基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

內(nèi)容概要

　　本書(shū)綜合了生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)和病理學(xué)的主要教學(xué)實(shí)驗(yàn)。該教程的“生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)”部分，根據(jù)生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的共性及現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，將這三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了科學(xué)有機(jī)的整合。“生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)"部分系統(tǒng)地介紹了生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本理論、實(shí)驗(yàn)原理和方法、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)知識(shí)。以探究為導(dǎo)向的教學(xué)模式，通過(guò)模擬、基礎(chǔ)、綜合實(shí)驗(yàn)和探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的研究和創(chuàng)新能力?！　≡摻坛痰摹懊庖邔W(xué)實(shí)驗(yàn)”部分，主要介紹免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基本理論和需要掌握的基本技能。通過(guò)經(jīng)典和現(xiàn)代最新免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生了解免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法和應(yīng)用。

書(shū)籍目錄

第一章 生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)緒論　第一節(jié) 生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)概述　第二節(jié) 生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)　　一、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)內(nèi)容　　二、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)目標(biāo)　第三節(jié) 生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)要求　　一、課前準(zhǔn)備要求　　二、課堂要求　　三、課后要求　第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)　　一、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的意義　　二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式及內(nèi)容第二章 生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器　第一節(jié) 生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的基礎(chǔ)知識(shí)　　一、生物電信號(hào)的基本特性　　二、生物電信號(hào)的交、直流特性　　三、信號(hào)的交流、直流耦合輸入方式　　四、生物電信號(hào)的輸入方式　　五、生物電信號(hào)的濾波處理　　六、模擬測(cè)量與數(shù)字測(cè)量　第二節(jié) 微機(jī)生物信號(hào)采集處理儀　第三節(jié) RM6240多道生理信號(hào)采集處理系統(tǒng)　　一、系統(tǒng)特點(diǎn)　　二、儀器面板　　三、軟件窗口界面　　四、基本功能及使用　　五、標(biāo)記　　六、數(shù)據(jù)存取和輸出　　七、數(shù)據(jù)編輯　第四節(jié) PCCLab和MedLab微機(jī)生物信號(hào)采集處理系統(tǒng)　　一、系統(tǒng)特點(diǎn)　　二、儀器面板　　三、軟件窗口界面　　四、基本功能及使用　　五、標(biāo)記　　六、數(shù)據(jù)存取和輸出　　七、數(shù)據(jù)編輯　第五節(jié) 分光光度計(jì)　　一、721型分光光度計(jì)　　二、7200型分光光度計(jì)　第六節(jié) 恒溫器　第七節(jié) 實(shí)驗(yàn)裝置和器械　　一、換能器　　二、常用器械及使用方法第三章 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)　第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物　　一、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的種類　　二、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的品系　　三、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物選擇的一般要求　第二節(jié) 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)　　一、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本操作　　二、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的麻醉　　三、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)常用生理溶液　　四、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物手術(shù)　　五、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的處死方法第四章 生理科學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)第五章 生理科學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)第六章 探索性實(shí)驗(yàn)第七章 免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)第八章 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章 生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)緒論　　第一節(jié)　生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)概述　　生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門(mén)用實(shí)驗(yàn)方法觀察正常、疾病和藥物作用下的機(jī)體功能和代謝變化，研究這些變化的機(jī)制及規(guī)律的科學(xué)。　　生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)同屬生理科學(xué)，在實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有很大的共性，基本以動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，觀察和測(cè)定機(jī)體的功能和代謝變化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生理科學(xué)有了很大的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)技術(shù)日趨復(fù)雜，其涉及的知識(shí)也越來(lái)越廣，實(shí)驗(yàn)教學(xué)從單純的驗(yàn)證性的定性實(shí)驗(yàn)發(fā)展到定量實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性、研究性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也從單學(xué)科發(fā)展為多學(xué)科整合。為了適應(yīng)這些變化和發(fā)展，我們將生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合成一門(mén)新的綜合探索性實(shí)驗(yàn)課程——生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)。　　生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門(mén)醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，課程知識(shí)涉及生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、動(dòng)物學(xué)、計(jì)算機(jī)等理論及實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)。課程比較系統(tǒng)地介紹了生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本理論、實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究的基本知識(shí)，并通過(guò)基礎(chǔ)、綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用、科學(xué)研究的能力。　　第二節(jié)　生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)　　一、生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)內(nèi)容　　生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)內(nèi)容包括：　　1.生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本理論 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本知識(shí)，常用儀器的原理和使用方法，生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法和技術(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)處理，生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本程序，實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的要求和格式。這部分內(nèi)容通過(guò)課堂教學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行?！　?.基礎(chǔ)和綜合性實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容涉及離體組織、器官實(shí)驗(yàn)、整體動(dòng)物實(shí)驗(yàn)?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)安排一些單一因素、單一觀察指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)，教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法、技能、儀器使用，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)。綜合性實(shí)驗(yàn)安排多指標(biāo)、多因素的實(shí)驗(yàn)，教學(xué)重點(diǎn)是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析方法和撰寫(xiě)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

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