做中學幼兒科學教育活動案例集

內(nèi)容概要

“做中學”科學教育實驗項目由教育部和中國科協(xié)共同發(fā)起，為教育部“十五”規(guī)劃課題。該項目的主要目的是：讓所有學前和小學階段的兒童有機會親歷探究自然奧秘的過程，使他們在觀察、提問、設想、動手實驗、表達、交流的探究活動中，體驗科學探究的過程，建構(gòu)基礎(chǔ)性的科學知識、獲得初步的科學探究能力，培養(yǎng)兒童的科學態(tài)度、科學精神和科學思維的方法，使兒童初步形成科學的世界觀，為促進兒童的全面發(fā)展、成長為具有良好科學素養(yǎng)的未來公民打下必要的基礎(chǔ)。 本書系北京市“做中學”科學教育實驗項目的研究成果，共分為“關(guān)愛和研究動物”“探究和認知植物”“經(jīng)歷探究過程，發(fā)現(xiàn)科學現(xiàn)象”“讓孩子學會科學地生活”“讓自然角充滿生機和發(fā)現(xiàn)”五章，生動而具體地展現(xiàn)了各實驗園在進行“做中學”科學教育實驗項目的過程中所經(jīng)歷的實際案例，圖文并茂，對其他園所開展“做中學”科學教育項目研究和實踐有較大的啟示和借鑒意義。

書籍目錄

第一章  關(guān)愛和研究動物  小兔子的食性  蝸牛軼事  螞蟻王國探秘  美麗的和平鴿  青蟲是怎樣吃食和過冬的第二章  探究和認識植物  花的一生  玉蘭樹和海棠樹  火紅的爬墻虎之一  火紅的爬墻虎之二  秋天慢慢向我們走來  奇妙的樹  與孩子一起探尋秋天的奧秘第三章  經(jīng)歷探究過程發(fā)現(xiàn)科學現(xiàn)象  春天的色彩  風的奧秘  冰的探索第四章  讓孩子學會科學地生活  充滿愛意的天氣預報  活起來的天氣預報第五章  讓自然角充滿生機和發(fā)現(xiàn)  讓幼兒在自然角中感受物種的繁多  自然角里富有探究的種植活動  種黃豆  冬天里自然角的種植  自然角中的科學教育附錄  教育部辦公廳  中國科協(xié)辦公廳關(guān)于開展“做中學”  科學教育實驗的通知  北京市“做中學”項目實施計劃

編輯推薦

　　在當今社會，教育在國家經(jīng)濟和社會交往中的作用越來越重要，而基礎(chǔ)教育作為重中之重，其作用和影響更是不容忽視。另外，現(xiàn)在腦科學突飛猛進的發(fā)展，也促使人們不得不開始關(guān)注孩子最初的基礎(chǔ)教育，“做中學”項目，簡單一句話，就是搞一個學習科學的教育研究和實踐，就是研究怎樣來學習科學。

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