出版時間:2011-6 出版社:北京師范大學出版集團,北京師范大學出版社 作者:薛金星 編 頁數(shù):74
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《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》指出:“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。”可見,寫作教學在語文教學中尤為重要,寫作是提升學生語文素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。鑒于此,我們在全國范圍內(nèi)組織優(yōu)秀教師,認真總結寫作教學經(jīng)驗,精心編寫了《京師作文大課堂·專題作文講與練:說明(9年級)》,旨在滿足學生各個層面和各個角度的需求,培養(yǎng)學生的寫作興趣和自信心,提升學生的語文素養(yǎng)。
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