巧
第10章 聲音的控制
第11章 視頻處理
第12章 腳本基礎(chǔ)和實例
第13章 發(fā)布影片
參考文獻(xiàn)
  

編輯推薦

  《中國高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(應(yīng)用型)規(guī)劃教材:Flash動畫設(shè)計與制作》從基本技術(shù)知以入手,結(jié)合動畫制作案例及編者在動畫設(shè)計領(lǐng)域的經(jīng)驗,介紹了Flash動畫設(shè)計制作的方法與技巧。本書實例的選擇注重實用性、趣味性和代表性,無論是專業(yè)設(shè)計人士,還是對動畫設(shè)計感興趣的初學(xué)者,都能從本書中學(xué)到知識、經(jīng)驗、技巧。本書的實例,以知識點為獨立單元,學(xué)習(xí)者可以針對需要的知識點直接學(xué)習(xí)。

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