初中課外學(xué)習(xí)能力同步提優(yōu)

出版時(shí)間:2010-7  出版社:浙江大學(xué)  作者:《初中課外學(xué)習(xí)能力同步提優(yōu)》編寫組 編  頁數(shù):149  

內(nèi)容概要

本書具有以下特點(diǎn):1.同步性。按課程、課時(shí)進(jìn)度同步編寫,可供學(xué)生作課外作業(yè),同步鞏固課程知識(shí)。2.延伸性。內(nèi)容在同步性基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的拓展和解題方法的提升,使用本書對(duì)同學(xué)們的成績(jī)提高有切實(shí)的幫助。3.實(shí)用性。強(qiáng)調(diào)在練中學(xué),通過合理的練習(xí)量來有效掌握知識(shí),題目經(jīng)典,應(yīng)用性強(qiáng)。

書籍目錄

第一章 平行線 1.1  同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角 1.2 平行線的判定(1) 1.2 平行線的判定(2) 1.3 平行線的性質(zhì)(1) 1.3 平行線的性質(zhì)(2) 1.4 平行線之間的距離 第一章 評(píng)估測(cè)試題第二章 特殊三角形  2.1 等腰三角形  2.2 等腰三角形的性質(zhì)  2.3 等腰三角形的判定  2.4 等邊三角形  2.5 直角三角形(1)  2.5 直角三角形(2)  2.6 探索勾股定理(1)  2.6 探索勾股定理(2)  2.7 直角三角形全等的判定  第二章 評(píng)估測(cè)試題第三章 直棱柱  3.1 認(rèn)識(shí)直棱柱  3.2 直棱柱的表面展開圖  3.3 三視圖  3.4 由三視圖描述幾何體  第三章 評(píng)估測(cè)試題第四章 樣本與數(shù)據(jù)分析初步 4.1  抽樣 4.2 平均數(shù) 4.3 中位數(shù)和眾數(shù) 4.4 方差和標(biāo)準(zhǔn)差 4.5 統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用 第四章 評(píng)估測(cè)試題第五章 一元一次不等式  5.1 認(rèn)識(shí)不等式  5.2 不等式的基本性質(zhì)  5.3 一元一次不等式(1)  5.3 一元一次不等式(2)  5.3 一元一次不等式(3)  5.4 一元一次不等式組(1)  5.4 一元一次不等式組(2)  第五章 評(píng)估測(cè)試題第六章 圖形與坐標(biāo) 6.1 探索確定位置的方法 6.2 平面直角坐標(biāo)系(1) 6.2 平面直角坐標(biāo)系(2) 6.3 坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換(1) 6.3  坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換(2) 第六章 評(píng)估測(cè)試題第七章 一次函數(shù) 7.1 常量與變量 7.2 認(rèn)識(shí)函數(shù)(1) 7.2 認(rèn)識(shí)函數(shù)(2) 7.3 一次函數(shù)(1) 7.3 一次函數(shù)(2) 7.4 一次函數(shù)的圖象(1) 7.4 一次函數(shù)的圖象(2) 7.5 一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1) 7.5 一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2) 第七章 評(píng)估測(cè)試題八年級(jí)上冊(cè)期末綜合自測(cè)題參考答案

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   書內(nèi)容一般,還行吧,讓我兒子做做看。
  •   提高了
  •   還沒看,不過應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)的。
 

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