高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量管理概論

內(nèi)容概要

本書以高等職業(yè)教育的教堂質(zhì)量管理為研究對(duì)象，力求從理論上對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行研究，為新形勢(shì)下高職院校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，從而逐步形成科學(xué)的、完善的、具有高等職業(yè)教育特色的教學(xué)質(zhì)量管理體系。 本書分為九章，第一章緒論部分，論述高職教育教學(xué)質(zhì)量管理的意義和主要任務(wù)；第二章介紹全面質(zhì)量管理的主要內(nèi)容，闡述高職院校教學(xué)質(zhì)量管理的內(nèi)涵和特點(diǎn)、現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量管理觀以及教學(xué)質(zhì)量管理的原則；第三章分析教學(xué)質(zhì)量的概念、特點(diǎn)以及影響和制約教學(xué)質(zhì)量的因素，介紹教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的概念、特征及制定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求和程序；第四章對(duì)教學(xué)過程與教學(xué)模式進(jìn)行概述；第五章研究高職教育教學(xué)質(zhì)量宏觀管理與監(jiān)控機(jī)構(gòu)、高職院校質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則和策略、高職院校主要質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)的質(zhì)量管理職能。第六章闡釋高職教育教學(xué)質(zhì)量管理制度的意義和分類、教學(xué)管理制度的改革和創(chuàng)新以及教學(xué)質(zhì)量管理制度的制定與執(zhí)行；第七章論述高職教育教學(xué)質(zhì)量控制的類型、控制的一般程序以及教學(xué)管理主要內(nèi)容的質(zhì)量控制。第八章對(duì)高職教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)進(jìn)行概述，討論教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)過程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的有效性以及高職院校教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)部評(píng)估；第九章闡述高職院校的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理體系以及校外實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)模式和教學(xué)管理。

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