出版時間:2002年1月1日 出版社:復旦大學出版社 作者:李金巧等編
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教育為什么要改革?教育要從哪些方面去改革?諸如此類的問題在理論上今天已經(jīng)沒有多大的爭論了,然而在教學改革的實踐中究竟什么是有效的突破口,這個問題還是智者見智、仁者見仁。隨著教學改革理論和實踐的不斷發(fā)展,“教育教學方式的改革”越來越受到社會各方面的重視。本書抓住了當前教育改革的熱點,從理論與實踐相結(jié)合的視角,把這個“方式的改革”鎖定在“從小培養(yǎng)學生學會研究”這個基點上,從一個側(cè)面大膽探索教育教學方式
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