與男孩有效溝通的108個(gè)細(xì)節(jié)

內(nèi)容概要

在我們的身邊，很多父母由于不懂男孩的性格特征，不了解與男孩溝通的技巧，經(jīng)常會(huì)對(duì)他們的一些言行大加指責(zé)，比如：男孩開(kāi)心時(shí)、生氣時(shí)、煩躁時(shí)、緊張時(shí)、自卑時(shí)、緊張時(shí)……
如果家長(zhǎng)不注意談話(huà)的方式，在這種環(huán)境下，很容易讓親子關(guān)系出現(xiàn)不和諧。為了解決這個(gè)問(wèn)題，張盛林特意編寫(xiě)了《與男孩有效溝通的108個(gè)細(xì)節(jié)》。在《與男孩有效溝通的108個(gè)細(xì)節(jié)》中，作者根據(jù)不同的場(chǎng)景給家長(zhǎng)提供了大量切實(shí)可行的方法，比如：男孩開(kāi)心時(shí)，要站在男孩的身邊，多鼓勵(lì)；男孩生氣時(shí)，要少潑冷水，多說(shuō)一些寬心話(huà)；男孩煩躁時(shí)，要正面反面，巧說(shuō)明；男孩緊張時(shí)，要放寬心情，巧解疑……
在編寫(xiě)的過(guò)程中，作者選取了典型的案例，做了簡(jiǎn)要、精辟的分析，為家長(zhǎng)提供了切實(shí)可行的方法。《與男孩有效溝通的108個(gè)細(xì)節(jié)》語(yǔ)言平實(shí)，容易理解。相信讀了這《與男孩有效溝通的108個(gè)細(xì)節(jié)》，家有男孩的家長(zhǎng)一定能有所收獲，一定能在與男孩相處的過(guò)程中，更加游刃有余。

書(shū)籍目錄

第1章 男孩開(kāi)心時(shí)，站在男孩身邊，多鼓勵(lì)
 1.在同學(xué)中有了面子，告訴男孩：“也要給他人留面子”
 2.考試得了第一名，告訴男孩：“繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)”
 3.和家人一起去旅游，告訴男孩：“和家人在一起，最溫暖”
 4.受到老師的表?yè)P(yáng)，對(duì)男孩說(shuō)：“繼續(xù)努力，不驕傲”
 5.見(jiàn)到久違的好友，告訴男孩：“與好友常聯(lián)系，珍惜友誼”
 6.得到了想要的名牌，對(duì)男孩說(shuō)：“內(nèi)在品質(zhì)更重要”
 7.手里有了私房錢(qián)，告訴男孩：“學(xué)會(huì)使用這筆錢(qián)”
 8.成了一名義工，對(duì)男孩說(shuō)：“做義工是一件有意義的事情”
 9.被選為班長(zhǎng)，告訴男孩：“要做好本職工作，多努力”
 10.毛衣終于織好了，對(duì)男孩說(shuō)：“要心懷感恩”
第2章 男孩生氣時(shí)，少潑冷水，多說(shuō)寬心話(huà)
 11.小狗不見(jiàn)了，對(duì)男孩說(shuō)：“不要著急，積極尋找”
 12.沒(méi)有路人幫助乞丐，對(duì)男孩說(shuō)：“并不是每個(gè)人都值得可憐”
 13.面對(duì)拒絕，告訴男孩：“正在使用的物品，別人可以不外借”
 14.和媽媽一起做家務(wù)，對(duì)男孩說(shuō)：“男孩也要做家務(wù)”
 15.沒(méi)吃到紅燒肉，告訴男孩：“他人很忙時(shí)，少提要求”
 16.兒子的“自留地”被侵占，對(duì)男孩說(shuō)：“不要往壞的方面想”
 17.被同學(xué)誤解，對(duì)男孩說(shuō)：“和同學(xué)多談?wù)?，化解誤會(huì)”
 18.遭到惡意的報(bào)復(fù)，告訴男孩：“思己之過(guò)，吸取教訓(xùn)”
 19.強(qiáng)行被拖起床，告訴男孩：“要想早起床，就要早點(diǎn)睡”
 20.私人物件被發(fā)現(xiàn)，告訴他：“不想讓人找到，就收藏好”
第3章 男孩煩躁時(shí)，正面反面，巧說(shuō)明
 21.不能按時(shí)完成作業(yè)，告訴男孩：“靜下心來(lái)，不慌張”
 22.有了喜歡的女生，對(duì)男孩說(shuō)：“喜歡了，就大聲說(shuō)出來(lái)”
 23.變胖了，告訴男孩：“合理飲食，可以試著減減肥”
 24.和爺爺有分歧，對(duì)男孩說(shuō)：“老人觀念較傳統(tǒng)，不頂撞”
 25.被好友放了鴿子，對(duì)男孩說(shuō)：“事出有因，要多理解”
 26.記憶力變差，告訴他：“體力腦力相結(jié)合，記憶效果最好”
 27.同學(xué)借書(shū)不還，對(duì)男孩說(shuō)：“同學(xué)可能忘了，給他時(shí)間”
 28.不想去上興趣班，對(duì)男孩說(shuō)：“先嘗試，再?zèng)Q定”
 29.被老師當(dāng)眾批評(píng)，告訴男孩：“多思己過(guò)，勿怨他人”
 30.被媽媽嘮叨，對(duì)男孩說(shuō)：“一切都是源于愛(ài)”
第4章 男孩緊張時(shí)，放寬心情，巧解疑
 31.地震了，對(duì)男孩說(shuō)：“保持安靜，學(xué)會(huì)自救”
 32.恐怖的2012，告訴男孩：“未來(lái)不可知，活在當(dāng)下”
 33.和女生說(shuō)話(huà)緊張，對(duì)男孩說(shuō)：“平和心態(tài)，大膽地和對(duì)方說(shuō)話(huà)”
 34.期末考試前，告訴男孩：“將考試看成正常的作業(yè)”
 35.表演時(shí)，對(duì)男孩說(shuō)：“看著對(duì)面的墻，就像觀眾席上沒(méi)有人”
 36.被帶到派出所，告訴男孩：“客觀陳述事實(shí)，不緊張”
 37.回答問(wèn)題時(shí)，對(duì)男孩說(shuō)：“大膽地將自己的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)”
 38.家里來(lái)了陌生人，告訴男孩：“在自己家，沒(méi)理由緊張”
 39.兒子成了“家賊”，對(duì)男孩說(shuō)：“零花錢(qián)可以要，不能悄悄拿”
 40.不小心將火點(diǎn)著，告訴男孩：“這時(shí)候，保持冷靜最重要”
第5章 男孩叛逆時(shí)，有的放矢，多講道理
 41.“我就不道歉！”對(duì)男孩說(shuō)：“有錯(cuò)不改，不是男子漢”
 42.“我就不吃！”告訴男孩：“尊重他人的勞動(dòng)成果”
 43.“我就看電影！”對(duì)男孩說(shuō)：“要有選擇性，‘少兒不宜’的不要看”
 44.“我就去網(wǎng)吧！”告訴男孩：“合理使用網(wǎng)絡(luò)”
 45.“我就和這些人交往！”對(duì)男孩說(shuō)：“人分好壞，睜大眼睛看清楚”
 46.“我就要近距離看電視！”告訴男孩：“不要成為‘四只眼’”
 47.“我就穿這件衣服！”對(duì)男孩說(shuō)：“不同場(chǎng)合，穿不同的衣服”
 48.“我就不去！”告訴男孩：“這件事情很重要，你必須到場(chǎng)”
 49.“我就將頭發(fā)染成黃色！”對(duì)男孩說(shuō)：“你的年齡不適合”
 50.“我就要轉(zhuǎn)學(xué)！”告訴男孩：“勇敢面對(duì)，不逃避”
第6章 男孩無(wú)聊時(shí)，正面的東西，多說(shuō)些
 51.成了“八婆”，對(duì)男孩說(shuō)：“找些事情做，無(wú)關(guān)的事情不要聊”
 52.長(zhǎng)時(shí)間盯著窗外，告訴男孩：“生命誠(chéng)可貴，不要虛度”
 53.睡了好幾天，對(duì)男孩說(shuō)：“寧可累著，也不睡著”
 54.買(mǎi)了一大堆零食吃，告訴他：“零食可以看，但不能買(mǎi)”
 55.這里走走，那里看看，對(duì)男孩說(shuō)：“不要打擾了別人”
 56.成了“破壞王”，告訴男孩：“與其破壞，不如修補(bǔ)”
 57.一天三換衣，對(duì)他說(shuō)：“女孩喜歡這樣做，男孩要杜絕”
 58.喜歡上了“葷笑話(huà)”，告訴男孩：“穩(wěn)健的男孩都不說(shuō)”
 59.對(duì)男孩說(shuō)：“不要用煙來(lái)打發(fā)時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好”
 60.瀏覽了色情網(wǎng)站，告訴男孩：“色情網(wǎng)站危害大，不要上”
第7章 男孩自卑時(shí)，巧用案例，多激發(fā)
 61.比賽倒數(shù)第一，告訴他：“重在參與，名次次之”
 62.“我爸沒(méi)有寶馬車(chē)?！睂?duì)男孩說(shuō)：“正確看待物質(zhì)”
 63.“我是外地人……”告訴男孩：“戶(hù)籍有界，人無(wú)界”
 64.“沒(méi)有異性喜歡我。”告訴男孩：“提高自己，贏得回頭率”
 65.因長(zhǎng)相自卑，對(duì)男孩說(shuō)：“相貌乃天生，健康心理更重要”
 66.“我沒(méi)出去旅游過(guò)?！备嬖V他：“客觀看待家庭條件，不攀比”
 67.個(gè)子矮，告訴男孩：“個(gè)子長(zhǎng)得高了，不見(jiàn)得是好事”
 68.沒(méi)有好朋友，對(duì)男孩說(shuō)：“學(xué)會(huì)分享，拉近彼此距離”
 69.“我爸是個(gè)臨時(shí)工?！睂?duì)男孩說(shuō)：“工作無(wú)貴賤，尊重他人”
 70.沒(méi)有雨傘被譏笑，告訴他：“雨傘只是防雨工具，不要太在意”
第8章 男孩報(bào)復(fù)他人時(shí)，一定要找到問(wèn)題的癥結(jié)
 71.自尊心被踐踏，對(duì)男孩說(shuō)：“報(bào)復(fù)不能讓自己獲得自尊”
 72.被小組成員趕出來(lái)，告訴男孩：“從自己身上找原因”
 73.面對(duì)“體罰”，對(duì)男孩說(shuō)：“擺正心態(tài)，將自己的不滿(mǎn)告訴老師”
 74.洗澡時(shí)被捉弄，告訴男孩：“生理發(fā)育乃正常，悄無(wú)聲息問(wèn)題多”
 75.“女友”被搶了，對(duì)男孩說(shuō)：“歷練自己的心境，武裝自己”
 76.勞動(dòng)成果被占，告訴男孩：“使用合理的方式，爭(zhēng)取權(quán)益”
 77.受了白眼，對(duì)男孩說(shuō)：“找個(gè)理由，讓別人瞧得起自己”
 78.被打了，告訴男孩：“要想不被欺負(fù)，就要讓自己變得更強(qiáng)”
 79.被門(mén)衛(wèi)阻攔在外，對(duì)男孩說(shuō)：“這是人家的工作，本該如此”
 80.爸媽離婚了，告訴男孩：“感情是兩個(gè)人的事，跟他人無(wú)關(guān)”
第9章 男孩膽小時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，練膽量
 81.不敢爭(zhēng)第一，告訴他：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”
 82.不敢在臺(tái)上表演，對(duì)男孩說(shuō)：“這是走向社會(huì)的一大步”
 83.不敢競(jìng)選班長(zhǎng)，對(duì)男孩說(shuō)：“要敢于表達(dá)自己的意愿”
 84.不敢坐飛機(jī)，告訴男孩：“暈機(jī)不可怕，最怕沒(méi)膽量”
 85.不敢當(dāng)眾講話(huà)，對(duì)男孩說(shuō)：“這是一個(gè)證實(shí)實(shí)力的好機(jī)會(huì)”
 86.不敢爬高，告訴男孩：“男子漢，要練膽”
 87.見(jiàn)了小狗就要跑，告訴男孩：“小狗都怕強(qiáng)悍的人”
 88.不敢玩體育器材，對(duì)男孩說(shuō)：“方法正確，合理掌控”
 89.聽(tīng)見(jiàn)打雷就躲藏，告訴他：“這是自然現(xiàn)象，要正確認(rèn)識(shí)”
 90.不敢一個(gè)人待在家，對(duì)男孩說(shuō)：“做好安全工作，不緊張”
第10章 男孩怕生時(shí)，意味深長(zhǎng)，多勸解
 91.抗拒和初次見(jiàn)面的人吃飯，對(duì)男孩說(shuō)：“這是人際交往的必修課”
 92.“這個(gè)游戲沒(méi)玩過(guò)，我不玩！”告訴男孩：“要勇于嘗試”
 93.不和他人打招呼，對(duì)兒子說(shuō)：“打招呼是相互熟悉的第一步”
 94.“不認(rèn)識(shí)！我不出去玩。”告訴男孩：“不結(jié)識(shí)，永遠(yuǎn)都是陌生的”
 95.“第一次來(lái)這里，不敢說(shuō)話(huà)。”告訴男孩：“誰(shuí)都有過(guò)第一次”
 96.家里來(lái)客人不出來(lái)見(jiàn)人，對(duì)他說(shuō)：“男孩，要懂待客之道”
 97.“我不會(huì)問(wèn)路！”問(wèn)男孩：“如果不認(rèn)識(shí)路，怎么回家”
 98.說(shuō)話(huà)不敢正視對(duì)方，對(duì)他說(shuō)：“抬起頭來(lái)，讓對(duì)方看到你的眼睛”
 99.不敢去人多的地方，告訴他：“人們是來(lái)辦事的，辦完事就會(huì)走”
第11章 男孩趕時(shí)髦時(shí)，切中利弊，細(xì)分析
 100.打耳洞戴耳釘，對(duì)男孩說(shuō)：“男孩不要有這樣的壞習(xí)慣”
 101.喜歡上了牛仔褲，告訴他：“發(fā)育期，這樣的褲子不能穿”
 102.手中有了煙，對(duì)男孩說(shuō)：“有修養(yǎng)的男孩不吸煙”
 103.“我想要個(gè)手機(jī)！”告訴男孩：“手機(jī)不是趕潮流的標(biāo)志”
 104.喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，對(duì)他說(shuō)：“多說(shuō)與你年齡相符的語(yǔ)言”
 105.喜歡上了肯德基，告訴男孩：“洋快餐是垃圾食品，應(yīng)遠(yuǎn)離”
 106.“老土的書(shū)包，我不要?！睂?duì)男孩說(shuō)：“能用的東西，不能丟”
 107.要去見(jiàn)網(wǎng)友，對(duì)男孩說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)交友危險(xiǎn)大，不能輕信”
 108.喜歡上了網(wǎng)游，告訴男孩：“沉迷網(wǎng)游，危害無(wú)窮”

章節(jié)摘錄

　　1.在同學(xué)中有了面子，告訴男孩：“也要給他人留面子”　　研究表明：當(dāng)一個(gè)男孩獲得了“面子”的力量后，會(huì)爆發(fā)出一股巨大的精神力量。這也說(shuō)明，在男孩的生活和學(xué)習(xí)中，“面子”是非常重要的。　　在男孩的一生中，被人給“面子”的機(jī)會(huì)可能不止一次，這時(shí)候，父母就要站在男孩身邊，對(duì)他們說(shuō)：“也要給他人留面子。”　　案例1　　星期五的下午，張峰媽開(kāi)車(chē)來(lái)接兒子回家。這是張峰媽每個(gè)星期都要做的一件事，因?yàn)閮鹤釉谝凰乃拗茖W(xué)校上小學(xué)，每周上四天半，到了星期五的下午，孩子們就會(huì)被爸爸媽媽一一接回家?！　埛鍕屚：密?chē)后，徑直來(lái)到了兒子的宿舍。張峰正坐在自己的床鋪上，通過(guò)窗戶(hù)看到了他媽媽?zhuān)惚持鴷?shū)包等著。上了車(chē)之后，張峰媽透過(guò)反光鏡，看到了兒子熱情洋溢的臉，便問(wèn)：“有什么開(kāi)心的事情嗎？”　　張峰笑了笑說(shuō)：“媽?zhuān)医裉焯赜忻孀?！”。　　張峰媽說(shuō)：“是嗎？怎么了？”　　張峰回答說(shuō)：“我們班上的拖把壞了，已經(jīng)好幾天了。老師去庫(kù)房要，可是人家說(shuō)，學(xué)校的庫(kù)房也沒(méi)有了。后來(lái)，我想了一個(gè)辦法，讓老師幫我去庫(kù)房要了幾根細(xì)鐵絲和鉗子。我利用課間休息的時(shí)間，就將這些拖把都修好了。每天修一把，一共修了三把！今天上午，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒表?yè)P(yáng)了我，我感覺(jué)特有面子！”　　張峰媽說(shuō)：“真不錯(cuò)！不過(guò)，在享受別人送給自己的面子的時(shí)候，也要給他人留面子，千萬(wàn)不要做有損于他人面子的事。”　　張峰為班集體做了好事，受到了老師的表?yè)P(yáng)，這讓他在同學(xué)面前覺(jué)得很有面子。當(dāng)他將這個(gè)好消息告訴媽媽的時(shí)候，得到了媽媽的肯定，同時(shí)，媽媽也沒(méi)有忘了提醒他：要給他人留面子！不可否認(rèn)，這樣做，對(duì)男孩是非常有利的?！　∽屗麄兏酉嘈抛约骸　”粍e人給面子，會(huì)讓男孩獲得自尊。這時(shí)候，他們就會(huì)升起一種對(duì)自己的信任，從而更加肯定自己的能力，并會(huì)繼續(xù)努力?！　」膭?lì)兒子學(xué)會(huì)給他人面子　　任何事情都是相互的！這樣鼓勵(lì)男孩，當(dāng)他人做了好事，或者考了好成績(jī)的時(shí)候，男孩也會(huì)給他人留面子。這樣，也有利于男孩的人際交往，可以讓他們獲得更多的友誼?！　　?/pre>




編輯推薦
　　不管男孩的問(wèn)題有多嚴(yán)重，他們都有著強(qiáng)烈的改變自己的熱切愿望。雖然他們現(xiàn)在還只是一塊不起眼的“小石頭”，但是只要經(jīng)過(guò)能工巧匠的打磨，一定會(huì)變成亮閃閃的“寶石”?！　「改敢袚?dān)起這一份神圣的責(zé)任，好好讀讀張盛林編寫(xiě)的《與男孩有效溝通的108個(gè)細(xì)節(jié)》，因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言蘊(yùn)含著深刻的教育理念。男孩應(yīng)該認(rèn)真思考一下書(shū)中的建議，因?yàn)檫@些建議是成長(zhǎng)過(guò)程中的“指南針”。





圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(99)
勉強(qiáng)可看(721)
一般般(123)
內(nèi)容豐富(5100)
強(qiáng)力推薦(418)


 


    與男孩有效溝通的108個(gè)細(xì)節(jié) PDF格式下載