應(yīng)用寫作教程

內(nèi)容概要

　　應(yīng)用寫作是一門實踐性很強的學(xué)科，為了給學(xué)習(xí)者提供一個更為完善、更為方便、更為有效的平臺，《寫作教材系列·應(yīng)用寫作教程（第6版）》在第五版基礎(chǔ)上進行修訂，介紹了規(guī)范性文書、法定性公務(wù)文書、機關(guān)事務(wù)文書、日用類文書、專業(yè)性文書五大類文書的寫作性質(zhì)、寫作要求、寫作格式等內(nèi)容。

書籍目錄

緒論一、應(yīng)用寫作的性質(zhì)、作用(一)應(yīng)用寫作的性質(zhì)(二)應(yīng)用寫作的作用二、應(yīng)用寫作的特點和應(yīng)用文的分類(一)應(yīng)用文寫作的特點(二)應(yīng)用文的分類三、應(yīng)用文的寫作要求(一)觀點正確、鮮明(二)材料真實、得當(dāng)(三)格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理(四)語言要明確、平實、簡約、得體四、怎樣學(xué)好應(yīng)用寫作(一)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度(二)要努為學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章知識和相關(guān)的規(guī)范性文件，提高政策水平(三)要熟悉本職工作，提高業(yè)務(wù)水平(四)轉(zhuǎn)換語體，努力提高語言運用的能力(五)要結(jié)合本職工作的實際，多續(xù)多練思考與練習(xí)第一編 規(guī)范性文書第一章 法規(guī)性文書第二章 章程第三章 規(guī)章制度第二編 法定性公務(wù)文書第一章 法定性公務(wù)文書概說第二章 公文的種類第三章 公文的寫法第三編 機關(guān)事務(wù)文書第一章 計劃第二章 總結(jié)第三章 調(diào)查報告第四章 簡報第五章 述職報告第六章 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘業(yè)務(wù)工作報告第四編 日用類文書第一章 條據(jù)、告啟類日用文書第二章 書信、電報類日用文書第五編 專業(yè)性文書第一章 專業(yè)文書概說第二章 專業(yè)文書示例：勞動合同

章節(jié)摘錄

　　一、應(yīng)用寫作的性質(zhì)、作用　?。ㄒ唬?yīng)用寫作的性質(zhì)　　什么是應(yīng)用寫作？顧名思義，應(yīng)用寫作就是指對應(yīng)用文的正確應(yīng)用和規(guī)范的寫作。過去，我們將學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作和學(xué)習(xí)應(yīng)用文等同起來，似乎掌握了應(yīng)用文的寫作就完成了學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作的任務(wù)，便萬事大吉，其實不然。應(yīng)用文的“應(yīng)用”和“寫作”是一個事物的兩個方面，掌握應(yīng)用文的規(guī)范寫作是一個方面，從當(dāng)今社會的實際需要來看，要學(xué)會正確應(yīng)用各種應(yīng)用文，在各種不同的情況下能做到正確應(yīng)用、得當(dāng)處理、處理完美卻不是容易的事。只有做到了既能正確地應(yīng)用應(yīng)用文，同時又能規(guī)范地寫作應(yīng)用文，才能使應(yīng)用文成為辦理好公私事務(wù)、溝通關(guān)系的工具。　　下面這個案例，很能引人深思：　　1986年2月初，中共某縣縣委會向該縣人大常委會黨組和縣人民政府黨組提交了l9個鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長任職和免職的建議名單。縣人民政府隨即據(jù)此將這19個鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長進行任免，并以縣人民政府“紅頭文件”的形式，發(fā)至縣直屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關(guān)國家機關(guān)。該縣人大常委會收到此任免文件后，認為該文件違背了憲法、地方各級人大和人民政府組織法的有關(guān)規(guī)定，遂建議縣政府予以糾正，但縣政府并未引起重視。事隔不久，縣人大常委會主要負責(zé)人又向縣委作了專門匯報，縣委亦未明確表態(tài)。在這種情況下，縣人大常委會專門召開會議，就縣政府的這一任免文件進行專題審議。會上，常委們一致認為縣人民政府這一任免決定事先未經(jīng)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人大通過，不符合法律規(guī)定，故通過了將其撤銷的決定。

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