出版時(shí)間:2010-7 出版社:浙江大學(xué)出版社 作者:方亮輝,趙培敏 主編 頁數(shù):68
內(nèi)容概要
文化是民族的符號(hào),中華民族有著悠久的丈明史,雖然歷盡滄桑,依然昂首屹立在世界民族之林,文化的薪火相傳居功至偉。在這個(gè)意義上,傳承、弘揚(yáng)我們的民族文化,可以說是我們民族復(fù)興的重要任務(wù)。 古文,作為傳統(tǒng)文化中的精華,朗朗上口,簡(jiǎn)潔精辟,不僅是學(xué)好語艾的基礎(chǔ),也是書面寫作、人際交往中不可或缺的重要工具?!抖Y記·大學(xué)》中說:“富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身?!惫盼闹蟹e極的、向上的部分,其對(duì)崇高道德的認(rèn)識(shí),對(duì)完美人格的追求,對(duì)人生價(jià)值的探究,對(duì)真善美的渴望,都是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓。這是滋潤(rùn)我們心靈的甘泉,像春雨一般,在不知不覺中,浸潤(rùn)我們的人生,使我們的人生更充實(shí)、更豐富、更完美。 我們?yōu)樾∨笥勋I(xiàn)上的這套《小學(xué)生學(xué)古文》,共七冊(cè),分為《讀課文學(xué)古文》、《讀神話學(xué)古文》、《讀寓言學(xué)古文》、《讀典故學(xué)古文》、《讀對(duì)聯(lián)學(xué)古文》(4-6年級(jí))。其中設(shè)“古文試讀”、“詞義檢索"、“故事今說”、“閱讀導(dǎo)航”、“能力操練”等欄目。 希望小朋友們喜歡這套書,更希望讓傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)大家一生,讓傳締文化伴隨大家一生。
書籍目錄
女媧造人鯀禹治水后羿射日公共怒觸不周山畫龍點(diǎn)睛刑天舞干戚燧人鉆木取火鯉魚跳龍門精衛(wèi)填海鯤鵬之變神農(nóng)嘗百草黃帝擒蚩尤龍伯釣鰲倉頡造字伏羲八卦點(diǎn)石成金嫦娥奔月牛郎織女太公釣魚愚公移山參考答案
章節(jié)摘錄
河流干枯了,大海也干涸了。所有的魚都死了,水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動(dòng)物溽死了。農(nóng)作物和果園枯萎了,供給人和家畜的食物也斷絕了。一些人出門覓食,被太陽的高溫活活燒死;另外一些人成了野獸的食物。人們?cè)诨鸷@飹暝??! ∵@時(shí),有個(gè)年輕英俊的英雄叫后羿,他是個(gè)神箭手,箭法超群,百發(fā)百中。堯命令后羿幫助人們脫離苦海,射掉那多余的九個(gè)太陽?! ∮谑?,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個(gè)峽谷,來到了東海邊。他登上了一座大山,山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽,嗖地一箭射去,第一個(gè)太陽被射落了。后羿又拉開弓弩,搭上利箭,嗡地一聲射去,同時(shí)射落了兩個(gè)太陽。這下,天上還有七個(gè)太陽瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽仍很焦熱,又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力,一箭射落了四個(gè)太陽。其他的太陽嚇得全身打顫,團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。就這樣,后羿一枝接一枝地把箭射向太陽,無一虛發(fā),射掉了九個(gè)太陽。中了箭的九個(gè)太陽無法生存下去,一個(gè)接一個(gè)地死去。他們的羽毛紛紛落在地上,他們的光和熱消失了。大地越來越暗,直到最后只剩下一個(gè)太陽的光?! 】墒?,這個(gè)剩下的太陽害怕極了,在天上搖搖晃晃,慌慌張張,很快就躲進(jìn)大海里去了?! √焐蠜]有了太陽,立刻變成了一片黑暗。萬物得不到陽光的哺育,毒蛇猛獸到處橫行,人們無法生活下去了。他們便請(qǐng)求天帝,喚第十個(gè)太陽出來,讓人類萬物繁衍下去?! ∫惶煸缟?,東邊的海面上,透射出五彩繽紛的朝霞,接著一輪金燦燦的太陽露出海面來了! 人們看到了太陽的光輝,高興得手舞足蹈,齊聲歡呼。 從此,這個(gè)太陽每天從東方的海邊升起,掛在天上,溫暖著人間,禾苗得以生長(zhǎng),萬物得以生存?! 『篝嘁?yàn)樯錃⑻?,拯救了萬物,功勞蓋世,被天帝賜封為天將。
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學(xué)習(xí)古文基礎(chǔ)知識(shí),傳承中華傳統(tǒng)文化。
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